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天文学家卡尔·萨根曾经说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和...

天文学家卡尔·萨根曾经说过:“每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。”这就是说               

①每个人从小就是科学家

②每个人的好奇心在幼年时特别强烈

③好奇心是创新的源头和动力

④每个人都应保持自己的好奇心

Α.①②③      B.②③④    C.①③④       D.①②③④

 

B 【解析】 试题分析:此题旨在考察学生对好奇心的认识,主要考查学生的分析运用,题文中的观点表明,在幼年时期,孩子的好奇心强烈,好奇是创新的源头和动力,我们要保持好奇心,其中①观点绝对,是错误的,正确答案选B。 考点:好奇心  
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考点分析:
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人人都有好奇心,那么        

①好奇心没有好坏之分;

②有了好奇心就可能有所发明创造;

③好奇心转化为兴趣, 进而发展为志趣,才有可能取得成功;

④有没有好奇心照样能当科学家

A.①③④            B.②③   C.①④              D.①③

 

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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。这说明            

①创新要求与时俱进;

②民族的希望在于创新;

③国际竞争需要创新;

④用其他国家的技术也能建设国家

A.①②③           B.②③④             C.①②③④         D.①③④

 

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牛顿靠“日以继夜的思考”探索自然奥秘,在力学、光学、天文学、数学等方面做出了重大贡献;马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动,揭示出人类社会的发展规律,成为“千年思想家”。这主要说明                         

A.天才在于勤奋    

B.创新重在思考   

C.成功需要自率        

D.成就来自目标

 

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下列观点正确的是

①科学的本质是竞争   

②善于观察、见微知著是产生创新思维的重要前提

③求异思维的核心是“疑”   

④创新思维的先导是知识

A.①②③④   B.①④    C.②③     D.②③④

 

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下列不属于生命科学的科研成果是

A.DNA双螺旋体结构的发现   

B.转基因细胞克隆技术

C.人类基因组草图绘制完成   

D.“阿波罗登月计划”成功实施

 

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试题属性

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