| 1. 难度：简单 | |
|
下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。 ①街上行人穿流不息；②将烦恼抛到九宵云外
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
根据语境，给下面一段话中加点的字注音。 鸟儿将窠（______）巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（______）着。
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 B. 春天像健壮的青年，花枝招展的，笑着，走着。 C. 它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。 D. 那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列句子没有语病的一项是（ ） A. 4月8日上午，拾穗者民间文化工作群在东门桥广场开展“严守条例规定，依法保护古城”。 B. QQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。 C. 严防校园不发生霸凌事件，学校、老师都要切实担起责任。 D. 店铺招牌如果处理不当，不仅有损商家形象，而且污人眼球、倒人胃口，影响城市形象，降低城市品位。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列五句话，正确的排列顺序是（ ） ①风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 ②晋察冀边区的北部有一条还乡河。 ③河边有个小村庄。 ④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。 ⑤河里长着很多芦苇。 A. ③⑤①④② B. ①④③⑤② C. ②⑤③④① D. ⑤①④②③
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
（题文）名著阅读。 《朝花夕拾》原名《______》，是鲁迅的回忆性散文集。《______》文章记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
古诗文默写。 （1）__________，影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》） （2）正是江南好风景，__________。（《江南逢李龟》） （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友的未来担忧的诗句是：__________，__________。 （4）季节更替，诗人王湾的情感也不断变化，“__________，__________”之际，有岁月匆匆不可待的紧迫，更多一种乐观、向上的情怀。 （5）《天净沙·秋思》中点名主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：__________，__________。
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
阅读下面的文字，按要求答题。 星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到毕升公园怎么走？还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!” ⑴老大爷的话外之意是什么? ⑵如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
综合性学习：感受自然。 寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！ （1）请你为这次活动设计一个主题词。 （2）在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。 活动一：展示图片，描绘大自然。 活动二：诵读美文，聆听大自然。 活动三： 活动四： （3）请你写出有关一年四个季节的成语。（任选两个季节，各写一个。） 春： 夏： 秋： 冬： （4）请你写出有关一年四个季节的诗句。（任选两个季节，各写一句。） 春： 夏： 秋： 冬： （5）我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
阅读下面的诗歌，完成下列小题。 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 1.从写景的虚实上看，这首诗前八句写（______），紧接着的四句写（______）。 2.赏析名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文言文，完成下列小题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1.解释加点的字词。 （1）谢太傅寒雪日内集（________） （2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（________） 2.翻译下列句子。 （1）撒盐空中差可拟。 （2）未若柳絮因风起。 3.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种（______）（______）（至少两个词）的家庭气氛。 