班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”授给小红。小红双手接过奖状后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红懂得（ ）
A．优良班风的形成要靠每一个人用行动去维护
B．把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助
C．要成为朋友需要彼此之间的真诚和心灵的沟通
D．建设优良的班风需要共同的成长目标
某市实验中学九年级（1）班学习了本课后，感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解，便组成探究小组，开展探究学习活动。同学们了解到，当前全市上下正在为构建和谐城市而积极努力，他们通过各种途径搜集到近年来该市经济发展的一些数据，并动手绘制了如下表格。
某市近年来城乡居民收入的基本情况
年份 项目 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
农民人均纯收入（元） | 4950 | 5620 | 6010 | 6890 | 7530 |
城镇居民人均可支配收入（元） | 12860 | 14560 | 17680 | 20136 | 25640 |
假如你是该探究小组成员，请结合所学知识，探究下列问题：
（1）获得以上材料的途径可能有哪些?（不少于三个途径） （3分）
（2）从表中可以看出该市发生的可喜变化是什么?还可以看出该市在构建和谐社会中存在什么不和谐的因素?（5分）
（3）为解决这一不和谐的问题，你们拟向政府有关部门提建议。请你写出两条建议。（4分）
材料 作为全球第6个迪斯尼乐园，上海迪斯尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（见图一）。
材料二 现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕，喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度，某媒体在调查中获得如下信息（见图二见上）：
（1）针对外来文化进入引发的争议，有学者认为，我们既不能一味热捧，更不能焦虑、恐慌，而是应该有份自信。请问：我们应该如何正确对待外来文化？（2分）
（2）材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么？（2分）
（3）要解决材料二所反映的问题，我们应该采取什么措施？（4分）
2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后，党中央、国务院高度重视。习近平总书记，李克强总理分别作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。“中国，挺住！”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园，却震不垮我们的脊梁!”
（1）这里的“脊梁”指什么？（2分） （写出内涵）
（2）挺直我们的脊梁有什么重要意义？（4分）
古往今来，无数中华民族的志士仁人和寻常百姓，都拥有强烈的民族文化认同感。增强民族文化认同感的意义在于（ ）
①可以提高民族的自豪感、责任心
②可以增强民族的凝聚力
③可以抵制外来文化的传入
④可以增强民族团结和促进社会安定
A.①②③④ B.①② C.①③④ D.①②④
下列关于民族文化和民族精神两者关系说法正确的是（ ）
①民族精神属于民族文化，是对文化的提炼
②民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
③民族文化包含民族精神
④民族文化是一个国家和民族可持续发展的宝贵物质财富
A. ①②③④ B.①②③ C. ①③ D.②③④
