阅读下面一段文言文，完成小题。

呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓；生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！

1.对下列划线词语的解释有误的一项是（ ）

A 以父母之遗体行殆     （危险）

B 修我戈矛，从王于师   （整治）

C 向也使予委骨于草莽   （交付）

D 然微以自文于君亲     （写文章献给）

2.下列各句句读划分正确的一项是（ ）

A 予之生/也幸，而/幸生也/何为

B 请罪/于先人之墓，生无/以救国难

C 向也/使予委骨/于草莽

D 诚不/自意/返吾衣冠

3.下列对文段的分析和概括有误的一项是（ ）

A 本段议论是在前文叙事的基础上展开的，充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的决心。

B 作者的报国之志在文中被表达成“终君”之义，认为只要能“重见日月”就死而无憾了，这体现了特定历史条件下作者真实的思想境界。

C 文中引用《出师表》中的句子，意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠尽力的崇高志向。

D 本段正面阐述了作者的报国之志，说明了自己九死一生、侥幸活下来的意义之所在。

4.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）予之生也幸，而幸生也何为？

（2）予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！

下列各句划线词语用法与例句相同的一项是（ ）

例：变姓名，诡踪迹，草行露宿

下列各句句式与其他各项不同的一项是（ ）

下列划线词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）

下列划线词语意思完全相同的一项是（ ）

下列划线注音有误的一项是（ ）

（二）

譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显示其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样吃掉，只是不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。                                                      炮枪和烟灯，       形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，                                背着周游世界，一定会有人看，       我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。　

1.依次填入上段中划横线处的关联词语正确的一项是：

2.“只不用它来宴大宾”的意思是                                                 

3. “大宅子”比喻                           “鱼翅”比喻                    

“烟枪和烟灯”比喻                           “姨太太”比喻                   

4.对于“鸦片”，采用不同于“鱼翅”“烟枪和烟灯”的态度，是因为“鸦片”        

                              。          

阅读理解

（一）

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？①几百年之后，②我们当然是化为魂灵，③或上天堂，④或落了地狱，⑤但我们的子孙是在的，⑥所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

1.鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏事情？

答：                                                                   。

2.作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是”放在一起，批判“送去主义”，“尼采”和“中国”之间是怎样的关系？

答：                                                                   。

3.对划线复句的第一层次的划分正确的一项是（    ）。

4.对“只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”理解正确的一项是（   ）。

对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”一句理解正确的一项是（    ）

引号的用法，主要有以下四种：

①还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”（     ）

②听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以推进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。（     ）

③这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的。（    ）