| 1. 难度：中等 | |
|
20世纪初，科学家发现，原子的结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，绕核高速旋转的粒子是（ ） A．电子 B．质子 C．中子 D．原子 |
|
| 2. 难度：中等 | |
|
在如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是：（ ） A．  撬棒 B．  镊子 C．  铡刀 D．  开瓶器 |
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列实例中，为了增大有益摩擦的是（ ） A．向自行车的转轴处加润滑油 B．拉杆旅行箱底部装有轮子 C．在气垫船底和水之间形成一层空气垫 D．鞋底刻有凹凸不平的花纹 |
|
| 4. 难度：中等 | |
|
在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（ ） A．铁路边的树木 B．小孩子的座位 C．车厢里的流动服务车 D．铁轨 |
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列情景中，重力对小球做功的是（ ） A．小球在地面上静止 B．小球由高处下落 C．小球沿水平轨道运动 D．小球悬挂在天花板上不动 |
|
| 6. 难度：中等 | |
|
在下列日常生产和生活的实例中，属于减小压强的是（ ） A．喝饮料的吸管一端削成斜口面 B．铁钉的尖端做的细而尖 C．剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些 D．书包用宽而扁的带子 |
|
| 7. 难度：中等 | |
|
生活中常见的下列现象中，利用大气压的是（ ） A．游船停在水面上 B．学校每周都升国旗 C．用筷子夹食物 D．用吸管吸饮料 |
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ） A．  检查相框是否挂正 B．  用力拉弹簧 C．  往墙上敲钉子 D．  往前推桌子 |
|
| 9. 难度：中等 | |
|
下列估测，其中最接近实际的是（ ） A．一位中学生的质量约为500g B．一位中学生步行的速度约为lm/s C．地球的半径约为6400m D．小轿车的速度是l40m/s |
|
| 10. 难度：中等 | |
甲、乙两小车同时、同地向同一方向运动，它们的s-t图象如图所示，由图象可知（ ） A．甲车的速度为2m/s，乙车的速度为3m/s B．经过2s，乙车在甲车前面2m处 C．经过4s，甲、乙两车相距2m D．甲、乙两车都做匀速直线运动 |
|
| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
如下图所示，小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：
A．液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系 C．液体压强与液体温度的关系 D．液体压强与气压的关系 |
|||||||||||||||||||
| 12. 难度：中等 | |
|
挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（ ） A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力 B．苹果受到的重力和树受到的重力 C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力 D．苹果受到的重力和树对苹果的拉力 |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
（1）在如图所示的一些与物理相关的生活现象中， 主要表示力能使物体发生形变； 主要表示力能使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”） （2）1kg的水变为冰后，其体积将 ，密度将 ．（填“增大”、“减小”或“不变”） 
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
（1）滑板是一种时尚的运动项目．在水平地面上，将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前运动，这是因为物体间力的作用是 ；此时若停止向后蹬地，由于 滑板还会继续向前运动一段距离． （2）如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片 ，这是因为气体流速越大的地方压强越 ． 
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
（1）一只苹果的质量为140g，体积为1.8×10-4 m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为 ，（g取10N/kg），松手后苹果将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）． （2）潜水艇能够上浮和下沉是通过 来实现的． |
|
| 16. 难度：中等 | |
| 用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为200N，物体升高2m，所用时间为5s．此过程中，有用功为 J，拉力做功的功率为 W，定滑轮的机械效率为 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
如图所示，一个重为G的铁球沿斜面滚下，请画出铁球所受重力的示意图． |
|
| 18. 难度：中等 | |
画出图中新型核桃夹手柄受到力F的力臂．
|
|
| 19. 难度：中等 | |
如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法．
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
某人用20min时间将小车沿水平路面匀速向前推行了1.2km，他对小车做了1.02×105J的功．求： （1）小车匀速向前运动时受到的摩擦力； （2）小车匀速向前运动的速度． |
|
| 21. 难度：中等 | |
一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它四脚着地时对地面的压强为 Pa．若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．（g取10N/kg）
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
小明和小红两人同时开始登山，小明先到达山顶．你能判定哪个人的功率大吗？为什么？ |
|
| 23. 难度：中等 | |
|
（1）如图1所示，刻度尺的分度值是______，物体A的长度是______cm． （2）图2所示的弹簧测力计的示数是______N． （3）图3（a）所示仪器的名称是______，用来测量物体的______． （4）小明在实验室测量盐水密度，他先将盐水倒入量筒，如图3（b）所示，测出盐水的体积为______cm3．接着小明测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量为63g，则盐水的质量为______g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为______kg/m3．  |
|
| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
（1）如图1是探究物体的动能与速度和质量关系的示意图．某小组的探究记录如下表．
 （2）小红要做“探究浮力大小”的实验，她的实验操作步骤如图2所示，实验过程如下． 第一步：用细线将铁块挂在弹簧测力计下，测出铁块的重力； 第二步：将水倒入溢水杯中（如图2中的B图）； 第三步：将挂在弹簧测力计下的铁块浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时______； 第四步：将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数； 第五步：记录、分析实验数据，得出实验结论； 第六步：整理实验器材． 请根据小红的实验过程回答下面问题： ①指出小红在实验操作中漏掉的一个步骤：______． ②指出上面实验操作中的一处错误：______． |
|||||||||||||||||||||||||
| 25. 难度：中等 | |
|
小明想利用图所示的实验装置探究：对于同一滑轮组，挂同一重物，如果绳子的绕法不同，机械效率是否相同？ （1）他应选图______和图______进行实验操作； （2）试从理论上分析：在不考虑绳子的重量和绳子与滑轮间的摩擦的情况下，对于同一滑轮组，挂同一重物，滑轮组的机械效率与绳子的绕法无关．（已知每个钩码重力为G，动滑轮重力为G，设钩码都匀速上升高度h．） （提示：机械效率  ）
|
|
