| 1. 难度：困难 | |
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下列用于评价心理健康的项目是（ ） A. 至少有一种爱好和特长 B. 同男生和女生的关系很好 C. 食欲很好 D. 身体很灵活
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| 2. 难度：困难 | |
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中学生心理健康的核心是（ ） A. 保持愉快的心情 B. 保持智力正常 C. 保持良好的人际关系 D. 是否焦虑或忧郁
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| 3. 难度：中等 | |
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某学校内有一棵大夹竹桃树，虽有很好的观赏性和抗虫性，种植的位置也符合布局，但它体内含有有毒物质，正确的对待方式是（ ） A. 立即砍掉以保障学生安全 B. 经园林部门允许后砍掉 C. 挂牌加强安全宣传 D. 搬走卖掉换上别的树种
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| 4. 难度：困难 | |
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下列属于评价心理健康的是（ ） A. 我的体育成绩都已达标 B. 我积极参加集体活动 C. 我大多数时候感到心情愉快 D. 我很少觉得疲乏无力
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| 5. 难度：困难 | |
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健康是永恒的话题，是人生的第一财富．健康新概念包括（ ） ①身体健康 ②心理健康 ③社会适应良好 A. ① B. ①③ C. ①② D. ①②③
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| 6. 难度：困难 | |
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某同学近来心情有些糟，为调节情绪，他采用了以下方法，你认为不合理的是（ ） A. 通过听音乐、看电视、打球、下棋或散步以缓解不良情绪 B. 通过摔枕头、打沙袋等方式，渲泄内心的烦恼 C. 为了减少考试失误带来的痛苦，找一些理由来安慰自己 D. 在上课时，大声说话或痛哭以缓解心中的不快
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| 7. 难度：简单 | |
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一个人是否健康，应从三个方面评价，下面不属于健康三个方面的是： A. 身体健康 B. 心理健康 C. 社会适应性强 D. 体魄健康
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| 8. 难度：困难 | |
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化解压力的方法有（ ） ①丢弃手头上的学习任务 ②参加体育锻炼和文娱活动 ③将大目标化为若干小目标，一个个去实现 ④寻求别人的帮助 ⑤听听别人的意见 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
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| 9. 难度：困难 | |
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世界卫生组织对健康的定义，包括（ ）这几个方面的良好状态． A. 身体和心理 B. 身体和社会适应 C. 身体、心理和社会适应 D. 身体、心理、社会适应和创新
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| 10. 难度：困难 | |
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心理测试：家里的家务活应该由谁来做（ ） A. 爸爸 B. 妈妈 C. 我 D. 全家人
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| 11. 难度：困难 | |
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祝你“健康快乐每一天”．健康新概念是指：（ ） ①躯体健康 ②吸烟酗酒③社会适应能力良好 ④道德健康 ⑤染发纹身泡网吧 ⑥心理健康 A. ②④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤
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| 12. 难度：简单 | |
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下列各种方法中，不能排解压力的方法是（ ） A. 通过运动来放松自己 B. 与好朋友谈谈，找到好的解决办法 C. 翻阅资料，找到好的解决办法 D. 与他人大吵大闹一场
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| 13. 难度：困难 | |
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下列属于衡量一个人心理健康标准的是（ ） ①智力正常 ②无病无灾 ③身体健康 ④能协调控制情绪，心情良好 ⑤正视现实 ⑥精力旺盛 A. ②③④ B. ③⑤⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑤
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| 14. 难度：困难 | |
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下列属于评价心理健康的是（ ） A. 牙齿健康，没有龋齿 B. 体育成绩达标 C. 多数时间处于愉快的状态 D. 能够自信地与其他人交谈
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| 15. 难度：困难 | |
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当我们受了委屈时，下列调节情绪的方式不对的是（ ） A. 通过写日记释放委屈 B. 找别人的茬来撒气 C. 向朋友倾诉原委 D. 大哭一场
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| 16. 难度：简单 | |
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儿童、青少年心理健康的核心是（ ） A. 与周围同学处理好关系 B. 学习成绩稳步上升 C. 保持心情愉快 D. 保持头脑清醒
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| 17. 难度：困难 | |
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某同学有着良好的社会适应状态，针对这一点，对他的描述正确的是（ ） A. 他的身体很灵活 B. 他至少可以说出三种做得很好的事情 C. 他的睡眠很好 D. 他与其他同学合作时，能听取和接受他人的意见或建议
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| 18. 难度：简单 | |
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对于儿童青少年来说，心理健康的核心在于（ ） A. 肌肉发达 B. 身高正常 C. 心情愉快 D. 不生病
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