| 1. 难度：中等 | |
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图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述正确的是
A. 甲、乙细胞都具有细胞壁、细胞质和细胞核 B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C. 甲细胞中的①具有保护和支持的功能 D. 乙细胞中的②能将无机物合成有机物
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| 2. 难度：简单 | |
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“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是 A. 生物的生长发育 B. 生物的遗传和变异 C. 生物能适应一定的环境 D. 生物对刺激的反应
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| 3. 难度：中等 | |
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图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是
A. ①②的结果染色体数目不变 B. ③表示细胞的分化 C. ③过程染色体数目发生改变 D. ①②表示细胞的生长和分裂
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| 4. 难度：简单 | |
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俗话说：“人有人言，兽有兽语”。下列“行为语言”能在同种个体间传递信息的是 （ ） A.壁虎断尾 B.臭鼬放屁 C.蜥蜴变色 D.蜜蜂跳圆形舞
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各项与所依据生物学原理的对应关系，错误的是 A. 向蔬菜大棚中补充二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用 B. 合理密植、间作套种——提高光合作用的效率 C. 大气中的二氧化碳和氧气浓度处于相对平衡状态——光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 D. 植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环——蒸腾作用增加了大气湿度
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| 6. 难度：中等 | |
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下图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是
A. A B. B C. C D. D
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| 7. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是
A. A B. B C. C D. D
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| 8. 难度：中等 | |
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下图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是
A. 甲图中的④内具有遗传物质 B. 乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体 C. 丙图中叶片上、下表层分布的是保护组织 D. 丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的
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| 9. 难度：中等 | |
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图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是
A. 关节的结构是由图中的①③④⑤构成 B. 结构⑤能减少骨与骨之间的摩擦 C. 关节面包括①关节头和④关节窝两部分 D. 关节囊中的韧带与关节的牢固性有关
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| 10. 难度：中等 | |
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将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生如图所示的改变，下列各项叙述正确的是
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 C. 在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等 D. 整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用不变
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是
A. A B. B C. C D. D
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| 12. 难度：简单 | |
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人体能分泌激素调节生命活动，下列有关说法错误的是 A．胰岛素不仅可以消化小肠中的食物，还有降低血糖的作用 B．成年人甲状腺激素分泌过多时会患甲状腺功能亢进 C．侏儒症的病因是患者幼年期生长激素分泌不足 D．男女分泌性激素的内分泌腺是不同的
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| 13. 难度：中等 | |
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图是四种细胞的结构示意图，有关叙述错误的是
A. 1是单细胞个体，细胞中有细胞核 B. 2无成形的细胞核，能独立生活 C. 3无细胞结构，能独立生活 D. 4属于真核细胞
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| 14. 难度：中等 | |
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图中甲、乙、丙三条曲线，分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。下列说法中不正确的是（ ）
A. 甲代表的物质是主要的供能物质 B. 曲线乙表示的营养物质在C处被部分分解属于化学性消化 C. 曲线甲表示的营养物质在口腔内被消化分解成葡萄糖 D. 曲线丙表示脂肪的消化
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| 15. 难度：中等 | |
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“关爱生命，健康生活”，下列做法或认识正确的是 A. 受伤时若出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端进行止血 B. 健康成年人一次失血200ml～300ml不会影响健康 C. 艾滋病具有传染性，一般的交往与交谈、握手、拥抱都可能被感染 D. 小红今年十二岁，她为了保持苗条身材，每天只吃少量的米饭和青菜
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| 16. 难度：中等 | |
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对下列实验的描述不正确的是 A. 在新鲜血液中加入抗凝剂后，血液分成血浆和红细胞两层 B. 观察小鱼尾鳍实验中，可观察到在毛细血管中红细胞呈单行通过 C. 探究馒头在口腔中的变化的实验装置应放在370C的水中保持5～10分钟 D. 膝跳反射实验中先叩击受试者膝盖下面的韧带，再观察这条腿的反应
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| 17. 难度：中等 | |
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屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是 A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间没有共同特征
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| 18. 难度：简单 | |
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如图为肾单位结构模式图，图中1和2代表结构，3和4代表液体，下列说法正确的是( )
A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉 B. 大分子蛋白质经1滤过到2中 C. 喝进的部分水随4排出可不经过肾静脉 D. 3和4都含有水、无机盐、葡萄糖
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| 19. 难度：中等 | |
