| 1. 难度：中等 | |
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（ ） A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U，且U＞U，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 3. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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一批规格为“2.5V、0.75W”的小灯泡，为判断是否合格，某同学抽取一只小灯泡，使用二节新的干电池测量它的功率，如图所示： （1）电压表应选的量程档为______，滑动变阻器不能同时连接______两个接线柱． （2）如果闭合电路的开关后，电路中出现：小灯泡较暗，移动滑动变阻器滑片不能改变小灯泡的亮度，可能是连接电路时把滑动变阻器的______（填“AB”，或“CD”）两端点连入了电路中；小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为3V，可能小灯泡处______（填“短路”或“断路”）． （3）解决问题后，连接好电路测得三组数据，如下表：
原因是：______． 
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| 4. 难度：中等 | |
小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验，分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I，并根据所得数据描出了I-U图象，如图． （1）灯泡的额定功率为______瓦． （2）图中从原点（O）到M点再到N点的曲线，反映灯丝的电阻是______（填“变化的”或“不变的”）的，产生这种现象的原因是______． （3）能够完成这个实验的基本电路是怎样的？请在右边的虚线框中画出你的设计． |
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||||||||
如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V． （1）连接电路时．开关应______； （2）请你用笔画线代替导线将图A中的电路连接完整； （3）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到______端（选填“左”或“右”）； （4）实验得到的数据如下表，小灯泡的额定功率为______W；
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| 6. 难度：中等 | |
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小明同学用如如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验，己知小灯泡额定电压是2.5V， （1）将图的电路连接成完整的测量电路．  （2）电路中滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，其滑片应移到最______（选填“左”或“右”）端．闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如如图所示，这时通过小灯泡的电流是______A． （3）下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据：  他们完成实验进行相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W，你认为______的说法正确．理由是______． （4）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，小明认为不改变其它电路元件连接方式，也能完成实验．请你帮助小明完成实验．已知滑动变阻器最大阻值为R′，电源电压恒定不变． （写出实验操作和电阻Rx最后表达式） 实捡操作步骤 表达式：Rx= |
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.8V”字样． （1）请在图中用笔画线代替导线，把电路连接完整． （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于滑动变阻器的 ______端，若闭合开关后，发现电压表的指针快速打到左边无刻度处，这是由于电压表 ______． （3）下表是在实验中测出的三组数据据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为 ______W．
（5）小红跟据测得的三组数据求出各次电阻，发现小灯泡三次的电阻值井不相同，这是因为小灯泡的电阻与 ______有关． 
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| 8. 难度：中等 | |
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如图是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V． （1）实验中电压表应选用 ______V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的 ______端（选填“左”或“右”） （2）实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流且却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了 ______路． （3）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图所示，分析图象：小灯泡的额定功率是 ______W，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为 ______Ω． （4）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为 ______．  
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| 9. 难度：中等 | |
在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路． （1）实验中需要依据图甲所示的电路图，将图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将图乙所示电路连接完整． （2）正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当电压表的示数为______V时小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数为______A．小灯泡的额定功率为______W． （3）小明同学按同一电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处： ①______； ②______． |
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| 10. 难度：中等 | |
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测灯泡的额定功率，器材如图所示：其中被测灯泡的额定电压为3.6V，估计它的额定功率为0.8W；电源电压恒为6V；电流表量程0-0.6A和0-3A；电压表量程为0-3V和0-15V；开关、滑动变阻器；备用导线若干． （1）给实物图补画出所缺导线，使它成为一个完整的实验电路． （2）若在实验过程中发现电压表“0-15V”量程不灵，无法按常规方法进行实验．请你在不增减器材的情况下，重新设计出测定小灯泡额定功率的电路图，并画在方框内． （3）若实验室里有四种规格的滑动变阻器：“10Ω 1A”、“15Ω 1.5A”、“20Ω 2A”、“50Ω 2A”．则无论是正常实验还是后来重新设计的实验，都是选用______规格的滑动变阻器为宜．  |
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||
在科学实验考查中，为了测定额定电压为 2.5 伏的小灯泡的电功率，某同学连接了如图所示的电路．
（ 2 ）改正错误后该同学测得了三组数据（见上表），则小灯泡的额定功率为______瓦； （ 3 ）实验后该同学根据表中数据计算了发光灯泡的电阻，发现阻值变化较大．请分析原因：______． |
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| 12. 难度：中等 | |
在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干． （1）小明根据电路图甲将各元件连接成如图乙所示的电路，在图乙中有两个元件的连接明显错误，分别是______和______（填写元件名称）． （2）小明纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数如下图丙、丁所示，则通过小灯泡的电流是______A，小灯泡两端的电压是______V．  （3）小明重新移动滑动变阻器多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象，如下图戊所示，则小灯泡的额定功率是______W．  |
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| 13. 难度：中等 | |
