Question

阅读下面的材料，按要求作文。

电视剧《西游记》主题歌里唱道：“敢问路在何方？路在脚下。”其实不同的路就是不同的人生：有的路通向庸俗，有的路通向高尚；有的路通向平凡，有的路通向辉煌。想要走好人生之路，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的创新，需要你把握机遇……怎样走好人生之路，彰显个性，突显价值？答案就像歌中唱的那样“路在脚下”。

请选取你生活中的一段经历，以“路在脚下”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。

要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②文中不得出现真实的人名、地名和校名，不得套作或抄袭。

Answer

范文：

路在脚下

曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手。

——题记

儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。

上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由得钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。

初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力地奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。

对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的弦，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。

天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。

【解析】这是一篇命题作文。审题时，我们必须理解“路”的含义。“路”可以指有形的路，如上学的路，回家的路；也可以指无形的路，如奋斗路、做人路、爱心路等。“在脚下”指的是路是靠脚走出来的。如果写记叙文，可以结合自己或他人的一次经历，将“路”定格为人生之路，品悟“路在脚下”的深刻含义。如果写议论文，可以用“敢问路在何方”提出问题，以“路在脚下”作答，并围绕其展开论证。脚踏实地，从自己做起，从现在做起等都可作为文章的立意。