| 1. 难度：简单 | |
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人体发育的起点是（ ） A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胚胎 D. 刚出生的婴儿
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| 2. 难度：简单 | |
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在青春期，人体经历明显变化的方面有（ ） ①身高突增 ②性发育 ③心肺等器官功能增强 ④出现性器官 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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下面对人生长发育的说法，正确的是（ ） A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官 B. 受精卵发育初期营养物质来自胎盘和脐带 C. 母体和胎儿之间联系的“纽带”是输卵管 D. 青春期男女生殖系统发育的显著特征是心肺功能加强
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关男女生殖与发育的叙述，错误的是（ ） A. 人体胚胎发育场所是子宫 B. 人体受精卵的形成部位是输卵管 C. 睾丸的主要功能是产生精子和雄性激素 D. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
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| 5. 难度：简单 | |
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从食品安全角度考虑，正确的做法是（ ） A. 不购买过期的食品 B. 随便采食野生蘑菇 C. 常吃含防腐剂的食品 D. 少吃发芽的马铃薯
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| 6. 难度：中等 | |
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下列人体所需的营养物质与对应缺乏症错误的是（ ） A. 缺维生素C——佝偻病 B. 缺铁——缺铁性贫血 C. 缺维生素A——夜盲症 D. 缺碘——地方性甲状腺肿
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| 7. 难度：简单 | |
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丽丽吃杨梅时不小心将核咽下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是 A. 口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门 B. 口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门 C. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关消化和吸收的叙述，正确的是（ ） A. 胆汁将脂肪分解为脂肪酸和甘油 B. 不是所有营养物质都需经消化才吸收 C. 大肠壁内表面有许多绒毛状突起 D. 胃只能初步消化食物、不能吸收养分
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| 9. 难度：中等 | |
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食物的消化是指食物在消化道内 A. 氧化分解的过程 B. 混合并往下运送的过程 C. 进入血液的过程 D. 分解成可吸收物质的过程
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| 10. 难度：简单 | |
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下面关于呼吸道对空气的处理，不准确的是（ ） A. 呼吸道可以保证气体畅通通过 B. 痰是由呼吸道在净化空气时产生的 C. 经过呼吸道的空气变得温暖、清洁、湿润 D. 呼吸道感染疾病后，不会传播到肺部
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| 11. 难度：简单 | |
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俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（ ） A. 食物容易由咽误人气管 B. 唾液腺分泌的唾液会减少 C. 流经消化器官的血流量会减少 D. 不利于声带的保护
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| 12. 难度：简单 | |
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肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是 A. 肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B. 肺泡外包着毛细血管网 C. 毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D. 肺是内脏器官中位置最高的器官
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| 13. 难度：中等 | |
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呼吸时胸廓的变化与吸气、呼气之间的关系是（ ） A. 胸廓扩大导致呼气 B. 胸廓扩大导致吸气 C. 呼气导致胸廓扩大 D. 吸气导致胸廓扩大
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于气体交换的说法中错误的是（ ） A. 吸入的气体中二氧化碳含量比氧气低 B. 呼出的气体中二氧化碳含量比氧气低 C. 吸入的气体中氧气含量比呼出的气体中氧气含量高 D. 吸入的气体与呼出的气体都是空气，成分含量没有变化
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| 15. 难度：中等 | |
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下图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是( ) A. A B. B C. C D. D
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| 16. 难度：中等 | |
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用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（ ） ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的刺激 ④鼻粘膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 17. 难度：中等 | |
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如图，从某人手臂静脉注射药物后，药物流经心脏各腔的先后顺序为
A. ①③④② B. ②①③④ C. ④②①③ D. ③④②①
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| 18. 难度：中等 | |
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人的血液组成包括（ ） A. 血清和血细胞 B. 血浆和红细胞 C. 血浆和血细胞 D. 红细胞、白细胞和血小板
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| 19. 难度：简单 | |
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具有包围、吞噬病菌功能的血细胞是（ ） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板
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| 20. 难度：简单 | |
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在心脏的四个腔中，侧壁最厚的一个是（ ） A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房
