满分5 >
初中化学试题 >
我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（ ） A．逻辑推理 B．大气探测 C．化...
我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（ ）
A．逻辑推理
B．大气探测
C．化学实验
D．精确运算
考点分析：
相关试题推荐
为了测定空气中氧气的体积分数，按如图装置进行实验：
（1）将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，观察到的现象是
；
（2）待反应停止冷却后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶，大约达到集气瓶体积的
为止；
（3）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？
．
（4）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
的结论外，还可以推出氮气
（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（5）写出发生该反应的文字表达式
（6）已知：镁+氧气
氧化镁（固体），镁+氮气
氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？
填“能”或“不能”），为什么？
．
查看答案
如图所示，取少量碳酸氢铵固体粉末装在试管中，在酒精灯上加热，并将产生的气体通入澄清石灰水中．
（1）写出图中编号仪器的名称：a______ c______
（2）在加热过程中观察到的现象是：
①碳酸氢铵逐渐减少，试管内壁上有出现______；
②能闻到一股有______气味的气体生成，该气体是______；
③b试管中澄清石灰水逐渐变______，这是因为生成了______气体．
（3）请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式：______
查看答案
小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后，要填写如下实验报告，请协助他：
（1）从一条镁带上折下一段，观察到断面处为银白色，镁带外观为灰黑色，用砂纸打磨后，露出银白色金属．
结论：镁带是一种具有______色金属光泽的固体
（2）用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡，观察到小灯泡亮了．
结论：镁带具有______性．
（3）点燃镁带，燃烧后移到石棉网上方，观察到①镁带剧烈燃烧，发出______，②放出热量，③生成______色粉末状固体．其中能证明该变化是化学变化的现象是______（填序号）
结论：请写出该反应的文字表达式：______
查看答案
请你帮助小林同学完成“探究碱式碳酸铜（铜绿）的性质”实验的报告：
[实验目的]探究铜绿的性质
[实验用品]略
[实验过程及现象记录]
（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是______色粉末状固体．
（2）用药匙或纸槽分别取少量铜绿于两支试管中
（3）然后用胶头滴管向其中一支试管中逐滴滴加稀盐酸，观察到铜绿逐渐溶解，产生大量______，并形成蓝色溶液
（4）将另一支试管在酒精灯的______加热（选填“外焰、内焰或焰心”），一段时间后，观察到固体粉末逐渐变成______色，且试管壁有______出现，若把产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水会变浑浊．
[实验结论]铜绿具有的化学性质是：
（1）铜绿能与______反应；
（2）铜绿受热易分解，由分解的产物可推断出铜绿是铜在空气中与______、______、______等发生复杂的化学变化生成的．
查看答案
在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，其中氮气的体积分数为
%，另一主要成分氧气约占空气的
%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%．下列事实说明空气中含有哪一种成分？（填气体名称）
（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有
．
（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有
．
（3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有
．
（4）空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有
．
查看答案
