| 1. 难度：中等 | |
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下列说法中，错误的是（ ） A．自行车、汽车的轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力 B．刀刃磨得很薄是为了使用时增大压强 C．人造地球卫星在绕地球从近地点向远地点运行的过程中，重力势能转化为动能 D．手举杠铃不动，手没有对杠铃做功 |
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| 2. 难度：中等 | |
从下列四个图中得到的信息中，不正确的是（ ） A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 B．图乙表示物体正以5m/s的速度作匀速运动 C．图丙告诉我们，小灯泡的电阻值是固定不变的 D．图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下面是四人组在实验中的估算情况，你认为哪位同学的估算是不正确的（ ） A．小明说“一本物理书受到的重力接近2N” B．小红说“一位同学的质量接近60kg” C．小强说“学习用的课桌高度大约是75dm” D．小勇说“一根粉笔长约10cm” |
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| 4. 难度：中等 | |
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回顾用过的科学方法，下列说法中不正确的是（ ） A．通过力的作用效果来感知力，这是转换法 B．为了观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液面的变化，这是放大法 C．把固体物质的分子排列比作坐在座位上的学生，这是比较法 D．用力的示意图来表示力的三要素，这是模型法 |
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| 5. 难度：中等 | |
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洒水汽车在水平路面上匀速行驶并向路面洒水的过程中，其机械能的变化是（ ） A．减小 B．保持不变 C．增大 D．先减小后增大 |
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| 6. 难度：中等 | |
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想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ ） A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来 |
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| 7. 难度：中等 | |
下面所做的验证性实验中，不正确的是（ ） A．如图甲所示，用弹簧测力计拉着小车在水平桌面上做匀速直线运动所用的力为F1，再把小车翻放，重复上述实验所用的力为F2，发现F1＜F2，则说明滚动摩擦力小于滑动摩擦力 B．如图乙所示，把一根玻璃管的一端蒙上橡皮膜，插入液体当中，发现橡皮膜所在位置越深，橡皮膜向里凹陷越深，说明液体压强随深度的增加而增大 C．如图丙所示，把点燃的棉花放如瓶内，再在瓶子口上放一个鸡蛋，发现鸡蛋掉进了瓶子，证明了大气压的存在 D．分别在弹簧测力计下面挂上一个、两个、三个相同钩码，发现所挂钩码越多，弹簧伸长越长，说明质量与重力成正比 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下面例子中，运用增大压力的方法来增大摩擦的是（ ） A．下雪天在马路上撒沙子 B．刀、犁的表面保持光滑 C．机器零件之间加润滑油 D．抓鱼时要用力捏才不至于使鱼从手中滑掉 |
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| 9. 难度：中等 | |
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中国已成功地发射了神舟五号、神舟六号载人航天器．请你想象一下，在轨道上运行的航天器中的宇航员，不可能做到的是（ ） A．手推舱壁，身体向后退 B．用刻度尺测量自己身高的变化 C．用弹簧测力计称出体重 D．用弹簧拉力器锻炼身体 |
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示，下列有关物体受力情况的分析正确的是（ ） A．  静止在水平桌面上的课本 B．  正在空中飞的足球 C．  在水中下沉的石块 D．  在斜坡上静止的小车 |
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| 11. 难度：中等 | |
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重100N物体在10N的水平拉力作用下，以0.5m/s的速度在水平地面上匀速前进8s，则（ ） A．拉力做功的功率为5W B．所受的摩擦力为10N C．拉力做功为40J D．重力做功为400J |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列的一些说法，不正确的是（ ） A．没有接触的两个物体之间不会产生力的作用 B．在液体和气体中，流速越大的位置压强越大 C．作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，这两个力就彼此平衡 D．平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍，加在杠杆上的动力就是阻力的几分之一 |