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| 21. 难度：中等 | |
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血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的（ ） A. 二氧化碳浓度 B. 氧的浓度 C. 血红蛋白含量 D. 血红蛋白与氧结合能力
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| 22. 难度：简单 | |
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手指被蹭破少量出血时,促进血液凝固的是血液成分中的（ ） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板
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| 23. 难度：中等 | |
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如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①②是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是
A. ①和②的成分完全相同 B. A是氧气，B是二氧化碳 C. 据图判断此血管为小动脉 D. 组织细胞中B浓度低于②
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| 24. 难度：简单 | |
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下面能正确表示人体肺循环途径的是 （ ） A. 右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房 B. 左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房 C. 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 D. 左心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→右心房
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| 25. 难度：中等 | |
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图为脑组织细胞处血液流动及物质交换模式图，据图分析血管a、c中流的血液分别是（ ）
A. 静脉血、动脉血 B. 动脉血、静脉血 C. 静脉血、静脉血 D. 动脉血、动脉血
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| 26. 难度：困难 | |
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下图中的三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部位变化的情况，请据图回答。
（1）曲线甲表示______的消化，曲线乙表示是______的消化，曲线丙表示______的消化。 （2）胃是图中字母____所示区段。 （3）在D中含有的消化液主要是______、______、______。 （4）在A中新出现的物质①是______。
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| 27. 难度：困难 | |
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下图是消化系统部分结构图。
（1）小光中午吃了牛肉面，当食物流到A处时，只有牛肉面中的淀粉被初步消化；在B处______被初步消化；在图2所示的结构中，才能开始被消化的食物成分是______。 （2）D表示______，适应其功能的结构特点是：①数量______；②壁由______层上皮细胞组成；③有丰富的[ E ]______。
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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.某同学设计下表实验探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，请分析回答。
（1）选用碘液的目的是______。 （2）若以其中的②和③为一组对照实验，则实验的变量是______，其他条件应______。②号试管加碘后呈现的现象说明______。 （3）若以其中的①和②为一组对照实验，则实验的变量是______。
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| 29. 难度：中等 | |
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据图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题。
（1）图中A表示______，图中B表示______，图中C表示______。图中D表示______，图中E表示_______。 （2）用手下拉E，小气球______，表示______过程。 （3）用手上推E，小气球______，表示______过程。
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| 30. 难度：中等 | |
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图是肺泡结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）代表吸气的是______（填写序号）， 代表呼气的是______（填写序号）。 （2）肺泡壁和包绕在肺泡外的毛细血管壁（D）都只有______， 这个特点有利于气体在______和______之间进行交换。 血液由B流出C以后，血液中的_______增多。
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| 31. 难度：困难 | |
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下图是心脏工作示意图，请据图回答：
（1）图丙表示：心房、心室舒张，血液经______流回心房。图甲表示：心房收缩、心室舒张，血液由心房进入______。 （2）心脏内有能开闭的瓣膜。图乙中，______关闭，防止血液倒流入心房。 （3）A血管与心房相连，流动脉血，B血管与心室相连，流静脉血。A、B血管分别是_____ A.主动脉、肺动脉 B.肺静脉、腔静脉 C.肺动脉、肺静脉 D.肺静脉、肺动脉 （4）血液由左心室泵至全身，再返回右心房，这是______循环途径；血液由右心室泵至肺部，再返回左心房，这是______循环途径。
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| 32. 难度：中等 | |
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下图是人体内三种血管的示意图，请结合有关知识回答：
（1）C是毛细血管，其与物质交换功能相适应的特点有：管壁最薄，管腔最______，管内血流速度最______。 （2）吸气时，空气中的氧透过肺泡壁进入C，由血液中的______细胞携带，使流经C的血液变成______血。这些血液将由血管______（选填：A或B）汇集后由肺静脉流入心脏的______。
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| 33. 难度：困难 | |
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下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官，图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
（1）下列人体器官中符合图乙描述的是______。 A．脑 B．肾 C．肺 D．小肠 （2）某人患了急性肺炎，医生在他手臂处静脉注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需______次经过心脏。 （3）图甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流动脉血的血管是______。 A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥ （4）图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的______和少量的水蒸气。
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