Question

人类历史发展过程中，一些历史人物往往对社会发展产生重大影响。观察下列图片，回答问题。（共11分）

（1）请按照我国古代王朝历史发展演变的实际情况，将上述历史人物进行正确排序。（2分）

①__________②__________③__________④__________⑤__________

（2）历史人物连连看。（5分）

（3）请仿照范例，并结合史实，在上述历史人物中任意选择两位，分别列举他们身上值得后人学习的优秀品质。（4分）

范例：

齐桓公不记一箭之仇，重用管仲为相，体现了他为人豁达大度的品质。

Answer

（1）①禹 ②秦始皇 ③汉武帝 ④王昭君⑤诸葛亮（2分，写错一项不给分。）

（2）历史人物连连看。（5分）

（3）仿照范例，结合史实，简单说明。（两位人物，共4分）

赋分示例： 齐桓公不记一箭之仇，重用管仲为相（1分），体现了他为人豁达大度的品质（1分）。

【解析】

试题分析：第（1）问，传说禹是黄帝之后，黄河流域的部落联盟首领。秦始皇灭六国，结束春秋战国以来分裂割据局面，完成统一。西汉前期的皇帝先是汉高祖，再是汉文帝、汉景帝、汉武帝。西汉汉元帝在汉武帝之后，汉元帝在位时，把昭君嫁给匈奴单于，昭君出塞加强了汉匈的经济交流和友好相处。诸葛亮是三国人物。所以①禹 ②秦始皇 ③汉武帝 ④王昭君⑤诸葛亮。

第（2）问，传说尧舜禹是黄帝之后，黄河流域的部落联盟首领。他们之间推举部落联盟首领的办法是禅让制。大禹治水有功，三过家门而不入。昭君出塞使北方边镇安定，平息了汉朝和匈奴的战争，使社会生产得到发展，汉朝与匈奴友好相处，加强了汉朝和匈奴的经济文化交流。秦始皇灭六国，结束春秋战国以来分裂割据局面，完成统一。为巩固统一，秦始皇派人修筑了长城。为了加强思想控制，巩固中央集权，汉武帝采纳了儒家代表董仲舒的建议，实行了“罢黜百家，独尊儒术”。 诸葛亮是三国时期著名的军事家，为魏蜀吴三分天下立下了汗马功劳。

第（3）问，汉武帝时，国力昌盛，思想上仍很活跃。为了加强思想控制，巩固中央集权，汉武帝采纳了儒家代表董仲舒的建议，实行了“罢黜百家，独尊儒术”，大力发展儒学教育，改革选拔官员的制度，任用精通儒学的人为官，大大推动了儒家学说的发展。汉武帝采取措施，促成政治、经济、思想、军事上的大一统，西汉进入鼎盛时期。汉武帝具有雄才大略，值得学习。大禹治水有功，三过家门而不入，采用疏导的办法，治水成功。大禹为人民群众服务，大公无私的品质值得我们学习。

考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·人文初祖；人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合和大一统的汉朝;人教新课标七年级上册·统一国家的建立·匈奴的兴起及与汉朝的和战；人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立