2011-2012学年北京市石景山区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

空气中体积分数最大的气体是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体

2. 难度：中等

地壳中含量最多的元素是（ ）
A．铁
B．铝
C．氧
D．硅

3. 难度：中等

决定元素种类的是原子的（ ）
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．最外层电子数

4. 难度：中等

下列符号中，能表示两个氢原子的是（ ）
A．2H
B．2H₂
C．2H₂O
D．2H⁺

5. 难度：中等

下列燃料中，属于化石燃料的是（ ）
A．木炭
B．酒精
C．柴草
D．天然气

6. 难度：中等

煤在燃烧不充分时容易产生一种使人中毒的气体，该有毒气体是（ ）
A．H₂
B．CO
C．CH₄
D．CO₂

7. 难度：中等

实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是指（ ）
A．分子
B．原子
C．元素
D．单质

8. 难度：中等

下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）
A．木炭
B．镁条
C．红磷
D．铁丝

9. 难度：中等

海水通过日晒能得到粗盐，说明海水是（ ）
A．纯净物
B．化合物
C．混合物
D．氧化物

10. 难度：中等

下列元素符号书写正确的是（ ）
A．镁  MG
B．铜  Cu
C．银  Hg
D．锌  Xn

11. 难度：中等

下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）
A．甲烷用于燃料
B．干冰用于制冷剂
C．氧气用于医疗急救
D．水用于制取氢气

12. 难度：中等

在化学反应前后，一定不会发生变化的是（ ）
A．元素的种类
B．物质的种类
C．分子的数目
D．物质的状态

13. 难度：中等

下列实验操作中，正确的是（ ）
A．倾倒液体
B．给液体加热
C．过滤浑浊的水
D．检查气密性

14. 难度：中等

氧化铁的化学式是（ ）
A．FeO
B．OFe
C．Fe₂O₃
D．O₃Fe₂

15. 难度：中等

最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．发生火灾时，这种涂料会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火作用．其防火的原因是（ ）
A．清除可燃物
B．使可燃物与氧气隔绝
C．降低了可燃物的着火点
D．使温度降低到着火点以下

16. 难度：中等

下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ）
A．石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水
B．用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小
C．蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下
D．将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素

17. 难度：中等

下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（ ）
A．观察气体的颜色
B．闻气体的气味
C．分别倒入澄清石灰水
D．将燃着的木条分别放入瓶中

18. 难度：中等

如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）

A．红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹
B．反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气
C．实验时，红磷取量的多少不影响实验结果
D．将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后，用弹簧夹夹紧乳胶管

19. 难度：中等

分子是构成物质的一种粒子．下列有关水分子的叙述中，正确的是（ ）
A．水蒸发时分子的体积逐渐变大
B．水蒸发时分子种类发生改变
C．水分解时分子中原子种类发生改变
D．水分解时水分子保持水的化学性质

20. 难度：中等

在化学反应MnO₂+4HCl（浓）═MnCl₂+2H₂O+Cl₂↑中，同种元素的化合价在化学反应前后变化最大的元素是（ ）
A．Mn
B．Cl
C．H
D．O

21. 难度：中等

由下图所示实验得出的结论中，不正确的是（ ）
A．化学反应中有能量变化
B．水是由氢气和氧气组成的
C．红热的铁丝在氧气中能发生燃烧
D．二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气

22. 难度：中等

1911年卢瑟福为探索原子的内部结构进行了“α粒子散射实验”用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔．实验时发现（示意图如图）：
（1）大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；
（2）一小部分α粒子改变了原来的运动方向；
（3）有极少部分α粒子被弹了回来．
下列由该实验分析得出的认识中，正确的是（ ）

A．原子核不带电
B．原子是实心的球体
C．原子质量主要集中在原子核
D．原子核由质子和中子构成

23. 难度：中等

如图是工业上在一定条件下制取乙醇反应的微观示意图（其中“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）．下列叙述中，不正确的是（ ）

A．反应物为氧化物
B．反应前后三种物质的分子个数比为1：1：1
C．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：3：8
D．1个乙醇分子由1个氧原子、2个碳原子、6个氢原子构成

24. 难度：中等

以CCl₄和金属钠为原料，在700℃可制造出纳米级金刚石粉末．下列说法中，不正确的是（ ）
A．钠属于金属单质
B．CCl₄是一种化合物
C．制造纳米级金刚石过程中一定发生了化学变化
D．CCl₄和金属钠为原料制造出纳米级金刚石粉末的反应是化合反应

25. 难度：中等

下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某质量的变化，其中不正确的是（ ）
A．向一定量镁粉中滴加稀盐酸
B．电解一定量的水
C．向盛有MnO₂的烧杯中加入H₂O₂溶液
D．加热一定量高锰酸钾固体

