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2011-2012学年江苏省无锡市江阴市南菁中学九年级(上)期中物理试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是( )
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       ①起子                  ②镊子              ③筷子                 ④羊角锤.
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
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2. 难度:中等
在进行如图所示的实验或有关装置工作时,能量转化由机械能转化为内能的是( )
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3. 难度:中等
如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)( )
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A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用
B.他的重力势能转化成了动能和内能
C.他的重力势能减小,动能增大,机械能不变
D.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用
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4. 难度:中等
关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D.物体的温度越高,所含热量越多
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5. 难度:中等
把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是( )
A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短
B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细
C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同
D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
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6. 难度:中等
在探究电路的电流规律实验时用了图8中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A.测量时的电路图应是 ( )
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7. 难度:中等
用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,若不计绳重及摩擦,两装置都匀速提升最大的重物,则下列说法正确的是( )
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A.提起最大重物的重力大小相等,滑轮组的机械效率相同
B.提起最大重物的重力大小不相等,滑轮组的机械效率相同
C.提起最大重物的重力大小不相等,甲滑轮组的机械效率高
D.提起最大重物的重力大小不相等,乙滑轮组的机械效率高
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8. 难度:中等
如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2,拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则下列判断中正确的是( )
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A.F1<F2,W1=W2,P1<P2
B.F1>F2,W1>W2,P1>P2
C.F1<F2,W1<W2,P1<P2
D.F1<F2,W1=W2,P1>P2
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9. 难度:中等
manfen5.com 满分网如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关S闭合后,发现只有两个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( )
A.电压表V1示数为零,灯L1断路
B.电压表V1示数为零,灯L1短路
C.电流表A示数为零,灯L2断路
D.电流表A示数为零,灯L2短路
二、填空题
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10. 难度:中等
水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻.隐含的物理知识是,水的    较大.气温降低时,水能    (选填“放出”或“吸收”)较多的    (选填“温度”、“内能”或“热量”).
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11. 难度:中等
如图所示,是某护城河上的一座吊桥.设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1,绳子拉吊桥的力为F,拉力F对转轴O的力臂为L2,如果绳重、摩擦及风的阻力不计,那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中,L1     ,F     .(填“增大”、“不变”或“减小”)
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12. 难度:中等
工人把货物拉上货仓时,用了如图所示的滑轮组,己知货物重为500N,用沿绳方向大小为300N的力F拉绳端使货物匀速上升3m,此过程中工人所做的功为    J,滑轮组的机械效率为    ,若不计绳重和摩擦,则动滑轮重为    N.
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13. 难度:中等
如图所示,电阻R1,R2,R3的连接方法是    ,电流表A1是测量    的电流.
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14. 难度:中等
如图所示,电源电压是5V且不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L1两端的电压为     V,灯L2两端的电压为     V;灯L1、L2的电阻相比较大的是     ,通过灯L1、L2的电流相比是     大(L1\L2\一样).
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三、解答题
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15. 难度:中等
在图甲中,闭合开关后,给玻璃珠加热到红炽状态,小灯泡______.原因是玻璃变成了______.在图乙中,闭合开关后.在给钨丝缓慢加热的过程中,小灯泡______,原因是钨丝的温度越高,它的电阻______

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16. 难度:中等
为探究不同物质的吸热能力,选取质量和初温均相同的不同物质A和B,用相同的酒精灯同时加热相同的时间,温度随时间的变化图象如图所示.在实验中必须使用的测量工具有钟表和______;由图象可判断______物质的比热容大.

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四、填空题
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17. 难度:中等
manfen5.com 满分网如图所示的电路,电压表V1示数为3V,V2示数为4V.若把电阻R2与R3位置对调,其余元件位置不变,此时有一只电压表示数变为5V,则电源电压U=    V.
五、解答题
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18. 难度:中等
在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作.经过一段时间,电流表突然无示数.若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上.
(1)该电路中存在的故障可能是______
(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况.若灯L亮,说明故障是______;若灯L不亮,说明故障是______

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19. 难度:中等
作图题
(1)画出图1中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图.
(2)通过图2滑轮组向上提升重物,请画出最省力的绕绳方法.
(3)根据如图3所示的电路,请画出这个电路的电路图.
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20. 难度:中等
在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是____________
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(变大/变小/不变),其原因是______

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21. 难度:中等
某兴趣小组学习机械效率知识后,为“探究动滑轮和定滑轮的机械效率”,设计了如下实验探究过程:先用弹簧测力计测出物体的重G,按如图所示组装好器材.拉动弹簧测力计,使物体匀速上升,用刻度尺.分别测出物体上升的高度h和测力计移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F.
(1)以上操作过程中存在一处错误是______,正确的操作方法是______
(2)改正错误后,正确操作得到的实验数据如表:
滑轮物体重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm
1201.120
1200.640
比较测力计示数的大小,可知使用动滑轮的好处是______;在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的好处,应选择______
(3)使用动滑轮所做的有用功是______J,动滑轮的机械效率是______.比较定滑轮和动滑轮的机械效率,两种滑轮的机械效率不同的原因是______

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22. 难度:中等
一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”.用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1
L2,其中L1电阻值已知,L2电阻值未知.
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压.
(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应______
(3)小明用电压表测量L1两端电压时,直接选用0-3V的量程,小悦说这样不行,规范的操作方法应该是______
(4)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是______
(5)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如下表.为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应______
L1两端电压U1(V)L2两端电压U2(V)电路两端总电压U(V)
1.52.84.3
(6)另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图象,如图2所示,请你根据该图象写出电压U2和U1的关系式:U2=______
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23. 难度:中等
如图所示,工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体,所用的拉力为200N,在5s内物体升高的高度为2m.此过程中,求:
(1)有用功;
(2)总功的功率;
(3)定滑轮的机械效率.

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24. 难度:中等
李老师的家离学校大约10km,为了便于上下班,他购买一部轻便摩托车来代步,使用的燃料为93#汽油,根据表中提供的数据,请回答:
(1)如果李老师上班时骑车的平均速度为36km/h,为李老师计算一下,他骑车从家到学校至少多长时间?
(2)李老师骑车从家到学校摩托车牵引力所做的功为多少?
(3)若不考虑热量损失,需要消耗汽油的体积为多少?
(4)小洪同学学过物理以后,给李老师建议:在上述条件不变的情况下,采用加快车速缩短时间的办法,就一定可以省油费.请你根据自己掌握的知识,分析说明这种方法是否可行,并说明理由.
轻便摩托车93#汽油
燃料汽油密度0.7×103kg/m3
油箱容量7L热值4.5×107J/kg
功率6kw价格7.5元/L

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