1. 难度:中等 | |
一节干电池的电压是 ,对人体的安全电压是 ,家庭电路的电压是 . |
2. 难度:中等 | |
滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.2A”字样,其中50Ω表示 ,1.2A表示 .为了保护电路,它应 联在电路中使用. |
3. 难度:中等 | |
教室里的各盏照明灯之间是______联的,开亮的灯越多,总电阻______. |
4. 难度:中等 | |
滑动变阻器是用电阻率较大的合金线制成的,它是通过改变 来改变电阻的大小.旋转收音机、复读机上的“音量Volume”按钮来控制声音的响度,它实质是一个 . |
5. 难度:中等 | |
两个电热丝R1、R2,R1:R2=2:3,若将它们串联在电路中,它们两端的电压之比U1:U2= ,在相同的时间里,产生的热量之比Q1:Q2= ;若将它们并联在电路里,通过它们的电流之比I1:I2= . |
6. 难度:中等 | |
如图所示的电路,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向B端移动,电流表的示数将 ,电压表的示数将 .(变小/不变/变大) |
7. 难度:中等 | |
图中,电压表的示数是4.5V,电流表A1的示数是0.28A,电流表A2的示数是0.12A,则电源是由 节干电池串联而组成的,灯L1的电压是 V,灯L2的电压是 V,因为并联电路中,各支路两端的电压 ;灯L2通过的电流是 A,灯L1通过的电流是 A. |
8. 难度:中等 | |
阻值分别为R1=40Ω、R2=20Ω的两个电阻,串联后接到电源上.通过R1的电流强度为0.2A,则通过R2的电流强度为 A,若不改变电源的电压,把R1和R2并联后再接到原来的电源上,则通过R1的电流强度为 A,通过R2的电流强度为 A. |
9. 难度:中等 | |
在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R.几两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图象,从图中可以看出R1、R2的大小关系为( ) A.R1>R2 B.R1<R2 C.R1=R2 D.不能确定 |
10. 难度:中等 | |
将一段导线对折后接入电路中,对折后导线的电阻与原导线的电阻相比( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 |
11. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源是由4节干电池串联而成的电池组,已知灯L2两端的电压是2.5V,则电路中电压表的示数是( ) A.2.5V B.3V C.3.5V D.6V |
12. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压U=6V,开关S闭合后,电流表的示数为0.2A,如果灯丝突然烧断,则电流表和电压表的示数分别为( ) A.0.2A,6V B.0.2A,0V C.0A,0V D.0A,6V |
13. 难度:中等 | |
今年四月,美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述.这表明,在新超导体研究领域,我国取得了令人瞩目的成就.假如人们已研制出常温下的超导体,则可以用它制作( ) A.家用保险丝 B.白炽灯泡的灯丝 C.电炉的电阻丝 D.远距离输电导线 |
14. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压保持一定,当开关S闭合时,电流表的示数为I1;当开关S断开时,电流表示数为I2.已知:I1:I2=5:3,则电阻R1与R2之比为( ) A.5:3 B.3:5 C.2:3 D.3:2 |
15. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙为两只测电流和电压的电表,接法都正确,则下面判断正确的是( ) A.甲、乙都是安培表 B.甲是安培表,乙是伏特表 C.甲是伏特表,乙是安培表 D.甲、乙都是伏特表 |
16. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压为6V并保持不变,电压表的示数为6V,电路中可能出现的故障是( ) A.L1开路 B.L1短路 C.L2短路 D.前面三种情况都有可能 |
17. 难度:中等 | |
对式子R=U/I的理解,下面的说法中正确的是( ) A.导体的电阻跟它两端的电压成正比 B.导体的电阻跟通过它的电流强度成反比 C.导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关 D.加在导体两端的电压为零,则通过它的电流为零,此时导体的电阻为零 |
18. 难度:中等 | |
如图所示,某箱内有一个控制电路,用导线连接AC时红灯亮,用到线连接AB时绿灯亮,红灯不亮,用导线连接BC时,两灯都不亮.画出箱内电路图. |
19. 难度:中等 | |
“十一”国庆长假时,小乔从贵溪乘火车去南昌玩时发现:火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人,请画出符合要求的电路图. |
20. 难度:中等 | |
实验室里有一蓄电池它的正负极已看不清楚,这给实验带来很大的不方便.请你想办法把它的正负极找出来.要求;写出所需的器材和方法. |
21. 难度:中等 | |
如图所示电路,R=40Ω,当滑动变阻器RW的滑片P移到a端时,电流表的示数是0.9A,当滑片P移到变阻器的中点时,电流表的示数为0.4A. 求:(1)电源电压 (2)滑动变阻器的最大阻值. |
22. 难度:中等 | |
小明用图甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系.电源电压恒为6V.实验过程中,他做了六次实验,每次改变电阻箱R1的阻值后.通过调节滑动变阻器始终保持R1两端的电压不变,记下相应的电流值.根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R1的关系图线,如图乙. (1)记录第一组数据时,电阻箱R1的阻值为4Ω,此时电流表示数是多少? (2)小明在实验过程中.控制电阻箱R1两端的电压是多大? (3)记录第二组数据时,小明记下电流表的示数为0.4A,此时电阻箱消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大? |
23. 难度:中等 | |
一个电阻为6Ω小灯泡正常发光的电压为4V,现手中只有一个10V的电源,为了使小灯泡正常发光,问该怎么办?(要有计算过程) |
24. 难度:中等 | |
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时,某老师引导学生作了如下的猜想: 猜想:1导体的电阻可能跟导体的长度有关; 2导体的电阻可能跟导体的温度有关; 3导体的电阻可能跟导体的材料有关; 根据你掌握的电学知识,你认为:4电阻还与______有关. 如图为他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c的长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同. (1)若电阻受温度的影响不计,想要探究猜想(1),应该控制______不变;要探究猜想(3)应该选用导线______和导线______(填导线的代号字母)进行实验,通过观察______并进行比较,最后结论. (2)以上研究物理问题的方法叫______. |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
刘阳同学想利用图甲所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关系.
A ______; B ______. (2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,请在图中用笔画线表示导线,将电压表接入R1两端. (3)表中是刘阳同学探究电流与电压的关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:______. |
26. 难度:中等 | |||||||
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验: (1)按图所示的电路图连接电路; (2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压; (3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; (4)测出AC间的电压. 【交流与评估】: (1)在拆接电路时,开关必须______; (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______. (3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压______各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
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27. 难度:中等 | |
如图甲测定小灯泡电阻实验电路图.下面是同学们在实验过程中出现的一些情况,请你分析出现这些情况的可能原因. (1)连接好电路,闭合开关后,看到电流表指针如图乙所示偏转:______. (2)将最后一根导线连好后,马上看到灯泡发光:______. (3)连接好电路,闭合开关后,小灯泡不亮,且电流表无示数,电压表有示数.______. (4)移动滑片,发现电流表示数增大时,电压表示数却减小.______. (5)移动滑片发现电流表和电压表示数都不变.______. (6)移动滑片发现电流表示数改变,而电压表示数不变.______. |