2012-2013学年福建省厦门市博林学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（ ）
A．逻辑推理
B．大气探测
C．化学实验
D．精确运算

2. 难度：中等

下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（ ）
A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘
B．焚烧生活垃圾而产生的有害气体
C．建筑施工导致尘土飞扬
D．生物腐烂放出有毒气体

3. 难度：中等

图中的符号表示2个氢原子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

4. 难度：中等

为了预防缺铁性贫血，人体必须保证足够的铁的摄入．这里的“铁”是指（ ）
A．铁单质
B．铁元素
C．氢氧化铁
D．氧化铁

5. 难度：中等

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．
液体的倾倒
B．
液体的量取
C．
点燃酒精灯
D．
滴加液体

6. 难度：中等

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（ ）
A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
B．测量三种气体的密度
C．将气体分别通入澄清石灰水中
D．将气体分别通入水中

7. 难度：中等

2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn，它的中文名称为鎶．已知Cn的相对原子质量为277，其质子数是112，则这种原子的核外电子数为（ ）
A．112
B．165
C．277
D．389

8. 难度：中等

二溴海因（C₅H₆O₂N₂Br₂）是一种广谱高效、低残留的新型环境友好消毒剂，下列说法正确的是（ ）
A．二溴海因的相对分子质量为286g
B．二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数
C．二溴海因中含有O₂，N₂，Br₂，C₅H₆
D．二溴海因分子中C，H，O，N，Br原子个数比为5：6：2：2：2

9. 难度：中等

如图是某些气体的微观示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

A．实验装置：硫在氧气中燃烧；解释：集气瓶中的水：吸收放出的热量
B．实验装置：测定空气中氧气含量；解释：量筒中的水：通过水体积的变化得出O₂体积吸收放出的热量
C．实验装置：铁丝在氧气中燃烧；解释：集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
D．实验装置：排水法收集氢气；解释：集气瓶中的水：集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H₂何时收集满

二、解答题

11. 难度：中等

请用相应的化学符号填空：
（1）氢氧化钠______；          
（2）三个铝离子______；
（3）水中氧的化合价为-2价______；
（4）氯化亚铁______．

12. 难度：中等

书写下列化学反应式或者方程式
（1）木炭在氧气中燃烧______ CO₂

13. 难度：中等

元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：
（1）查找出原子序数为14的元素的相对原子质量______．
（2）16号元素的原子结构示意图为  ，该元素的原子核外有______个电子层，它属于______元素（填“金属”、“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易______（填“得”、“失”）电子．
（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是______．（写化学式）
（4）元素周期表同一横行元素的排列规律是______．（写一条即可）

14. 难度：中等

（1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用如图1所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为______，该实验的反应式或者方程式为______  2H₂↑+O₂ ↑

三、填空题

15. 难度：中等

下列物质的转换是我们已学过的常见物质反应，E能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，在反应②中，B的质量和化学性质均不改变．

则图中E为    ，H为    ，属于化合反应的是    ，（填序号，下同），属于分解反应的是    ．

16. 难度：中等

某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原是    ．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应．则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的    %．现进入集气瓶中水的体积约为容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
[发现问题]氮气是怎么减少的呢？
[假设一]氮气与镁条反应而减少．
[假设二]    ．
[查阅资料]镁条在氮气中能燃烧．产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．氮化镁中氮的化合
价    ：镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧，写出该反应的化学方程
式    ，二氧化碳做    剂．
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：    （写出一点即可）．

17. 难度：中等

现在我们已经掌握了氧气的制取和收集方法．请同学，按规范的操作要求，运用合理的装置回答下列问题：
（1）指出下列仪器名称：④    ，⑥    ．
（2）在装入药品之前应该先    ，如果用加热高锰酸钾法制氧气则应选用的制取装置组合为    ，实验时应在试管口处塞一团    ，目的是为了    ，其化学反应式或方程式为    ；
（3）实验室之所以可以用向上排空气法收集氧气是因为    ，验满时可以将带火星的木条放在    ．
（4）硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密度比空气大．实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，且用向上排空气法收集该气体．你认为用该收集方法    （填“有”或“没有”）缺陷，理由是    ．

四、解答题

18. 难度：中等

如图是“××化工集团”生产的袋装化肥的外包装图．试计算 （只写出结果，不写计算过程）：
（1）碳酸氢铵是由______元素组成的；
（2）碳酸氢铵分子中氢原子与氧原子个数比为______；
（3）碳酸氢铵中氮元素与氧元素的质量比为______；
（4）碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的相对分子质量是______；
（5）碳酸氢铵中氮元素的质量分数为______；
（6）一袋该化肥中含氮元素的质量是______；
（7）这种化肥中碳酸氢铵的质量分数是______．（精确到0.1%）