| 1. 难度：简单 | |
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班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”授给小红。小红双手接过奖状后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红懂得（ ） A．优良班风的形成要靠每一个人用行动去维护 B．把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助 C．要成为朋友需要彼此之间的真诚和心灵的沟通 D．建设优良的班风需要共同的成长目标
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| 2. 难度：简单 | |
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我们从不同的地方来到新学校，面对新环境，你认为在做好自我调适方面，应该特别注意（ ） A．调整心理，加强沟通 B.转换角色，适应他人 C．谨言慎行，封闭自我 D.勤于反思，怀念过去
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| 3. 难度：简单 | |
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老子说：“知人者智，自知者明。”做到了“自知”的关键是（ ） A．实事求是 B.高估自己 C.低估自己 D.挖掘特长
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| 4. 难度：简单 | |
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自2013年起，我国将全面开展学生体质健康监测，并对学生和家长通报测试结果。学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于（ ） A．自我反省 B.科学鉴定 C．咨询他人 D.自我观察
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| 5. 难度：简单 | |
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小明数学基础差，对学好数学没什么信心。老师和他一起把目标定位60分，结果他考了61分。老师积极鼓励小明：“这次又进步，下次争取考65分。”就这样，小明逐渐增强了学好数学的信心。这表明（ ） A．有老师的指导就能取得成功 B．自信是多次成功的积累 C．学习数学不需要具体的要求 D．全面认识自己，挖掘自身的潜力就能成功
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| 6. 难度：简单 | |
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某班的班主任老师要求本班同学写一份以“保护环境”为主题的倡议书，下列同学的回答中属于渴望表现自己、自尊自信的是（ ） A．我的文采不行，还是让别的同学来写吧 B．我的文采还不错，让我来完成这项任务 C．我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务 D．我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作
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| 7. 难度：简单 | |
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在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”。朱熹说过：“耻之一字，乃人生第一要事。”由此可见，我们应该树立的观念是（ ） A．对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感 B．只有在受到他人和社会的批评和指责时，才感到羞辱 C．对自己做的不道德的事情永远感到羞耻，抬不起头来 D．采取不正当的方法来保全面子
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| 8. 难度：简单 | |
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“没有iphone? 你out了！”近来，中学生中出现了一股“炫手机”的风潮，如果自己的手机样式旧、价格低、功能少，就觉得“没脸见人”。这体现出一些中学生存在着（ ） A．自尊心理 B.虚荣心理 C.自信心理 D.自卑心理
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| 9. 难度：简单 | |
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2014年2月，全国人大常委会决定将每年12月13日确定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。这警示我们（ ） ① 知耻而记耻 ② 记耻而奋发 ③ 记耻而报复 ④ 知耻而后勇 A．①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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观察下图漫画《伤自尊》，你想对漫画中的这位贫困生说（ ）
①减免学费也就丧失了自尊 ②自尊的人不图虚荣 ③为了维护自尊，可以舍弃很多东西 ④人的尊严在于是有出色的表现 A．①②③ B.②③ C.②④ D.②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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维护自尊是人的本能和天性，但应从实际需要出发，保持自尊的“弹性”。下列事例能体现这一要求的是（ ） A.小宇在课堂上回答错了老师提出的问题，在之后的一个星期里，他都觉得没脸见人 B.小青考试成绩不理想，她暗暗发誓一定要把成绩提上去 C.小华因上学迟到受到老师的批评，他不服气地冲出教室 D.小燕家庭并不富裕，但为了博得同学们的好感，她总是借钱请同学吃饭
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| 12. 难度：简单 | |
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一味地依赖别人，把自己的命运寄托在别人身上，时时事事靠别人的指点才能过日子的人不会有什么大作为，这种人表现为（ ） ①经常听取父母和老师的建议 ②无主见，总地以别人的看法评价自己 ③能够挖掘自身的潜能 ④理所当然地认为别人比自己能干 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
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| 13. 难度：简单 | |
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【故事一】—莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 【故事二】—小明的往事：七年级学生小明品学兼优，他常常以人为镜找出自己的缺点，及时加以改进。一次代表学校参加省作文比赛，没能获奖。他认真总结失败教训，有针对性地加强阅读和训练，并主动请求老师对自己的作文进行点评，从而发现自己的不足。经过一段时间的努力，小明的写作水平得到了提升。 （1）莫言的故事告诉了我们哪些人生的道理？（3分） （2）阅读小明的往事，看看他到底采用了哪些方法来认识和评价自己？（3分）
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| 14. 难度：中等 | |
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材料：一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍。谁知，母亲却指着门前一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后面吧。”我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？”母亲听了，并不生气，而是俯身故意用一只手搬砖。她对乞丐说：“你看，我能用一只手搬砖，你为什么不能呢？” 乞丐怔住了，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完砖后，已是汗水淋漓。母亲递给他一条雪白的毛巾，他擦完后，母亲又给他20元钱，他感动的对母亲说：“谢谢你。”母亲说：“这是你凭力气挣的钱。”我不解的问母亲：“你怎么能叫一个没有右臂的乞丐搬砖呢？”母亲意味深长的说：“对于乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 多年后，有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情地对母亲说：“如果没有你，我现在还是小乞丐。因为当年你叫我搬砖，今天我才成为一个公司的董事长。” （1）你认为材料中的母亲除了教会乞丐自立自强，还教会了乞丐什么？（2分） （2）结合所学知识谈谈，一个人成才与成功的必备心理品质是什么？（2分）为什么？（4分）
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| 15. 难度：中等 | |
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自尊是立身之本。古人云：“人必先自爱而后人爱之，人必先自助而后人助之。”七年级（1）班同学以“知耻近乎勇”为主题开展探究活动，下面是活动中的几个片段，请你一起参与。 【片段一】:北京警方官方微博“平安北京”通报，国内知名编剧陈某某因吸食毒品被公安机关查获。通报表示，陈某某在审讯室里已从被抓时的慌乱冷静下来，并一再承认自己的错误，反复表示自己今后不再吸食毒品，陈某某吸毒事件引发舆论一片哗然，许多网友评论道：“作为公众人物，不能严于律己，染上毒瘾，这真是一种耻辱。” （1）陈某某吸毒被抓并受到指责，他的心理会受到怎样的反应？（1分） （2）说说陈某今后的行为会发生怎样的变化？（1分）并分析发生这样变化的原因。（2分） 【片段二】：中学生李某平时不思进取，经常通宵玩游戏，到临考前准备作弊。考前他找到学习很好的同学张某，经过一番死缠硬磨之后，张某仍然没有答应帮忙。考试结束后，张某找李某谈心…… （3）请你结合课本相关知识，说说张某可能会说些什么？（4分） 【片段三】:1931年9月18日，日本发动了九一八事变。在这场战争中，中国死伤3500万人，损失6000亿美元。为了让人们不忘国耻，沈阳、长春、成都等城市在每年的9月18日，都会拉响警报。人大代表姜健建议，将9月18日定为我国的“国耻日”。 （4）你支持人大代表姜健的建议吗？（1分）请谈谈理由。（3分）
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