某同学为测定12g含杂质的氧化铁样品中氧化铁的质量分数，利用稀硫酸和锌粒制取氢气，设计了下图所示的装置，进行有关的实验探究（提示：3H
2+Fe
2O
3
2Fe+3H
2O杂质不参加反应，假定每步均完全反应或吸收）．请回答有关问题：
得到如下数据：
| 装置 | B | C |
| 反应前质量 | 86.3g | 284.2g |
| 反应后质量 | 83.9g | 286.9g |
（1）请计算样品中氧化铁的质量分数．（写出计算步骤，计算结果精确到0．l%）
（2）该实验还可测定组成水的各元素之间的质量关系，请用表中实验数据列式表示出水中氢、氧元素的质量比为______（不用化简）；若玻璃管中的氧化铁没有完全反应，则求得水中氢、氧元素的质量比会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
考点分析：
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某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铜的实验，并对产物成分进行探究．
[提出问题]无色气体A有哪些成分？红色固体B可能是什么？
[猜想与假设]甲认为无色气体A一定是CO
2，因为CO与CuO反应的化学方程式为
．乙认为红色固体B一定是Cu．
[交流与讨论]丙认为甲的猜想不一定正确，无色气体A除含CO
2外，可能含CO，理由是
．
[探究与反思]
（1）为验证甲的猜想，大家按以下图示进行实验，过程和现象如下（箭头表示气体流向）：
由此，你认为甲的猜想
（选填“正确”或“不正确”）．
（2）为验证乙的猜想，大家按以下图示进行实验探究，过程和现象如下：
经过分析，大家确认乙的猜想是错误的，理由是（要求写出分析过程）：
．
（3）为探究红色粉末M的组成，丁同学做了如下实验：
取洗净、烘干的7.2g红色粉末M，放在纯氧气流中加热，观察到粉末由红色逐渐变为黑色．充分反应，冷却、称量，质量为8.0g．将该黑色粉末放于足量稀硫酸中，黑色粉末全部溶解，得到蓝色溶液．大家分析、讨论、计算，最后得出红色粉末M的组成元素是
，红色粉末M的化学式为
．
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下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：①______；②______．
（2）实验室利用C装置收集氧气的最佳时刻是______．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是______（用化学方程式表示）．
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是______（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是______．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用F、G装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→______（用端口小写字母表示）．
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水是生命之源，生产之要，生活之基．泉城市民更要珍惜水、节约水、保护水．请完成下列问题：
（1）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的
性．
（2）若要测定大明湖水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填序号）
．
A．酚酞试液 B．pH试纸 C．石蕊试液
（3）水是最常用的溶剂．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
①
℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
②t
2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲
乙（填“＞”、“＜”或“=”之一）．
③把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是
（填序号）
A．溶剂的质量一定变小 B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大 D．溶液的质量一定变大．
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某校化学实验小组的同学做了如下实验，请回答以下问题．
（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
色，该实验中没有涉及的性质是
（填字母）．
A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性
（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为
．
（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度；③
．
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二甲醚（CH
3OCH
3）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．请回答下列问题：
（1）二甲醚属于
（填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”或“有机物”中一种）．
（2）二甲醚的一个分子中，C、H、O三种原子的个数之比为
（填最简整数比）．
（3）二甲醚中，C、O两元素的质量之比为
（填最简整数比）．
（4）二甲醚可由合成气（CO和H
2）在一定条件下制得．用合成气制二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的常温下为液体的氧化物，该反应的化学方程式是：
．
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