如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”． （1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整； （2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有______； （3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为______w．若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向______移动； （4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如下图所示，通过图象发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：______； （5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是______． |
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| 14. 难度：中等 | |
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要测定一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率． （1）请将下图中的电路元件连接成实验电路（连线不交叉）． （2）电路接通后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，小灯泡均不发光，电压表的示数为3V，电流表的示数几乎为零．请说出一种导致这种现象的可能原因：______． （3）小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图所示，则通过小灯泡的电流是______A，小灯泡的额定功率是______W．  |
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| 15. 难度：中等 | |
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻大约为10Ω． （1）实验电路图如图所示，请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号． （2）用笔画线代替导线把图所示的电路补充完整． （3）按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至______端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是______． （4）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器使灯泡正常发光，这时电流表的指针位置如图所示，该小灯泡的额定功率为______．  |
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| 16. 难度：中等 | |
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在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率”实验中： （1）在连接电路时，开关应该是______的（填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的阻值应调到______（填“最大”或“最小”）． （2）小东在连接实验电路时还有导线未接上，如图所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）．   （3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光．此时，若电流表的示数如图所示，其示数为______A，小灯泡的额定功率是______W，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω． （4）闭合开关之后，若小东发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是______． |
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| 17. 难度：中等 | |
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安娜同学想利用图所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω． （1）电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线． （2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.4V；继续移动滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图所示为______A，小灯泡的额定功率是______W．  |
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| 18. 难度：中等 | |
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在“测定小灯泡的额定功率”试验中，小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器． （1）如果小灯泡的额定功率小于1W，电流表的量程应选______A为宜． （2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）．要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数增大．  （3）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图乙），根据图象提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为______W，小灯泡灯丝电阻随电压的增大而______（填“增大”、“减小”或“不变”）． （4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处______（写出一种即可）． |
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| 19. 难度：中等 | |
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夏日炎炎，蚊子滋生，传播疾病，令人烦恼．小明根据蚊子在夜间具有趋光性（尤其是紫色光）的特点，打算自制灭蚊灯． 小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡，其额定电压为2.5V．为测得小灯泡的额定功率，小明找来蓄电池组（电压为6V）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等，展开实验探究． （1）请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图（电流表使用大量程）．  （2）闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值______（最大/最小）处． （3）闭合开关s后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数；电流表指针指向零刻度线．电路可能存在的故障是______． （4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为______V，此时小灯泡处于额定工作状态，根据如图所示电流表的示数可知其额定功率为______w．  |
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| 20. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右． （1）连接电流表时应选用______的量程． （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．  （3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是______． （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中． （5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
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| 21. 难度：中等 | |
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在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω． ①连接电路时开关应______，图中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～______A的量程． ②连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏（即逆时针偏转）原因是______（写出一种即可）． ③聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______V． ④聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡正常发光的电阻是______Ω（结果保留1位小数），小灯泡的额定功率是______W． 
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| 22. 难度：中等 | |
