右图为晶华牌碘盐的部分商标，其中“碘含量”中的“碘”指的是 （单质或元素），请计算每包合格碘盐中 至少含多少毫克的碘．
考点分析：
相关试题推荐
某同学在一次玩耍中，偶然发现竹子浸没水中后，在竹子上打一小洞，会看到水中有很多小气泡冒出．
提出问题：竹子中含有什么气体呢？
猜想与假设：该气体中可能含有氧气，也可能含有二氧化碳．
查阅资料：氧气可以支持可然物燃烧；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
实验探究：（1）他先将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出．然后采用______法收集到了甲、乙两瓶气体．
（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如右图）．用放大镜聚焦，发现红磷燃烧，瓶内充满了白烟，这说明竹子里的气体中含有______，该反应的文字表达式为______ 五氧化二磷
查看答案
根据下图所示，按要求回答问题：
（1）图中仪器①的名称是______，②的名称是______；
（2）图F实验的目的是______；
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______，文字表达式是：______
查看答案
以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，可以获得氧气或氧气和其它物质反应后能生成该物质．
上图中物质X为紫黑色的晶体，请你写出该物质的化学符号（即化学式）______，实验室用该药品制取氧气的文字表达式为：______
查看答案
“对物质进行分类和鉴别”是学习和实践化学的主要内容之一，结合生活经验和学过的知识完成下列两小题：
①：按照例子根据物质的某一特征进行归类．（提供H
2、N
2、O
2、空气、食盐水、CO
2、P
2O
5、Fe
3O
4、MnO
2、Fe、Cu等物质，参照举例完成表格）：
| 物质特征 | 对应物质 |
| 常温下是气体的物质 | H2、N2、O2、空气、CO2 |
| 混合物 | |
| |
| |
②鉴别物质的思路多种多样，请针对具体物质写出你认为可行的方法，并写出该性质的类别（物理性质或化学性质）．
| 物质 | 根据的具体性质 | 现象或结论 | 性质类别 |
| 镁条与铜片 | 颜色 | 镁条银白色
铜片紫红色 | 物理性质 |
| 白糖与食盐 | | | |
| 氧气与二氧化碳 | | | |
查看答案
熟练掌握化学用语是学好化学的必备条件，请用符号或文字填空：一个碳原子______； 两个氧原子______； 氮气______； 过氧化氢（双氧水）______ 氧化镁______构成氯化钠的微粒______和______； 氟原子的原子结构示意图______．
查看答案
