2008-2009学年安徽省安庆市潜山县黄柏老区九年级（上）期中物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）

A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A
C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻

2. 难度：中等

初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛．其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（ ）
A．3W
B．30W
C．300W
D．3000W

3. 难度：中等

如图是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R是保护电阻．当电压表示数变大时，说明作用在AB间的握力（ ）

A．变大
B．变小
C．不变
D．无法判断

4. 难度：中等

从欧姆定律可以导出公式．对电阻的理解．你认为正确的是（ ）
A．当电压增大时，电阻也增大
B．当电流增大时，电阻减小
C．当电压为零时，电阻也为零
D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关

5. 难度：中等

如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（ ）
A．50J
B．25J
C．100J
D．200J

6. 难度：中等

在一段电阻不变的导体两端加20V电压时，通过的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为8V，则此时通过该导体的电流和它的电阻为（ ）
A．0.4A 20Ω
B．1A 20Ω
C．0.4A 10Ω
D．1A 10Ω

7. 难度：中等

如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数．过一段时间后，发现电压表示数变为零，电流表示数增大．经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）

A．灯L₁断路
B．灯L₂短路
C．灯L₁短路
D．灯L₁、L₂均断路

8. 难度：中等

如图所示，A、B、C三个物体的质量关系为Ma＞Mb＞Mc，它们在相同大的力F作用下，都沿着力F的方向移动了距离S，比较力F对三个物体做功的大小关系：（ ）

A．一样多
B．对A做的功多
C．对B做的功多
D．对C做的功多

二、填空题

9. 难度：中等

用一动滑轮把重200N的货物匀速提高4m，作用在绳端拉力为125N，则有用功是    J，总功是    J，机械效率是    ．

10. 难度：中等

小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时，杠杆的另一端把320N的重物提高了0.5m，他做的有用功是     J，总功是     J，杠杆的机械效率是    ．

11. 难度：中等

如图所示电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表的示数    ，电压表的示数    ．（选填“不变”、“变大”或“变小”）

12. 难度：中等

如图所示，小灯泡L_l和L₂规格相同，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表A和A₂比较，    的示数较大．经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不再发生变化，由此可判断，灯    已烧坏．

13. 难度：中等

如图所示的电路中，电源电压U保持不变，电流表A₁示数与电流表A₂示数之比为3：2，若R_l=6Ω，则R₂应为    Ω．

14. 难度：中等

自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐     ，自行车的重力势能逐渐     ．（选填“增大”“减小”或“不变”）；动能和势能之和称为     能．

15. 难度：中等

若将阻值分别为1000Ω和0.01Ω的电阻串联后，其总电阻近似为    Ω．若将它们并联后，其总电阻近似为    Ω．

三、解答题

16. 难度：中等

在探究“通电电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验．
（1）请你根据图所示的实验电路图，用笔划线代替导线将图的实验电路连接完整．

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于______．闭合开关，移动滑片P，电压表的示数变______，电流表的示数变______．
（3）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图所示，则电压表的读数为______V，电流表的读数为______A．

（4）移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端电压成正比．实验中滑动变阻器的作用是______（写出一条即可）．

17. 难度：中等

为了探究“在忽略温度影响的情况下，同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”，小李和小赵同学共同设计了如图所示的电路，其中M、N间可接入待研究的电阻丝．

实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10Ω，其规格见表格一．提供的其他器材见表格二．

（1）小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究，探究中他们应该选用的是序号为______的三根电阻丝．
在正确选择电阻丝后，他们又选择了两个变阻器中的一个，接着连接好电路，闭合开关进行实验．实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中，电流表和电压表虽有示数，但示数很小且几乎无变化．针对上述现象，小李和小赵交流了各自的看法，并提出了改进意见______．
你的看法和改进意见是：______
在听取意见并改进后，他们通过实验得出了正确结论．

（2）小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究，在探究中他们选用的是序号2、3和序号______的三根电阻丝．
在实验中，他们正确操作，并对测量的数据进行了适当的处理，分别作出了下图所示的这三根电阻丝的I-U关系图象．

由图可知，序号2的电阻丝的电阻是______Ω，分析上图，可以初步得出的探究结论是：______．

18. 难度：中等

如图所示，电流表的量程为0～0.6～3A，电压表量程为0～3～15V，滑动变阻器的阻值为0～10Ω，两节干电池（串联使用），一个开关，还有若干导线．利用这些器材测一个电阻值为5Ω左右的电阻的阻值．
（1）画出实验电路图；
（2）说明电流表与电压表应选用的量程；
（3）根据电路图连接实物图．

19. 难度：中等

如图所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图．其电源电压U=3V，电路保护电阻R₁=20Ω，均匀电阻丝的阻值为R₂=30Ω，金属丝（电阻忽略不计）的上端固定在0点，下端系有一块塑料片A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成．
（l）无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？
（2）风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？

20. 难度：中等

如图所示：用40牛的拉力，使物体A匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：
（1）物体A和动滑轮重各是多少牛？
（2）若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率可提高到多少？