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下列知识结构中，正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 14. 难度：中等 | |
在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球．甲漂浮在水面上，乙悬浮在水中．它们所受浮力F浮、密度ρ、受到的重力G和排开水的体积V排的关系，正确的是（ ） A．F浮甲＞F浮乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．G甲＜G乙 D．V排甲＜V排乙 |
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| 15. 难度：中等 | |
放在水平地面上的砖，若沿如图所示中的虚线截为相同两块后，再平叠在一起，则前后两次（ ） A．对地面的压强之比为1：2 B．对地面的压强之比为1：1 C．密度之比为2：1 D．受地面的支持力为1：2 |
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| 16. 难度：中等 | |
三个相同的容器中分别装有深度相同的不同液体，液体密度关系为ρ1＞ρ2＞ρ3，则液体的质量m、液体对容器底部的压强p底、容器对桌面的压强p桌、桌面受到的压力F的下列关系，正确的是（ ） A．m1＞m2＞m3 B．p底1=p底2=p底3 C．p桌1＜p桌2＜p桌3 D．F1＞F2＞F3 |
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| 17. 难度：中等 | |
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探究和实验： （1）晓丽同学准备测量一些小碎石的密度，正确的测量步骤 ______． A．算出碎石的体积V； B．用天平称出碎石的质量m； C．把碎石轻轻放入量筒中，读出此时的碎石和水的总体积V总 D．利用密度公式，算出碎石的密度ρ E．向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V水 （2）测量情况如图所示，则碎石的质量是 ______g，体积是 ______cm3，碎石的密度是 ______kg/m3 
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| 18. 难度：中等 | |
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运用知识解决问题： （1）一块边长为a的正方体合金块，是由密度分别为ρ1、ρ2的两种金属合成的．当将它放在水平桌面上时，对桌面的压强为p，求合金块中两种金属的体积之比（V1/V2）． （2）一个密度为ρ、底面积是S的圆柱体金属块，放在水平地面时，对地面的压强为p．晓丽要用一个动滑轮将它运送到楼上，动滑轮的机械效率为η，则圆柱体的质量有多大？匀速上提时晓丽要用多大的力？（已知重力与质量的比值为g） |
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| 19. 难度：中等 | |
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小云的手边只有一个量程合适的弹簧测力计、一只小塑料桶和足量的水，他想测量一块金属的密度，（金属块可以放入小塑料桶中）你认为可以如何测，请写出实验的具体步骤及金属块密度表达式． |
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| 20. 难度：中等 | |
如图所示：将小凳按两种方式先后放在海绵上，作用效果如图，此实验说明：当 相等时，若 减小，则 增大．
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
下列表格是某同学做《研究液体的压强》实验的部分数据记录
比较3、4，则两边液面的高度差越______，这说明______； 比较1、2、3时，两管液面的高度差______，这说明______． 如果放在水和盐水的同一深度，发现在______中压强计的高度差大，说明______． |
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| 22. 难度：中等 | |
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用麦秆从瓶子中吸饮料时，是什么力使饮料升到嘴里的？ 答：靠______作用．当吸饮料时，首先将杆中的______吸走，杆内没有空气，就没有______作用在麦秆液面上，这时麦秆外部液面上的______就把液体压入口中． |
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| 23. 难度：中等 | |
如图，边长为100cm的正方体，重200N，被100N的水平压力F紧压在面积为50m2的墙上，静止．则物体对墙面的压力为______，压强为______．墙对物体的摩擦力为______．
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| 24. 难度：中等 | |
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大家穿着鞋在沙滩上行走，看着沙滩上留下的脚印．小明想，如果脱掉鞋在沙滩上行走留下的脚印与穿着鞋在沙滩上行走留下的脚印深度相同吗？他马上进行了实验，结果发现脚印的深度不同？不穿鞋的压下深一些，你能帮助解释这一现象吗？ |
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| 25. 难度：中等 | |
