某班的班主任老师要求本班同学写一份以“保护环境”为主题的倡议书，下列同学的回答中属于渴望表现自己、自尊自信的是（ ）
A．我的文采不行，还是让别的同学来写吧
B．我的文采还不错，让我来完成这项任务
C．我对倡议书的格式一窍不通，我无法完成这项任务
D．我对写作根本不感兴趣，我做不了这项工作
小明数学基础差，对学好数学没什么信心。老师和他一起把目标定位60分，结果他考了61分。老师积极鼓励小明：“这次又进步，下次争取考65分。”就这样，小明逐渐增强了学好数学的信心。这表明（ ）
A．有老师的指导就能取得成功 B．自信是多次成功的积累
C．学习数学不需要具体的要求 D．全面认识自己，挖掘自身的潜力就能成功
自2013年起，我国将全面开展学生体质健康监测，并对学生和家长通报测试结果。学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于（ ）
A．自我反省 B.科学鉴定 C．咨询他人 D.自我观察
老子说：“知人者智，自知者明。”做到了“自知”的关键是（ ）
A．实事求是 B.高估自己 C.低估自己 D.挖掘特长
我们从不同的地方来到新学校，面对新环境，你认为在做好自我调适方面，应该特别注意（ ）
A．调整心理，加强沟通 B.转换角色，适应他人
C．谨言慎行，封闭自我 D.勤于反思，怀念过去
班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”授给小红。小红双手接过奖状后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红懂得（ ）
A．优良班风的形成要靠每一个人用行动去维护
B．把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助
C．要成为朋友需要彼此之间的真诚和心灵的沟通
D．建设优良的班风需要共同的成长目标
