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阅读下面的文字，完成下列小题。 武松兄弟为何一高一矮 ①景阳冈上打虎的武松，是人人崇拜的英雄好汉。他身长八尺，相貌堂堂，浑身上下似有千百斤力气；一只斑斓猛虎，竟然被他赤手空拳地打死了。可他的亲哥哥武大郎，却身不满五尺，只有武松的一半多点儿，且面目丑陋，头脑可笑，因此人们都称他为“三寸丁谷树皮”。同是一母所生，为什么这两个亲兄弟的身高竟相差如此悬殊呢？ ②人体里有两大类腺体，一类是有管道的腺体，即外分泌腺，如汗腺、消化腺等。这些腺体产生的物质，如汗液、唾液、胃液、肠液等均通过导管排放出来。另一类是无管道腺体，即内分泌腺。影响人的身体高矮的因素主要与人体的内分泌腺有关系。 ③人体重要的内分泌腺有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、性腺、胸腺和脑垂体等。它们能分泌激素（即“荷尔蒙”），这些激素都具有神奇的“魔力”，只要有一丁点儿进入血液，就能发挥出巨大的威力。不同的激素，各有不同的功能，与人体身高有关的激素主要是由脑垂体、甲状腺、肾上腺和性腺分泌的。 ④甲状腺激素能促进新陈代谢，促进骨骼与生殖器官的发育，它若分泌不足，人就长不大，矮小且不成熟；性腺对男女青春期的影响很大，那时它大量分泌，人的身高就猛长；脑垂体是控制身高最主要的腺体，它分泌的多种激素能影响其他激素的分泌，与人体身高关系极大。要是它们太多或不足，都会影响人体发育。武大郎矮小的原因，很可能就是脑垂体分泌的生长激素过少的结果。 ⑤生长激素是怎样促进人体长高的呢？美国的两位诺贝尔奖获得者研究后认为，生长激素对骨骼并无直接作用，它先作用于肝脏等组织，并在营养充足的情况下产生生长因子，再通过生长因子来促进生长。要是儿童有了肝病、肾病或营养不良，由于生长因子的产量不足，人就长不高。 ⑥人的身高也有人种的因素，如白种人通常比黄种人高。人的身高更有父母遗传的因素，通常父母身材高的，子女身材也高。因此有的科学家认为，人的身高75%取决于遗传因素。英国有份调查材料说，45%的身材矮小儿童是由遗传造成的。1995年，有位中国学者调查了50对一起无恙长大的双胞胎的身高，异卵双胞胎的身高平均相差4.4厘米，而同卵双胞胎的身高平均只差1.7厘米。显然，这是因为同卵双胞胎遗传基因完全一致的缘故。 （选自《解读<水浒传>六大科学谜团》） 1.对于武松兄弟一高一矮原因的推断，可能性最小的一方面因素是（ ） A. 甲状腺激素 B. 性腺分泌的激素 C. 脑垂体分泌的生长激素 D. 父母遗传的因素 2.对文段⑥没有运用到的说明方法，判断正确的一项是（ ） A. 列数据、作比较、打比方 B. 下定义、作比较、举例子 C. 下定义、摹状貌、分类别 D. 列数据、打比方、分类别 3.下列对文章的分析，正确的一项是（ ） A. 文段④中加点的词“它们”承前指代脑垂体分泌的激素。 B. 生长激素可以保护肝脏等组织，儿童要是有了肝病、肾病或营养不良，就长不高。 C. 选文采用逻辑顺序给读者分析武松兄弟身高悬殊的原因。 D. 人的身高有人种的因素，如白种人就比黄种人高。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 （乙）贼不详其姓名相传为如皋人贫不能养母遂作贼。久之，为捕者所获，数受笞④有司。贼号曰：“小人有母无食，以至此也!”人且恨且怜之。一日母死，先三日廉知⑤邻寺一棺寄庑⑥下。是日，召党具酒食，邀寺中老阇黎⑦痛饮。伺其醉，舁⑧棺中野，负其母尸葬也。比⑨反，阇黎尚酣卧也。贼大叫叩头求免，阇黎惊，不知所谓，起视庑下物，亡矣。亡何⑩，强释之，厥后不复作贼。 （选自《虞初新志》） （注）①如皋：地名。②为：被。③数：数次，屡次。④笞：用鞭杖或竹板打。⑤廉知：查知。⑥庑：堂下周围的走廊。⑦阇黎（shé lí）：僧人。⑧舁（yú）：抬。⑨比：等到。⑩亡何：不久。 1.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） A. 妇拍而呜之 尉剑挺，广起，夺而杀之 B. 召党具酒食 问所从来，具答之 C. 会宾客大宴 每有会意，便欣然忘食 D. 人且恨且怜之 且欲与常马等不可得 2.下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（ ） A. （甲）文写口技艺人的表演，用“而已”“齐发”等词，很好地表现艺人所用道具有限而模拟的声音众多的特点。 B. （乙）文画浪线文字的断句划分应为“贼不详其姓名／相传为如皋／人贫不能养母／遂作贼”。 C. （甲）文中提到的“口技”是民间的表演技艺，古代的口技实际上只是一种仿声艺术。表演者用口摹仿各种声音，能使听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。 D. （甲）（乙）两文都选自《虞初新志》，《虞初新志》由清代张潮编辑。 3.下列对选文的理解和分析，不正确的一顶是（ ） A. （甲）文交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。这部分是下文记叙精彩表演的铺垫。 B. （乙）文“亡矣”“亡何”中“亡”的意思相同。 C. （乙）文中“贼”的经历启示我们：盗贼也有孝心，因生活所迫不得已走上歧途，如果给他们一些宽容，他们也许会改过自新。 D. （甲）文运用正侧面描写相结合的手法，直接或间接写出了口技表演者高超的技艺。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 （2）比反，阇黎尚酣卧也。
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阅读下面这首词，完成下列小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1.这是一首词，词中点明夜间的词是A_____，点明作战季节的词是B_____。 2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，结合作品，从内容和思想感情两方面加以解释。
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在下面的横线上填写相应的句子。 （1）__________，将登太行雪满山。（李白《行路难》（其一）） （2）晨兴理荒秽，__________。（陶渊明《归园田居》（其三）） （3）君问归期未有期，__________。（李商隐《夜雨寄北》） （4）__________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （5）安得广厦千万间，__________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （6）____________，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》） （7）诗中运用排比，写主人公紧张地购买战马和乘马用具的句子是：__________，__________。（《木兰诗》任选对应的两句） （8）在描写亭子四周早晨和傍晚不同的景色之后，作者描写了山里边四季不同的自然景色，其中描写春、夏景色的句子是：__________，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）
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阅读下面的文字，完成下列小题。 点燃一个冬天 山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说：“但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师哎哎的应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。A学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背篓干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗？” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？” “谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。 “看到啥了？”女人问。 孙老师放下柴火，说：“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句， 放学是得早点回家。” 女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。 