二、填空题

26. 难度：中等

生活离不开化学，化学与生活息息相关．
（1）如图的净水装置中，活性炭的主要作用是    （填字母序号）．
A．沉淀       B．过滤        C．吸附        D．消毒
（2）生活中，人们常常利用燃料燃烧产生的能量来做饭和取暖，煤、氢气、乙醇、汽油、柴油等燃料中，属于清洁燃料的是    ．随着全球能源使用量的增长，人类正在开发新能源，如潮汐能、核能、    （填一种）等．
（3）食醋中约含有3%～5%的醋酸（CH₃COOH），醋酸由    种元素组成．用食醋拌凉菜时，能闻到醋酸的气味，说明分子具有的性质是    ．5个醋酸分子中含有    个氧原子．

27. 难度：中等

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）根据图提供的信息，下列说法中，正确的是    （填字母序号）．
A．P可表示磷元素
B．磷原子的质子数为15
C．磷原子核外有5个电子
D．磷原子的相对原子质量为30.97
（2）P₂O₅表示一个    ；P₂O₅中磷元素的化合价为    ．
（3）红磷在氧气中燃烧的化学方程式为    ；参与反应的磷和氧气质量比为    ．

28. 难度：中等

分类和对比是学习化学的重要方法．
（1）镁、铝、铁都属于活泼金属，在氧气中均能燃烧生成相应的氧化物．铁在氧气中燃烧的化学方程式为    ；铝在氧气中燃烧的产物是    （写化学式）．
（2）碱是一类主要由金属元素和氢氧根组成的化合物，下列物质中，属于碱的是    （填字母序号）．
A．NaOH      B．H₂O₂      C．FeSO₄      D．CaCO₃
（3）通过下面甲和乙两个对比实验，分别得出的结论是：甲    ；乙    ．

（4）碳酸钾和碳酸钙同属于碳酸盐，碳酸盐与盐酸反应的原理均相似，则碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为    ．

29. 难度：中等

学习知识的目的之一是分析和解决实际的问题．
（1）为防止资源浪费，燃烧时通常将煤块变为粉末状，其原因是    ．
（2）在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体．制取轻质碳酸钙粉末是用净化后的石灰乳（主要成分为氢氧化钙）与二氧化碳作用，制取过程中发生反应的化学方程式为    ．
（3）镁条在氧气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大，其原因是    ．
（4）CaCl₂溶液和NaHCO₃溶液反应生成CaCO₃．为表示这个反应写出了下列两个化学方程式：①CaCl₂+NaHCO₃═CaCO₃↓+NaCl+HCl；②CaCl₂+2NaHCO₃═CaCO₃↓+2NaCl+CO₂↑+H₂O．
你认为哪个化学方程式不合理，并简述理由．    ．

30. 难度：中等

A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种，请回答下列问题．
（1）C与D在B中燃烧均能生成F，其中C中两种元素的质量比为3：1．
（2）在一定条件下，A和D反应能生成C和水．
请根据（1）和（2）推断：D为    ，E为    ，F为    ．
A与B反应的化学方程式为    ，C与B反应的化学方程式为    ．
（3）某无色气体可能含有氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳中的一种或两种，将该气体通过澄清石灰水，澄清石灰水没有变浑浊，将该气体点燃，火焰上方罩一干冷烧杯，内壁上出现无色液滴，再罩一内壁上涂有澄清石灰水的烧杯，内壁上出现白膜，该气体的成分可能是    （填序号）．
①CH₄ ②CO  ③H₂ ④H₂与CH₄ ⑤H₂与CO  ⑥CH₄与CO  ⑦H₂、CO与CH₄．

31. 难度：中等

根据下图回答问题．

（1）仪器a的名称为    ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是    （填字母序号），反应的化学方程式为    ．
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是    （填字母序号，下同），选用的收集装置是    ，选用该收集装置的原因是    ．

32. 难度：中等

甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验．

（1）甲同学验证燃烧的条件．取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的    ，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入    ，白磷发生燃烧，该实验    （填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件．
（2）乙同学验证二氧化碳与水的反应．为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是    （填序号，可重复选用）．
①从b端通氮气           ②从分液漏斗中滴加适量水
③从a端通二氧化碳       ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中．

33. 难度：中等

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等．②CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气．
【进行实验】
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
（1）实验操作如右图所示．
（2）实验现象及结论：观察到    现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置．其中A装置的作用是    ，发生的变化是    变化．

（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置．

（2）实验记录

实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性． 向装置中加入药品．		装置的气密性良好．
②	打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸．	A装置中观察到的现象有    ，C装置中有气泡出现．	A装置中发生反应的化学方程式为    ； C装置作用是    ．
③	一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．	带火星的木条复燃．	过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．

【实验反思：
（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是    （填“单质”或“化合物”）．
（2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是    ．

三、解答题

34. 难度：中等

植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和氧气，反应的化学方程式为：6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂．若消耗44t二氧化碳，生成氧气的质量为多少？

35. 难度：中等

漂白粉的主要成分是CaCl₂和Ca（ClO）₂．工业上制取漂白粉的反应可表示为：2Cl₂+2Ca（OH）₂=CaCl₂+Ca（ClO）₂+2H₂O；欲制取含50.8kg CaCl₂和Ca（ClO）₂的漂白粉，需要氯气的质量至少为多少？