| 1. 难度：简单 | |
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促进森林古猿进化成为人类的根本原因是（ ） A．火的使用 B．森林的大量消失 C．地面的猛兽较多 D．群体生活
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| 2. 难度：简单 | |
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研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似这些事实说明（ ） A．现代类人猿也能进化成人 B．人是由森林古猿进化而来的 C．人和类人猿有共同的原始祖先 D．人比类人猿要高等
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| 3. 难度：中等 | |
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人类学家不会把下列哪项作为人缘分界的重要标准（ ） A．直立行走 B．制造工具 C．具有语言文字 D．使用工具
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| 4. 难度：简单 | |
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人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（ ） A．受精卵 B．精子 C．卵细胞 D．红细胞
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| 5. 难度：简单 | |
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精子和卵细胞相遇是在 （ ） A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．阴道
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| 6. 难度：简单 | |
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从童年到成年的过渡阶段，生殖器官开始发育到成熟的时期是（ ） A．幼儿期 B．童年期 C．青春期 D．更年期
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| 7. 难度：简单 | |
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进入青春期身体发育的最显著的特点是（ ） A．肺活量增大 B．身高突增 C．对异性产生依恋 D．脑容量迅速增加
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| 8. 难度：简单 | |
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胎儿与母体进行物质交换的场所是（ ） A．脐带 B．胎盘 C．胚盘 D．子宫
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| 9. 难度：简单 | |
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人体生命活动所需的能量主要来自（ ） A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素
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| 10. 难度：简单 | |
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小红患了贫血，体内可能缺乏（ ） A．铁 B．钙 C．锌 D．碘
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| 11. 难度：简单 | |
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我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是 （ ） A．蔬菜、鸡蛋、猪肉 B．奶油、玉米、牛奶 C．鱼、牛肉、黄豆 D．马铃薯、花生、江米
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| 12. 难度：简单 | |
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构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（ ） A．水 B．蛋白质 C．无机盐 D．维生素
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| 13. 难度：简单 | |
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某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃（ ） A．动物肝脏 B．新鲜蔬菜 C．谷物种皮 D．海产品
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| 14. 难度：简单 | |
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下列各项中都属于消化道的器官是（ ） A．肝脏、胃、小肠 B．口腔、小肠、肠腺 C．食道、胃、大肠 D．唾液腺、口腔、咽
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| 15. 难度：中等 | |
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对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ） A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．唾液
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| 16. 难度：中等 | |
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人做吞咽动作时，为避免食物进入肺，下列哪一结构能将气管口盖住？（ ） A．扁桃体 B．环状软骨 C．“C”型软骨 D．会厌软骨
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| 17. 难度：简单 | |
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下列不能为人体生命活动提供能量的是（ ） A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．食盐
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| 18. 难度：简单 | |
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下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ） A．无机盐 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白质
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| 19. 难度：简单 | |
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呼吸系统的组成包括（ ） A．呼吸器官和肺 B．呼吸器官和咽 C．呼吸道和咽 D．呼吸道和肺
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| 20. 难度：中等 | |
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人在呼气时，身体将先发生下列变化（ ） A．膈肌舒张，膈的顶部回升，肺内气压增大。 B．膈肌舒张，膈的顶部下降，肺内气压减小。 C．膈肌收缩，膈的顶部下降，肺内气压减小。 D．膈肌收缩，膈的顶部回升，肺内气压增大。
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| 21. 难度：简单 | |
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生活经验告诉大家，肥肉、大豆、花生等食物中含有较多 ，它是供给人体能量的重要物质，储存在人体内的 ，一般是备用的能源物质。
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| 22. 难度：简单 | |
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人的生长发育，受损细胞的修复和更新，都离不开 ，同时该物质也能被分解，为人体的生命活动提供能量。
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| 23. 难度：简单 | |
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无污染、安全、优质的营养食品称为 食品。
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| 24. 难度：简单 | |
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消化道和呼吸道公用的器官是 。
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| 25. 难度：简单 | |
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外界的空气经过 的处理后进入肺，到达肺的气体会变得比较 、 、清洁。
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| 26. 难度：简单 | |
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人体最大的消化腺是 ，能分泌 ，并储存在 中。
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| 27. 难度：简单 | |
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营养学家指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量比应该分为 。
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| 28. 难度：简单 | |
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控制污染物的排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。 是防治大气污染的有效措施。
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| 29. 难度：简单 | |
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请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。 A 子宫 a 产生精子，分泌雄性激素 B 睾丸 b 胚胎和胎儿发育的场所 C 输卵管 c 产生卵细胞，分泌雌性激素 D 卵巢 d 输送卵细胞和受精的部位
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| 30. 难度：简单 | |
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母亲怀孕期间，胎儿通过脐带和胎盘从母体吸取营养。（ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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食物中的水也属于营养物质。（ ）
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| 32. 难度：简单 | |
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胆汁是由胆囊分泌的，能乳化脂肪。（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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吸入的气体中氧气多于二氧化碳，呼出的气体中二氧化碳多于氧气。（ ）
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| 34. 难度：简单 | |
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测量胸围差时，应测三次取最大值。（ ）
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| 35. 难度：简单 | |
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当血液经过肺泡后，氧气会增加，二氧化碳会减少。（ ）
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| 36. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。
1．在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”） 2．①号和③号试管的实验现象说明了什么？（2分） 3．③号试管的实验现象说明了什么？（2分）
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| 37. 难度：简单 | |
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下图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题： （1）图中各字母所示结构分别模拟：A B C D （2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成 动作（回答“吸气”还是“呼气”）。
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| 38. 难度：中等 | |
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（图一）为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图作答：
（1）胎儿通过图中标号_____和______从母体中获取所需要的营养物质。 （2）胎儿生活在________内半透明的液体[ ]__________中。 （3）成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫__________。
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| 39. 难度：中等 | |
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认真分析（图三），回答问题。 （1）[ ]_________是呼吸系统的主要器官，它是进行__________的场所 （2）[ ① ]鼻、[ ]_____________、[ ③ ]喉、 [ ④ ]气管、[ ]____________共同组成呼吸道主要作用是将吸入的空气变得温暖、湿润和清洁，减少对________的刺激。
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| 40. 难度：简单 | |
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请运用你所学到的知识，解释为什么小肠是吸收营养物质最主要的场所？
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| 41. 难度：中等 | |
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由细菌、病毒引起的急性支气管炎，肺炎是怎样传播的？说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
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