4.下列句子节奏划分正确的一项是（ ） A. 撒盐/空中差/可拟 B. 白雪/纷纷何/所似 C. 未若/柳絮/因风起 D. 左将军/王凝/之妻也 5.对“公大笑乐”理解不正确的一项是（ ） A. 说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B. 谢太傅“笑”前喻，“乐”后喻。 C. 为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D. 谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 6.文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你认为作者写上这一句的用意何在？ 7.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文章，完成下列小题。 到底扶不扶 老太太倒下的时候，吴明真的吓了一跳。 只听见背后“咚”的一声，吴明回过头来，就看见老太太在地下躺着，缩成一团，身子痉挛着，手脚不停地抽动着。 吴明只感觉好笑，这样的诈骗，骗骗别人也就罢了，竟然骗到自己头上，真可笑。要知道，吴明可是这座城市里的老油条了，这个鸡蛋大的城市里，什么样的骗局没见过，调包的，牵羊的，老头老太没事碰瓷的…… 想归想，吴明还是摘下眼镜，仔细地观察着老太太，只见她全身向一处收紧，再收紧……看着看着，吴明不由得佩服老太太的演技，真像，比不上巩俐，也比得上林青霞了，简直可以去好莱坞竞选影后了。 ①时候正是中午，火辣辣的太阳照射着这座不起眼的边远小城。烫人的柏油路面，马路上空荡荡的，一丝风也没有。白花花的马路上，老人显得特别显眼。她的四肢，紧紧地向身体中间抱着，双眼紧紧地闭着，脸上的皱纹一会抽紧，一会放松，嘴角溢出了一丝丝白色的泡沫。那抽动的四肢，那嘴边的白沫，不断地向吴明传输着这样的信号：这位老太太是真的犯病了，不是装的。吴明的手，本能地向着老人伸出去，伸出去。就在吴明的手将要碰到老人肩背的时候，吴明又想到，这样的碰瓷和诈骗，太多了。想到春晚上演的那个帅哥，只因为扶了老人三次，就由开大奔变成骑自行车了。 就在吴明的手，不知所措的时候，救星来了。一个留着小胡子的男人出现了。那个胡子，不长不短，一看就是很讨人喜欢的那种。对于吴明来说，绝对是光棍做梦娶媳妇——想啥来啥。吴明一把掏出怀里的手机，开启了摄像装置，急急地对小胡子说，快快，哥们帮帮忙……小胡子明显是讨人喜欢的，马上明白是怎么回事了，连声说，好好，你扶吧。我给你做个证明，放心吧。吴明把手机交到小胡子的手中，②急忙扳住老人的肩膀，让老人靠在自己的怀里，同时用力掐住了老人的人中，一双眼睛不停地向马路上的车辆扫描着。 人群像是从地底下冒出来的，不知道什么时候，早已围了一圈。看着几个人的样子，猜测着事故的情由，指手画脚地议论着。 “看这小伙子，多善良！” “不对吧，这个小伙子，是不是把人撞了，再叫自己的同伙拿手机把这些拍下来，为自己洗去嫌疑呀，你看那个小胡子，就不是什么好人！” “不是的，老太太已经昏迷不醒了，要是这个小伙子撞倒的，小伙子早就无影无踪了。反正没有人看见，又何必装模作样呢？” 吴明哪里有时间去听这些不相干的话，一个劲地掐着老太太的人中。还好，几分钟过去，老太太终于长长地出了一口气。吴明也慢慢地出了一口长气，紧张的心也放了下来。 看着吴明额头的汗珠，老太太断断续续地说，谢谢你……是你救了我吧……我的心脏病犯了……药在……老人的手指，指着衣服的下兜，说着老人又大口大口地喘了起来。路边的一个小女孩，急忙把手里的矿泉水瓶递了过来。老人吃了吴明掏出的药，抹了一把脸上的汗，才终于喘匀了气。 这世间还是好人多呀，并不是所有的人，都是那样的不可理喻，都会反咬人一口。吴明心里这样想着，不禁为自己刚才见死不救的想法而羞红了脸。 ③围观的众人，这时也明白了真相，议论纷纷地说了起来，“这样的小伙子，真是好样的！” “这样的老太太，也是好样的。该咋的是咋的，总算没有讹诈别人！” “要是都能这样，马路上也不会有那么多的故事了。”也有的人扼腕叹息，摇头不已。 最后，一位好心的出租车司机过来，听说了这件事，也被感动了。自愿带老大娘去医院检查一下，大家更是赞不绝口，感叹着世上还是好人多。 看着出租车驶向医院，吴明心上的一块石头，这才落了地，他扫视了一圈，又一屁股坐在了地上。 原来，那个小胡子，不知道在什么时候，早已不见了。 1.文中的吴明、小胡子分别代表哪一类的人物？ 2.结合具体语境，简要分析文中①画线句子是了什么描写？请说说这样描写的作用是什么？ 3.结合具体语境，简要分析文中②画线句子是了什么描写？请说说这样描写的作用是什么？ 4.选文中③画线句子运用了什么描写？其作用是什么？ 5.选文多处运用了衬托这一表现手法，请任举一例加以赏析。 6.将文中的主人公“吴明”改为“张三”“李四”好不好？为什么？
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
（题文）作文。 亲爱的同学！请回眸一下自己十多年的生命历程。在你走向成长和成熟的道路上，是谁对你的影响最大？这个人是怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？往事历历在目，每一个眼神每一句话语每一缕微风都有可能帮你打开记忆的闸门，让你回想，让你陶醉，让你感激，让你幸福。那就赶快动笔，在下面文格里留下最优美的文字吧。 请以“对我影响最大的一个人”为题目，根据自己的亲身经历和体验写一篇不少于600字的文章，注意写出自己的真情实感，文中不要出现真实的校名、人名和地名。
|
|
