1. 难度:中等 | |
下列变化过程中,没有发生化学变化的是( ) A.光合作用 B.瓷碗破碎 C.食物消化 D.煤气燃烧 |
2. 难度:中等 | |
新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶.下列做法中不合理的是( ) A.举行“地球一小时”熄灯活动 B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右) C.鼓励使用太阳能热水器 D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车 |
3. 难度:中等 | |
根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息正确的是( ) A.②③化学性质相同 B.它们表示三种元素 C.①表示的是原子,②表示的是离子 D.③表示的元素原子在化学反应中一般易得到电子 |
4. 难度:中等 | |
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是( ) A.C. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
2012年中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法会严重危害人体健康的是( ) A.用食醋除去松花蛋的涩味 B.食品袋里充入氮气延长食品的保质期 C.在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好 D.在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐 |
6. 难度:中等 | |
推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是( ) A.含碳元素的物质燃烧都能产生CO2,在O2中燃烧生成CO2的物质都含碳元素 B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加 C.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质 D.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐 |
7. 难度:中等 | |
氯气是一种有毒的气体,实验室制取氯气时,可用氢氧化钠溶液来吸收尾气,其反应原理为Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,则X 的化学式及NaClO中氯元素的化合价分别为( ) A.NaCl,+1 B.H2,+3 C.HCl,+1 D.NaCl,-1 |
8. 难度:中等 | |
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(一种小球代表一种原子),则下列说法正确的是( ) A.反应前后分子种类没有改变 B.该反应属于置换反应 C.该反应不符合质量守恒定律 D.图示中共有4种分子 |
9. 难度:中等 | |
稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是( ) A.除去铜粉中混有的铁粉 B.除去熟石灰中的石灰石 C.区别硝酸银和硝酸钠溶液 D.检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质 |
10. 难度:中等 | |
向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后再加入稀盐酸无明显现象.下列说法正确的是( ) A.一定有锌粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ C.一定有银粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+ |
11. 难度:中等 | |
取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物,加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反应生成盐和水.原混合物中氧元素的质量是( ) A.6.4g B.3.2g C.1.8g D.1.6g |
12. 难度:中等 | |
按要求从氢氧化铜、氧化镁、氯化钠、水、氧气中选择合适的物质.将其化学式填写在下列空格中. (1)一种非金属单质: (2)一种非金属氧化物: (3)一种难溶的碱: (4)一种可溶的盐: . |
13. 难度:中等 | |
二甲醚(CH3OCH3)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景.请回答下列问题: (1)二甲醚属于 (填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”或“有机物”中一种). (2)二甲醚的一个分子中,C、H、O三种原子的个数之比为 (填最简整数比). (3)二甲醚中,C、O两元素的质量之比为 (填最简整数比). (4)二甲醚可由合成气(CO和H2)在一定条件下制得.用合成气制二甲醚时,还产生了一种可参与大气循环的常温下为液体的氧化物,该反应的化学方程式是: . |
14. 难度:中等 | |
某校化学实验小组的同学做了如下实验,请回答以下问题. (1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色,该实验中没有涉及的性质是 (填字母). A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性 (2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为 . (3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的最低温度;③ . |
15. 难度:中等 | |
水是生命之源,生产之要,生活之基.泉城市民更要珍惜水、节约水、保护水.请完成下列问题: (1)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的 性. (2)若要测定大明湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是(填序号) . A.酚酞试液 B.pH试纸 C.石蕊试液 (3)水是最常用的溶剂.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线. ① ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等. ②t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲 乙(填“>”、“<”或“=”之一). ③把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是 (填序号) A.溶剂的质量一定变小 B.溶质的质量可能不变 C.溶质的质量分数一定变大 D.溶液的质量一定变大. |
16. 难度:中等 | |
下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题: (1)指出编号仪器名称:①______;②______. (2)实验室利用C装置收集氧气的最佳时刻是______.用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是______(用化学方程式表示). (3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是______(从A--E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是______.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用F、G装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→______(用端口小写字母表示). |
17. 难度:中等 | |
某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验,并对产物成分进行探究. [提出问题]无色气体A有哪些成分?红色固体B可能是什么? [猜想与假设]甲认为无色气体A一定是CO2,因为CO与CuO反应的化学方程式为 .乙认为红色固体B一定是Cu. [交流与讨论]丙认为甲的猜想不一定正确,无色气体A除含CO2外,可能含CO,理由是 . [探究与反思] (1)为验证甲的猜想,大家按以下图示进行实验,过程和现象如下(箭头表示气体流向): 由此,你认为甲的猜想 (选填“正确”或“不正确”). (2)为验证乙的猜想,大家按以下图示进行实验探究,过程和现象如下: 经过分析,大家确认乙的猜想是错误的,理由是(要求写出分析过程): . (3)为探究红色粉末M的组成,丁同学做了如下实验: 取洗净、烘干的7.2g红色粉末M,放在纯氧气流中加热,观察到粉末由红色逐渐变为黑色.充分反应,冷却、称量,质量为8.0g.将该黑色粉末放于足量稀硫酸中,黑色粉末全部溶解,得到蓝色溶液.大家分析、讨论、计算,最后得出红色粉末M的组成元素是 ,红色粉末M的化学式为 . |
18. 难度:中等 | ||||||||||
某同学为测定12g含杂质的氧化铁样品中氧化铁的质量分数,利用稀硫酸和锌粒制取氢气,设计了下图所示的装置,进行有关的实验探究(提示:3H2+Fe2O32Fe+3H2O杂质不参加反应,假定每步均完全反应或吸收).请回答有关问题: 得到如下数据:
(2)该实验还可测定组成水的各元素之间的质量关系,请用表中实验数据列式表示出水中氢、氧元素的质量比为______(不用化简);若玻璃管中的氧化铁没有完全反应,则求得水中氢、氧元素的质量比会______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”). |