| 1. 难度：简单 | |
|
化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像，这种人是
A. 元谋人 B. 巫山人 C. 北京人 D. 山顶洞人
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下图是初一年级同学做的复习卡片，在其“____________”处应填写的标题是
A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
假如你是一名考古学家，你会用下列哪件出土文物向人们说明半坡原始居民已会纺线
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
孙中山诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指 A. 蚩尤 B. 黄帝 C. 舜 D. 炎帝
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是 A. 禹传位于启 B. 舜传位于禹 C. 尧传位于舜 D. 商汤灭夏桀
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
《左传》中“封建亲戚，以藩屏周”的记载，直接反映西周实行了 A. 奴隶制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 分封制
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
三星堆文化遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，它以独特的青铜文化闻名于世。读下图，该遗址位于
A. ① B. ② C. ③ D. ④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
2011年，国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。观察下图，该国宝是
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
公元前260年，秦赵之间发生了空前激烈的大战。从此，东方六国再也无力抵抗秦国的进攻了。这场战役是 A. 长平之战 B. 城濮之战 C. 桂陵之战 D. 马陵之战
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
秦国能成为诸侯国中实力最强的国家，并最终完成统一。其政治原因是 A. 兴修水利 B. 使用铁器 C. 管仲改革 D. 商鞅变法
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下图中的文字是
A. 甲骨文 B. 隶书 C. 金文 D. 楷书
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于 A. 道家 B. 儒家 C. 法家 D. 墨家
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列主张中，属于道家思想的是 A. 知彼知己者，百战不殆 B. 兵无常势，水无常形 C. 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 D. 仁者爱人，为政以德
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下侧两幅图片所反映的是
A. 春秋争霸战争 B. 战国兼并战争 C. 秦灭六国 D. 秦朝巩固统一的措施
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列秦末农民战争爆发的原因包括 ①徭役繁重 ②刑法残酷 ③赋税沉重 ④外戚、宦官专权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
“成由俭，败由奢”是中国流传已久的古训。下列帝王中，具备节俭美德的是 A. 秦始皇 B. 秦二世 C. 汉武帝 D. 汉文帝
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
“始开西域之迹”的是西汉时期的 A. 班超 B. 霍去病 C. 张骞 D. 卫青
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下列各项科技成就中，属于秦汉时期并在当时具有世界先进水平的是 ①蔡伦改进造纸术 ②最早记录哈雷彗星 ③张衡制作地动仪 ④华佗制成“麻沸散” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
西晋与秦朝的相同之处是 A. 创立皇帝制度，被后世沿用 B. 结束分裂，短期统一 C. 分封诸侯，导致内乱 D. 被农民起义直接推翻
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
公元383年，东晋以少胜多，在淝水打败前秦军队。与这一事件有关的成语是 A. 破釜沉舟 B. 四面楚歌 C. 草木皆兵 D. 三顾茅庐
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是 A. 《论语》 B. 《春秋》 C. 《道德经》 D. 《史记》
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事是针对下列哪一战役的文学创作 A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 涿鹿之战
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
三国时，第一个称皇帝的是 A. 曹操 B. 曹丕 C.刘备 D. 孙权
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
下图所呈现的社会现象产生的历史影响有
①促进了江南经济的开发 ②加速了北方民族大融合 ③确立了南方的经济重心地位 ④完成了国家的统一 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
2001年，大英博物馆为纪念《女史箴图》进馆一百周年举行了学术研讨会，《女史箴图》的作者是 A. 王献之 B. 顾恺之 C. 王羲之 D. 祖冲之
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
人类历史发展过程中，一些历史人物往往对社会发展产生重大影响。观察下列图片，回答问题。（共11分）
（1）请按照我国古代王朝历史发展演变的实际情况，将上述历史人物进行正确排序。（2分） ①__________②__________③__________④__________⑤__________ （2）历史人物连连看。（5分）
（3）请仿照范例，并结合史实，在上述历史人物中任意选择两位，分别列举他们身上值得后人学习的优秀品质。（4分） 范例： 齐桓公不记一箭之仇，重用管仲为相，体现了他为人豁达大度的品质。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
下列是某班同学以“中国古代农业”为主题制作的展板，请仔细阅读并回答问题。（共16分）
（1）观察以上三幅图，归纳生产工具和耕作技术进步的表现。（4分）
（2）阅读上述图文，写出主持修建都江堰的人物及修建时期。依据材料概括都江堰的功能及它的修建在当时所起的作用。（8分） （3）如果再增加一个板块——生产经验的积累，我们可以把我国现存的第一部完整的农业科学著作放入其中。请写出该著作的名称及其作者。（4分）
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
在不同的历史时期，中华民族通过交流、交往和交融，逐渐形成了独具特色的多元文化。请阅读下列材料，回答问题。（共11分） 英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 （1）依据材料，指出汤因比愿意出生在“公元一世纪的中国新疆”的原因。（2分） （2）公元一世纪的新疆地区被统称为什么？在古代经过这一地区、且沟通中西交通的陆上要道的名称叫什么？（4分） （3）就上述材料，初一学生小新编写了微作文“我最想生活在——时期”，他选择的素材如下： 祖冲之计算圆周率的数值，精确到小数点后第七位；郦道元完成综合性地理学专著《水经注》；范缜撰写《神灭论》，系统阐述无神论思想；与佛教密切联系的石窟艺术取得了辉煌的成就。 请你判断：小新最想生活在什么时期？（2分） （4）汤因比与小新都选择了他们愿意生活的时代，请你也从文化的角度选择一个你希望生活的时代，并说明你的理由。（理由中至少包含两条史实，但不可与汤因比及小新的雷同）。（3分）
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
某校老师为带领学生探究北魏的改革，特以“洛阳的变迁”为主题，开设以下三个栏目。请仔细阅读，并回答问题。（共12分） 栏目一：千年帝都
以上是孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都问题时所说的一番话。其中提到，之所以迁都洛阳，是因为洛阳有千年帝都的优势，适合做北魏的都城。请列举出北魏迁都以前两个曾以洛阳为都的政权名称，以支持孝文帝的观点。（2分） 栏目二：帝都风貌
上述文物均出土于洛阳，属于北魏时期。其中元桢是北魏宗室，在他的墓志中还出现了“德”“孝”“仁”等字。请结合所学，说明文物一、二见证的孝文帝改革措施。（6分） 栏目三：帝都风采 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。 ——人教版《中国历史》七年级上册 结合栏目一、二，分析栏目三中帝都洛阳形成“礼仪兴盛，人才济济”风采的原因。（4分）
|
|
