| 1. 难度：中等 | |
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下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（ ） A．氧气用于炼钢 B．干冰用作制冷剂 C．一氧化碳用于炼铁 D．熟石灰改良酸性土壤
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| 2. 难度：中等 | |
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下列做法不利于节约资源、保护环境的是（ ） A．用地沟油制备生物柴油作燃料 B．铁制品表面涂油漆以防止生锈 C．含汞、镉元素的废弃物回收处理 D．冶炼铁时产生的废气直接排放
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| 3. 难度：中等 | |
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化学用语是化学学习的重要内容，下列叙述正确的是（ ） A．2H：2个氢元素 B．Cl2: 2个氯原子 C．N2：氮气中氮元素的化合价为0 D．2Fe3+：表示2个亚铁离子
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是（ ）
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| 5. 难度：简单 | |
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你认为下列建议中，不安全或违法的是（ ） A．熟肉制品容易腐烂变质：建议用福尔马林(甲醛溶液)浸泡防腐 B．海鲜容易腐烂变质：建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜 C．大米保存不当易发霉、生虫：建议将其低温、干燥贮存 D．饼干易氧化变质：建议包装饼干时，加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于“化学与生活”的认识正确的是（ ） A．碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠都属于碳酸盐，都可用于治疗胃酸过多 B．人体缺少某些元素会影响生长发育，如缺铁会导致骨质疏松症 C．垃圾集中回收和分类处理，有利于 “美丽乡村”建设 D．红土壤呈酸性给作物施肥时，用碳酸氢铵和熟石灰混合有利植物吸收又可改良土壤
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| 7. 难度：简单 | |
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江涛同学在纸槽中加入适量的水，用酒精灯直接加热，水开了而纸槽安然无恙。纸槽没有燃烧的主要原因是（ ） A．纸不是可燃物 B．纸槽的温度没有达到着火点 C．纸槽没有与氧气接触 D．水能灭火
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| 8. 难度：简单 | |
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硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如右图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度 B．降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和 C．t ℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等 D．60 ℃时，100 g水溶解90 g硝酸钾，所得硝酸钾溶液的溶质质量分数为 90%
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| 9. 难度：简单 | |
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竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5)n。下列说法错误的是（ ） A．竹炭可用于净化室内空气 B．(C6H10O5)n属于有机高分子化合物 C．竹炭纤维是由碳元素、氢元素和氧元素组成的 D．竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为6∶10∶5
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| 10. 难度：简单 | |
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高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO4 A、Fe2O3 B、FeO C、Fe D、Fe3O4
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| 11. 难度：简单 | |
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以下是一个化学反应前后分子种类变化的微观示意图：
下列有关说法正确的是（ ） A．图④是水分子的模型图 B．该反应中元素的种类发生改变 C．图①中氮、氢元素的质量比为
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下表中有关物质的鉴别方法正确的是( )
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| 13. 难度：简单 | |
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妈妈为小志的十六岁生日聚会准备了很多物品，其中蕴含着丰富的化学知识，请回答： （1）奶油蛋糕的配料：大豆油、牛奶、鸡蛋、面粉、发酵粉、蔗糖。其中富含的营养素是 、 （任写两种）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是 。（填“蔬菜”或“火腿肠”）可乐是一种碳酸饮料，需要用软水制造，生活中通过 方法来降低水的硬度。 （2）点燃生日蜡烛，发出光和热，蜡烛燃烧是将 能转化为光能和热能。 （3）小志的妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于金属材料的是 。 A 铁锅 B 棉布围裙 C 合成橡胶手套 大家能闻到厨房煮的饭菜飘出香味主要因为 (微观解释)。 （4）生日宴会后小志帮妈妈洗碗时发现把洗洁精倒入含油的水中，油滴顿时“消失”不见了，这是 现象。 （5）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母序号）。 A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗 C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
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| 14. 难度：中等 | |
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回答下列问题。 （1）利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，它可以和棉纤维一起编织成防辐射的服装，这是利用了金属的 （填序号）。 A．耐腐蚀性 B．导电性 C．导热性 D．延展性 （2）生铁和钢铁都是铁的合金，目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%。其中防止钢铁生锈的一种措是 。用稀盐酸可除去铁制品表面上的铁锈，写出该反应的化学方程式 。 （3）银镍合金具有导电性良好，抗电弧等优点，常用于低压电器中。为了从银镍合金中提纯金属银（已知金属镍的活动性是排在氢的前面，镍元素的化合价+2）。同学设计了如下回收方案：
上述实验中所用的X，甲同学认为应选用稀硫酸，乙同学认为应该选用硫酸铜溶液。你认为 （选填“甲”或“乙”） 同学的是正确的，理由是 。请写出该实验中涉及到的化学方程式 。
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关系图中，相连的两种物质间能发生化学反应。请回答有关的问题：
（1）若A是金属，C是FeSO4，则A是 （选填“Fe”“Cu”或“Mg”），写出反应②的化学方程式： ，该反应基本类型是 （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应；图中物质B应该是 （填序号）。 A．Cu B．O2 C．NaOH D．Fe2O3 （2）若A是常用于改良酸性土壤的物质，B是非金属氧化物，C是一种蓝色的硫酸盐溶液，则A是 写出图中A和B反应的化学方程式： 。
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| 16. 难度：中等 | |
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实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题：
（1）写出上图中仪器H的名称： ；在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用 （填仪器名称）加水至所需刻度。 （2）若进行 “配制50g15%的NaCl溶液”的实验。通过计算，需要称量NaCl g，量取水 mL。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择 连接成反应装置，收集装置选 （填标号），该反应的化学方程式 检验氧气已集满的方法是 。 （4）将ABCF连接可制备 气体，实验室制取该气体的的化学方程式是 。
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| 17. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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小林发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末，做出的馒头疏松多孔。他很感兴趣，想探究这种白色粉末的成分。通过对市场上相关产品进行调查，她发现了如下表所示的三种商品，猜想妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种。
（1）纯碱的化学式是 ，它的水溶液的PH 。图表中的三种商品都能在使用过程中产生一种气体，使做成的馒头疏松多孔，这种气体是 。 （2）方案一:据获得的信息，小林设计实验方案一，在实验室探究这种白色粉末的成分。
（3）老师提示小林②③得出的结论有不足之处，原因是 。经过查阅资料和老师的帮助小林改进实验方案，确认白色粉末的成分。 方案二：样品与盐酸反应生成气体的比较 已知查阅资料碳酸氢钠4.2 g和碳酸钠5.3 g完全反应生成的气体体积都为Vml,如图三所示。图I是反应装置，图Ⅱ装置能测量出反应生成气体的体积。
（1）已知二氧化碳不溶于该油层，图Ⅱ装置中油层的作用是 。 （2）数据与分析：根据图Ⅲ曲线，可得生成相同体积的二氧化碳气体，碳酸氢钠比碳酸钠的速度 （快或慢） （3）小林参考已知的实验方案在图I锥形瓶中加入了5.3g的白色粉末（杂质等因素均忽略），分液漏斗加入已知相同浓度的盐酸（足量）。产生气体的体积 （大于、小于、等于）Vml，证明猜想②是正确的。
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| 18. 难度：中等 | |
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硅酸钠（Na2SiO3）是我国优先发展的精细化工产品，工业制备硅酸钠的反应化学方程式如下：2NaOH + SiO2 == Na2SiO3 + H2O。现将54t的二氧化硅（SiO2）与足量的氢氧化钠溶液反应制取硅酸钠（杂质不参与反应）。理论上可制得硅酸钠的质量是多少？。
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