小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，器材齐全、完好，电源电压为1.5伏的整数倍（即电源由几节干电池串联组成），小灯标有“2.2V”字样，滑动变阻器标有“5Ω 1A”字样．小明正确连接电路且操作规范．当滑片在变阻器某一端点的电表示数如图所示，则电流表的示数为______安，电源电压为______伏．当小灯正常发光时变阻器的滑片恰好位于中点处（即该变阻器连入电路的电阻为2.5欧），此时电压表的示数为______伏，电流表的示数为______安，小灯的额定功率为______瓦．
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| 23. 难度：中等 | |
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在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω． （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．  （2）当小明同学按要求将图电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图甲所示）为 ______A，电压表示数（如图乙所示）为 ______V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中变阻器滑片P向 ______端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V． （3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是 ______．  |
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| 24. 难度：中等 | |
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω． （1）请用笔画线代替导线，将图所示的实验电路中未连接部分连接完成（连线不得交叉）．  （2）连接电路时，开关应处于 ______状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 ______（选填“左”或“右”）端． （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 ______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为 ______A，小灯泡的额定功率是 ______W． （4）若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤． （5）该实验还可以测定小灯泡的电阻．根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为 ______Ω． |
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| 25. 难度：中等 | ||||||||||
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同学们通过实验来探究“电功率跟电流、电压的关系”． （1）实验中小灯泡电功率的大小可通过观察什么现象来判断？ （2）一位同学用干电池做电源，把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示的电路．闭合开关进行实验，记录数据如下表：
（3）有位同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因并说明改进方法． 
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| 26. 难度：中等 | |
在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中： （1）某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接（请勿更改原有导线，导线不得交叉）； （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______（选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向______（选填“A”或“B”）端移动，当电压表示数为______V 时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W． |
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| 27. 难度：中等 | |
如图是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为4V，小灯泡的额定电压是2.5V，其中灯丝电阻约为10Ω．滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电表左侧为“-”接线柱．  （1）请用笔画线代替导线，把实物图连接完整．并在边方框内画出电路图． （2）在连接电路时，开关必须 ______，变阻器的滑片应移至 ______（选填“A”或“B”）端． （3）要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为 ______V，此时电流表指针所指的位置如右图所示，小灯泡的额定功率是 ______W． （4）要使小灯泡亮度变暗，滑动变阻器的滑片应向 ______端滑动（填“A”或“B”）．这时小灯泡消耗的电功率 ______于小灯泡的额定功率（选填“大”或“小”）． |
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| 28. 难度：中等 | |
如图丙是测量小灯泡（2.5V 0.3A）电功率的电路，请你把实物电路连接完整．
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| 29. 难度：中等 | |||||||||
在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图所示的电路． （1）请在图的“○”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号． （2）小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示．断开开关时，发现电表如图所示，其中电流表出现这种现象的原因是______．
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．
（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示． 分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是______，接下来应进行的操作是______；所用电源电压约为______V． （3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=  = =5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P= = =2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是______．
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| 31. 难度：中等 | |
某同学利用电压表和电流表测量发光二极管LED发光时的实际功率，电源为两节干电池． （1）请按图甲电路，将图中的电流表和电压表正确地连入电路．  （2）该同学正确地连接电路后，合上开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总为3V不变，电流表的读数几乎为0，发生故障的原因可能是______或______（均选填下列选项中的字母代号）． A．LED正负极接反了；B．LED断路； C．LED短路 D．变阻器滑片接触不良；E．电压表接触不良 （3）消除故障后，小明将滑片P向右滑动时，电压表示数将______（填“增大”、“减小”或“不变”）．当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示，则此时通过电路的电流为______A，发光二极管消耗的功率为______W． |
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验中： （1）完成实物图的连接． （2）开关闭合前，将变阻器的阻值调到最大是为了______． （3）检查电路连接无误后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，造成这种故障的原因是______． （4）排除故障后，得到如下实验数据，请根据数据完成实验表格：
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| 33. 难度：中等 | |
小方同学家中手电筒里有一颗小灯泡，小灯泡L上标的额定电流是0.2A，而额定电压字样磨掉不清楚，于是小方利用所学电学知识设计了如图甲所示的实验电路来测定小灯泡上标的额定电压值．完成下列问题： （1）请按照小方设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把上面乙图中实物连接图补充完整． （2）小方完成实验操作后，并根据实验中测得电压表和电流表的多组数据，绘制了如图丙所示的图象．小方看到图象发生弯曲，通过计算和查阅有关资料才知道，灯丝的电阻随灯丝温度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．根据图象可知，该灯泡的额定电压是______V，当灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的实际功率为______W． |
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