| 1. 难度：中等 | |
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获知元谋人会使用火是通过（ ） A. 神话传说 B. 大胆想象 C. 历史文献 D. 遗骨遗物
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| 2. 难度：简单 | |
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韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要过群居生活，其原因是 A. 当时的生活环境恶劣 B. 人们的体质发育不全 C. 人们之间的血缘关系近 D. 当时的生产工具简陋
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| 3. 难度：简单 | |
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过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如题1图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是
A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
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| 4. 难度：简单 | |
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图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是
A. 聚族而居 B. 原始农业 C. 贫富分化 D. 采集狩猎
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| 5. 难度：简单 | |
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在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( ) A. 农耕文明 B. 和谐平等的社会秩序 C. 神话传说 D. 采集狩猎的游牧文明
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| 6. 难度：简单 | |
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概括历史主题是学习历史的重要能力之一，请你为下列图片确定一个适当的主题（ ）
A. 生产工具的变革 B. 生活工具的变迁 C. 人类社会的变迁 D. 我国的农耕文化
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| 7. 难度：中等 | |
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传说：“炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。”从材料中我们不可能获知的是 A. 炎帝和黄帝部落兴起于黄河流域 B. 黄帝和炎帝爆发阪泉之战的目的是争夺土地和财富 C. 黄帝打败了炎帝 D. 黄、炎部落结成黄炎联盟形成日后的华夏族
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| 8. 难度：中等 | |
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舜当上部落首领的方式是 A. 通过激烈的部落战争，战胜其他部落 B. 凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位置 C. 通过“禅让”制，大家选他做首领 D. 治水建立功业，受到人民爱戴
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| 9. 难度：中等 | |
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夏朝是我国第一个奴隶制国家，其主要原因是（ ） A. 产生了奴隶主和奴隶阶级 B. 国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具 C. 国王居住在宽大、宏伟的宫殿里 D. 国王暴虐无道，统治黑暗
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| 10. 难度：中等 | |
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制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下列对②时间叙述正确的是
A. 公元十七世纪早期 B. 公元十七世纪末期 C. 公元前十七世纪早期 D. 公元前十七世纪末期
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| 11. 难度：中等 | |
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《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”下列对此理解不正确的是 A. “屏周”反映该制度的目的 B. 这种制度形成了严格的等级制度 C. 这种制度维护了封建统治阶级的利益 D. 这种制度在后期不利于中央集权
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| 12. 难度：简单 | |
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著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”（ ） ①青铜制作工艺高超 ②创制了比较成熟的文字 ③广泛应用铁制农具 ④出现了世界上最早的纸 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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老马识途、一鸣惊人、秦晋之好、退避三舍这些成语与下列哪项历史知识相关 A. 战国七雄 B. 春秋五霸 C. 张骞通西域 D. 昭君出塞
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| 14. 难度：简单 | |
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下列战役中，属于战国时期著名战役的是 ①城濮之战 ②涿鹿之战 ③围魏救赵 ④长平之战 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 15. 难度：困难 | |
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改革会遇到重重阻力。战国时期商鞅变法的措施中，最能体现触犯奴隶主贵族特权的是 A. 奖励军功 B. 奖励生产 C. 承认土地私有 D. 推行县制
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| 16. 难度：中等 | |
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有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是 A. 大变革 B. 大一统 C. 民族政权并立 D. 专制皇权加强
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| 17. 难度：中等 | |
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李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明( ) A．秦孝公重用商鞅 B．商鞅变法加快了民族大融合的进程 C．商鞅变法使秦国国富民强 D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
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| 18. 难度：简单 | |
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孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是
①他是思想家，四处宣传自已的政治主张。 ②他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展。 ③他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”、“非攻” ④他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革。 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③
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| 19. 难度：中等 | |
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都江堰水利工程体现了我国古代人民的智慧和创造力，下列说法错误的是。 A. 它是战国时期修建的 B. 是由秦朝蜀郡太守李冰主持修建的 C. 修建地点是岷江中游 D. 它使成都平原变成“天府之国”
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一 经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系 ——《细讲中国历史丛书．西周史》 材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建．使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。 材料三
（1）据材料一指出西周在政治上推行什么制度？实行这种制度的目的是什么？ （2）据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。 （3）据材料三指出该制度实质是什么？位列前三列人物身份分别是什么？
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| 21. 难度：中等 | ||||||||
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阅读下列材料： 材料一：“治世不一道，便国不法古”——《史记》 材料二 ：
材料三：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战：生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；按军功大小授与爵位，废除没有军功的旧贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 ——商鞅变法的主要内容 材料四：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。
——摘编自栗劲《秦律通论》 请回答： （1）材料一是谁说的？（2分）体现了他怎样的主张。（2分） （2）材料二的图片反映的内容与材料三中的哪一项改革措施相对应？（2分） （3）材料三中哪一项措施最有利于秦国封建制度的形成？（2分） （4）请结合材料三说说材料四所反映的现象出现的原因？（4分） （5）请用一句最简洁的语言来评价改革的作用。（1分）
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| 22. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。 材料二 樊迟问仁。子曰：“爱人 ——《论语．颜渊》 “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人 ——《论语．雍也》 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” ——《论语·卫灵公》 材料三 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 ——《韩非子》 请回答：（1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。 （2）据材料二，指出孔子的核心主张是什么？援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张？ （3）材料三中韩非子的思想主张是什么？
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