这天晚上，寒风又把村庄哗哗啦啦摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下吧。” “可我们没有煤了，准备着冻死？” “我们不是有干柴吗？怕什么呢。” “那点干柴能维持多久？” 孙老师翻了翻身：“能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。” “你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。 第二天一大早，B大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。 孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？ 女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。 “咋了，咋了？”女人赶紧跑过去。 门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。 “老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。” 原来…… 这时学生们又说：“老师，够你们烧了吗？不够我们继续烧，我们能烧。” 孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。 女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说：“够了够了。都可以点燃一个冬天了。” 1.请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。 早上：__________ 下午放学后：孙老师夫妇以为学生贪玩，放学不及时回家。 晚上：__________ 第二天清早：学生送来自己烧的木炭，孙老师夫妇深受感动。 2.请对A处画线句作简要赏析。 3.文中B处画线句的环境描写有何作用？请简要回答。 4.请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。 表层含义：__________ 深层含义：__________
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下面的选文，按要求作答。 “桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”“是的，先生。”“你一定相当依恋这所房子了吧！……”“我的确依恋它。”“虽然我不理解是怎么回事，但是我看得出，你还对那个笨孩子阿黛勒，甚至对头脑简单的太太菲尔费克斯，都相当关心吧？”“是的，先生，两个人我都爱，只是方式不同。”“离开她们你会感到难受吧？”“是的。”。 这是英国女作家A________创作的一部具有自传色彩的长篇小说中的一段描写，对话的两个人是B_______和C______。
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| 7. 难度：简单 | |
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下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ ） A. 针灸（jiǔ） 譬喻（pì） 呼天抢地（qiāng） B. 和煦（xū） 症结（zhèng） 博闻强识（shí） C. 拮据（jū） 筵席（yàn） 丝丝缕缕（lǚ） D. 两栖（qī） 洞穴（xuè） 自怨自艾（yì）
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| 8. 难度：简单 | |
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下列词语中，字形全部正确的一项是（ ） A. 逃窜 聪惠 物竞天择 B. 凛洌 懊悔 左右缝源 C. 顷刻 俏壁 诚皇诚恐 D. 逞辩 默契 翻来覆去
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| 9. 难度：中等 | |
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下列句子中加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 车祸发生后，采血车前等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。 B. “百色大发展，我们怎么办？”老区人已把深入贯彻落实市两会精神，当做实现百色跨越式发展的不二法门。 C. 晚自习课上，物理老师又教了我们一种新思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 D. 今天艳阳高照，凉风习习，我们在草坪上，真是如坐春风。
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也要发挥民间的力量在舆论动员、监督检查方面起到无可替代的作用。 B. 去年12月，德保县和右江区的部分地区相继爆发H7N9禽流感，百色市卫生部门对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。 C. 各学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。 D. 很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作出了相关提示。
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| 11. 难度：中等 | |
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在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ） 爱因斯坦非常重视想象力，他说：“ ，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。” ①想象力能概括世界上的一切 ②因为知识是有限的 ③想象力比知识更重要 ④并且是知识进化的源泉 A. ③①④② B. ②①③④ C. ①③④② D. ③②①④
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| 12. 难度：困难 | |
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现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。为此，启智学校初三三班开展以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，邀请你参加并完成下列任务。 （1）请从下面几则材料中概括出两条信息。（每条不超过30字） 材料1：雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。 材料2：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。 材料3：针对大气污染问题，百色市委、市政府采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制等。 （2）为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出三条合理化建议。
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面的材料，按要求作文。 电视剧《西游记》主题歌里唱道：“敢问路在何方？路在脚下。”其实不同的路就是不同的人生：有的路通向庸俗，有的路通向高尚；有的路通向平凡，有的路通向辉煌。想要走好人生之路，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的创新，需要你把握机遇……怎样走好人生之路，彰显个性，突显价值？答案就像歌中唱的那样“路在脚下”。 请选取你生活中的一段经历，以“路在脚下”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。 要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、地名和校名，不得套作或抄袭。
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