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人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，应及时注射狂犬病疫苗，同时将携带狂犬病病毒的动物击毙就地焚毁,以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施 A. 保护易感人群和切断传播途径 B. 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群 C. 控制传染源和切断传播途径 D. 保护易感人群和控制传染源
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| 20. 难度：中等 | |
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如图为眼球的结构示意图，请据图判断，下列叙述正确的是
A. 结构1能调节瞳孔大小 B. 结构2过度变凸，则看不清近处物体 C. 结构3能接受光线刺激产生神经冲动 D. 结构4是视觉形成的部位
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于安全用药的常识和做法，正确的是 A．中药是纯天然草药，对人体没有副作用 B．药吃得越多，病好得越快 C．运动员不容易发生药物不良反应 D．无论是处方药还是非处方药，使用前都必须仔细阅读药品说明书
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是
A. A B. B C. C D. D
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| 23. 难度：中等 | |
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人体的结构与功能高度统一，使得体内复杂多变的生理功能得以实现。下列叙述错误的是 A.左心室壁最厚，心肌发达，可以将血液“泵”到全身各处 B.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换 C.心房与心室之间、心室与动脉之间、各静脉内都有瓣膜，保证血液不能倒流 D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积
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| 24. 难度：中等 | |
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图表示人血涂片在显微镜下的视野，下列相关叙述不正确的是
A. 图中①中的数量太少会出现贫血的症状 B. 当人体患急性炎症时，②的数量将显著增加 C. 图中③有止血和加速凝血的作用 D. 做亲子鉴定用到的血细胞是①和③
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| 25. 难度：中等 | |
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小丽同学想观察人体口腔上皮细胞结构，于是制作了临时装片并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：
(1)图甲中正确的实验步骤顺序是__________（填序号），步骤B中滴加的液体是____________。 (2)显微镜的主要结构是___________。对光时，首先转动[ ]_______准焦螺旋，使镜筒上升；再转动c使_______倍物镜对准通光孔。 (3)观察装片时，想实现由图丙中①到②的效果，应先向____方向移动装片。若物像被放大了400倍，使用的目镜是10倍,则物镜是_______倍。 (4)小丽通过显微镜观察发现，染色最深的结构是__________。
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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我国古诗词中描绘的生物栩栩如生，请找出下列诗句中描绘的生物所属类群（字母）和特征（序号），并填入表格中。
A.鸟类 B.被子植物 C.两栖类 D.鱼类 E.藻类 F.哺乳类 G.苔藓植物 H.节肢动物 ①没有根茎叶的分化②被覆羽毛，双重呼吸③终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳④具有真正的花和果实⑤体内有膈，体温恒定⑥体外受精，变态发育⑦有茎和叶的分化，没有真正的根⑧体表有外骨骼，有蜕皮现象
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| 27. 难度：中等 | |
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生物兴趣小组的同学为了探究植物的生命活动，设计了下图的实验装置，三个钟罩中放入生长状况相同的同种植物。在晴天的上午进行实验，据图回答问题：
（1）若探究光是光合作用的条件，应选的实验装置是___________，实验前将植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________________。 （2）若选甲、乙作为一组对照实验，探究____________对光合作用的影响。 （3）抽取丙中的气体通入澄清石灰水，观察到的实验现象是________________，得出的结论是__________________________。 （4）分别在甲、乙、丙中各取一片叶，放入盛有酒精的烧杯，____________加热，叶片变成黄白色后漂洗、滴加碘液，变蓝的是___________装置中的叶片。 （5）受该实验的启发，要提高温室大棚中农作物的产量，可采取的措施是_______。(写出其中一条即可)。
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| 28. 难度：困难 | |
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下图是人体血液循环以及肺泡内的气体交换示意图，据图回答问题：
（1）血液循环的动力来自________，在血液循环中物质运输的载体是________。 （2）请用图中字母和数字写出肺循环的路线________。 （3）血液流经组织细胞后________的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供________。 （4）某人患有肠炎，在上臂进行静脉注射，药物首先到达心脏的________（填字母）。 （5）气体c、d进出肺的过程叫肺与外界的气体交换，是通过________来完成的。 （6）图乙中血液从毛细血管的E端流到F端后，氧与血红蛋白________，血液变成________血。
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| 29. 难度：困难 | |
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下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。据图回答下列问题：
（1）①表示的生理过程是___________，完成该过程的主要场所是______________。 （2）c是尿液，它的形成包括____________________和_____________两个过程。 （3）②表示的生理过程是______________，通过___________________来完成。 （4）食物中的蛋白质，在消化道内被消化的最终产物是_______________，参与消化蛋白质的消化液有___________________。 （5）图中所示的排泄途径共有___________条。
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| 30. 难度：困难 | |
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近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。某次地震后，李某被埋在废墟中，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒。救援人员准备对其展开施救，然后进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题：
（1）救援人员和李某首先通过敲击墙壁的方式锁定掩埋位置。在这个过程中，将振动转化为神经冲动的结构为 ___________；由于长时间掩埋，李某被救出后需用黑布罩住双眼，是为了防止光线陡然变强由瞳孔进入眼球内部伤害__________。 （2）医生用棉棒刺激李某的足底皮肤，李某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据图一所示，写出缩足反射的途径__________________（用数字和箭头表示）。医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是__________。 （3）医生给他静脉注射5％的葡萄糖溶液。随后，王某的血糖浓度出现如图二所示的变化，那么BC段变化的原因是______________可以调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。 （4）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是__________，该反射建立在___________的基础上，在______________参与下形成的。
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