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大家到水里游泳，站在深及胸部的海水里，小明感到胸部憋闷．这个现象说明了液体______．游泳过程中，看着远处航行的轮船，小云对小明说：如果这艘船从海中驶入江中，你认为船身会上浮一些还是下沉一些？小明回答：船身会______一些．原因是船处于______状态，受到的浮力______重力，因为船受到的重力不变，所以受到的浮力就______，根据公式______可知，由于江水密度小于海水密度，船排开江水体积______排开海水的体积，故船身会______一些． |
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| 26. 难度：中等 | |
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某侦探组在沙滩上发现了嫌疑犯的脚印，他们采集了蜡制的脚印模型，测定脚印模型的平均厚度为2cm，质量为450g（ρ蜡=0.9×103kg/m3）求： （1）嫌疑犯的脚印面积； （2）若把质量为2kg，底面积为10cm2的圆柱体立在沙滩上，沙下陷2cm，求嫌疑犯的质量？ |
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| 27. 难度：中等 | |
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小明要用实验证明物理结论：浮力与深度的关系；写出实验步骤和实验现象 证明结论：______． |
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| 28. 难度：中等 | |
如图所示，跑车尾部安装有气流偏导器，它的底部是弧形，这相当于倒置的飞机机翼．跑车行驶时，流过气流偏导器上方的气流速度 （选填“大于”或“小于”）下方气流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向 （选填“上”或“下”）的压力．
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| 29. 难度：中等 | |
画出汽车在斜面上匀速爬坡的受力示意图．
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．实验准备的器材有：三个质量不同的木块A，三条粗糙程度不同的长木板B，三个高度不同的长方体铁块C，刻度尺．（1）实验还需补充的器材有 ． （2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关效据．
（3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是 ． （4）斜面的机械效率可能与斜面的 有关．（只填一个因素） |
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| 31. 难度：中等 | |
小云在家在做手工时，需要将木板上钉错的一枚钉子拔掉，他想到了物理课上提到的羊角锤．于是他很快解决了问题．下图是他拔钉子的示意图，请你在图中标出支点O，阻力F2、阻力臂L2和动力臂L1．从图中可以看出，羊角锤是一个______杠杆，它的特点是动力臂______阻力臂；为了更省力的拔出钉子，你认为可以（说出一种合理的建议）______，理由是：______．
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| 32. 难度：中等 | |
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如图滑轮组，要求物体和动滑轮的总重由3段绳子承担．请完成：①在图中画出滑轮组的绕线． ②此滑轮组提起重90N的重物要用40N拉力，此时滑轮组的机械效率是______． ③若动滑轮重为G，不计摩擦和绳重，则此滑轮组的机械效率的大小会随什么因素而变化？请推导出此滑轮组的机械效率的表达式，并分析说明其变化关系． 
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| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
科学研究表明：在一定的范围内，金属杆的伸长与它所受拉力成正比．现在，我们要知道一根长度为2.5m、横截面积为0.8cm2的金属杆A，最大伸长0.4cm时所能承受的拉力．但是直接对A进行测试有困难，因此我们就对同种材料制成的不同规格的样品进行了测试．测试中，所用拉力始终为1000N，测得的数据如下表．请回答：
（2）金属杆A所能承受的最大拉力为 N． 
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| 34. 难度：中等 | |||||||||
阅读收集信息探究：
（2）利用水力发电，是将______能转化为______能的过程． |
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| 35. 难度：中等 | |||||||
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物理实验探究： （1）探究一：晓丽在研究动能Ek与m、v关系的实验中，是用小球去撞击木块，并通过木块______来反映动能的大小，这种方法叫做______法（选填“控制变量法”“类比法”“转换法”）．她查阅资料得知：Ek与m、v的关系是Ek=  mv2．（2）探究二：如图所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2s，小车分别被推动一段距离，实验记录如下： 
在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度．这是评价能源优劣的重要指标之一．一般地说，水能的能流密度比风能的能流密度______． ②若水的流速为v，密度是ρ，请你推导出水能的能流密度A的表达式． |
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