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化解压力的方法有( ) ①丢弃手头上的学习任务 ②参加体育锻炼和文娱活动 ③将大...

化解压力的方法有(  )

①丢弃手头上的学习任务

②参加体育锻炼和文娱活动

③将大目标化为若干小目标,一个个去实现

④寻求别人的帮助

⑤听听别人的意见

A. ①②③④    B. ②③④⑤    C. ①③④⑤    D. ①②③④⑤

 

B 【解析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解;方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,可以寻求别人的帮助,这样也会有利于身心健康,但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人;方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度。综上所述,②③④⑤符合题意。  
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考点分析:
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一个人是否健康,应从三个方面评价,下面不属于健康三个方面的是:

A. 身体健康    B. 心理健康    C. 社会适应性强    D. 体魄健康

 

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某同学近来心情有些糟,为调节情绪,他采用了以下方法,你认为不合理的是(  )

A. 通过听音乐、看电视、打球、下棋或散步以缓解不良情绪

B. 通过摔枕头、打沙袋等方式,渲泄内心的烦恼

C. 为了减少考试失误带来的痛苦,找一些理由来安慰自己

D. 在上课时,大声说话或痛哭以缓解心中的不快

 

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健康是永恒的话题,是人生的第一财富.健康新概念包括(  )

①身体健康  ②心理健康  ③社会适应良好

A.     B. ①③    C. ①②    D. ①②③

 

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下列属于评价心理健康的是(  )

A. 我的体育成绩都已达标

B. 我积极参加集体活动

C. 我大多数时候感到心情愉快

D. 我很少觉得疲乏无力

 

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某学校内有一棵大夹竹桃树,虽有很好的观赏性和抗虫性,种植的位置也符合布局,但它体内含有有毒物质,正确的对待方式是(  )

A. 立即砍掉以保障学生安全

B. 经园林部门允许后砍掉

C. 挂牌加强安全宣传

D. 搬走卖掉换上别的树种

 

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