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2011-2012学年福建省福州市连江县文笔中学九年级(上)期中化学试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( )
A.石蜡融化
B.纸张燃烧
C.酒精挥发
D.冰雪融化
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2. 难度:中等
1989年世界卫生组织确认,长期或大量摄入铝元素,对人体的大脑和神经系统将造成损害,建议限制能导致人体摄入铝元素的各种应用.为此你不同意( )
A.建筑上不用铝合金制品
B.少用易拉罐装饮料
C.不用铝制品炊具
D.少吃含铝的食物(如油条)
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3. 难度:中等
我市某日的空气质量日报如下表:
  项目空气污染指数空气质量级别空气质量
可吸入颗粒物65
二氧化硫6
二氧化氮20
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )
A.用氢气作燃料
B.露天焚烧垃圾
C.汽车排放尾气
D.用煤作燃料
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4. 难度:中等
下列实验操作正确的是 ( )
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倾倒液体
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闻气体气味
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读液体体积
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给液体加热
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5. 难度:中等
下图中的事例能说明分子间的间隔变小的是( )
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炒菜时闻到香味
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压缩空气
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干冰升华
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湿衣服凉干
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6. 难度:中等
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底要放少量水或细沙的原因是( )
A.使反应更激烈
B.使现象更明显
C.防止集气瓶底炸裂
D.防止火星四射
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7. 难度:中等
随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知.如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图.下列说法错误 的是( )
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A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53
B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子
C.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子
D.碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为-1价
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8. 难度:中等
用不同的球代表不同元素的原子,“manfen5.com 满分网”代表氧原子.表示氧化物分子的是( )
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9. 难度:中等
古语道:“人要实,火要虚”.此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )
A.降低可燃物的着火点
B.提高可燃物的着火点
C.增大可燃物与空气的接触面积
D.提高空气中氧气的含量
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10. 难度:中等
实验室用高锰酸钾制氧气,收集完毕后,拆卸装置的正确顺序是( )
①撤去酒精灯  ②从水槽中拿出导管  ③从铁架台上拆下试管.
A.①③②
B.③②①
C.②①③
D.①②③
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11. 难度:中等
一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮.现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是( )
A.向上排空气法
B.排水法
C.排水法或向上排空气法
D.排水法或向下排空气法
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12. 难度:中等
如图是电解水时,水分子分解过程示意图:关于对该图的下列理解错误的是( )
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A.水是由氢分子和氧分子构成的
B.水分子是由氢原子和氧原子构成的
C.在化学反应中水分子可分成氢原子和氧原子
D.原子是化学变化中的最小微粒
二、解答题
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13. 难度:中等
熟练掌握化学用语是学好化学的必备条件,请用符号或文字填空:一个碳原子______;   两个氧原子______; 氮气______;     过氧化氢(双氧水)______ 氧化镁______构成氯化钠的微粒____________; 氟原子的原子结构示意图______
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14. 难度:中等
“对物质进行分类和鉴别”是学习和实践化学的主要内容之一,结合生活经验和学过的知识完成下列两小题:
①:按照例子根据物质的某一特征进行归类.(提供H2、N2、O2、空气、食盐水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu等物质,参照举例完成表格):
物质特征对应物质
常温下是气体的物质H2、N2、O2、空气、CO2
混合物
②鉴别物质的思路多种多样,请针对具体物质写出你认为可行的方法,并写出该性质的类别(物理性质或化学性质).
物质根据的具体性质现象或结论性质类别
镁条与铜片颜色镁条银白色
铜片紫红色
物理性质
白糖与食盐
氧气与二氧化碳

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15. 难度:中等
以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,可以获得氧气或氧气和其它物质反应后能生成该物质.
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上图中物质X为紫黑色的晶体,请你写出该物质的化学符号(即化学式)______,实验室用该药品制取氧气的文字表达式为:______
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16. 难度:中等
根据下图所示,按要求回答问题:
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(1)图中仪器①的名称是______,②的名称是______
(2)图F实验的目的是______
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______,文字表达式是:______
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17. 难度:中等
某同学在一次玩耍中,偶然发现竹子浸没水中后,在竹子上打一小洞,会看到水中有很多小气泡冒出.
提出问题:竹子中含有什么气体呢?
猜想与假设:该气体中可能含有氧气,也可能含有二氧化碳.
查阅资料:氧气可以支持可然物燃烧;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
实验探究:(1)他先将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用______法收集到了甲、乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如右图).用放大镜聚焦,发现红磷燃烧,瓶内充满了白烟,这说明竹子里的气体中含有______,该反应的文字表达式为______ 五氧化二磷
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18. 难度:中等
右图为晶华牌碘盐的部分商标,其中“碘含量”中的“碘”指的是 (单质或元素),请计算每包合格碘盐中 至少含多少毫克的碘.

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