填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（  ）（3分）

无论对于奥运史还是建筑史，2006年9月17日注定是一个不同寻常的日子。举世瞩目的国家体育场“鸟巢”今天上午完成了它工程建设中最富有悬念的一道程序——钢结构卸载。        ，       ，       。      ，       ，

        。再过两年，奥运会开幕式将在这里举行，50多块奥运金牌将在这个伟大的建筑中诞生。

①中国人能不能把“鸟巢”建起来   

②一个建筑史上的世界之最，由此诞生   

③这就意味着，“鸟巢”重达42000吨的钢铁枝蔓完全依靠自己的力量支撑起来   

④而今天的顺利卸载意味着“鸟巢”建设成功了   

⑤几年前曾经有这样一种质疑的声音

A．⑤①④③②       B．②③⑤①④        C．③②⑤①④        D．⑤①④②③

阅读下面的文字，按要求答题。（6分）

①《水浒传》的铿锵         （diē dàng）、洒脱不羁与《红楼梦》的铁画银钩、工笔细绘，令人觉得白话文绝不比古文拖沓、啰嗦。②而在鲁迅、周作人、梁实秋、郁达夫们手中，白话文更是凸显成高华练达的绝美风景。③白话文之美，不仅美在风骨，更美在形体。④以至其任何一块肌肉的肥瘠、任何一袭衣袂的摆动、任何一缕纹脉的走势、任何一种表情的意蕴，增之则长，减之则短，真是        ！

（1）根据拼音在第①句横线处应写的汉字是          （2分）

（2）划线句子有语病，请改正。  

修改：                                                         （2分）

（3）第④句横线处应填入的一个恰当成语是（      ）（只填字母，2分）

A．鬼斧神工         B．巧夺天工          C．栩栩如生         D．活灵活现

数学奇才华罗庚

无论研究数学中的哪一个分支，华罗庚总能抓住中心问题，并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来，永远只搞一个小分支或其中的一个小题目，而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“画地为牢”。他曾多次告诫学生：“我们不是玩弄整数，数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中，华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。

1945年，尽管华罗庚已经是世界数论界的领袖学者之一，但他并不满足，决心中断他的数论研究，另起炉灶。关于他改变自己研究方向的主要原因，正如他以后多次说的，“假如我当时不改行，大概只写几篇数论文章，我的数学生命也就结束了，但改行了就不一样了。”“在研究数学时，选准方向拼命进攻固然重要，但退却有时也很重要。善于退却，把握住退却的时机，这本身就是一种艺术。”他的改行，实际上是其治学之道“宽、专、漫”中的“漫”，即他在搞熟弄通的分支附近，扩大眼界，在这个过程中逐渐转移到另一个分支，使自己的专业知识“漫”到其他领域。这样，原来的知识在新的领域还有用，选择的范围就越来越大。他一直认为，从解析数论中“漫”出来是他一生研究数学的得意之笔。

对于我国数学教育中存在的问题，华罗庚认为，主要出在太注意方法而忽略了原则。一个数学问题往往要教十几种方法，其实只要一种就够了。学会一种方法，别的自然可以想到。在教学方法上，一种毛病是不少老师不愿意改作业，许多题目自己在黑板上演算一遍，让学生照抄了事；另一种毛病是不愿当堂答复学

高二语文试卷第5页（共12页）

生的问题，这一种态度最坏。华罗庚上课时，对学生提的任何问题总要在课堂上答复，认为这样可以训练学生如何去“想”。有时实在解决不了，他也很坦白地告诉学生，他要回去继续想，而不是只顾面子，使问题解决得模模糊糊。他还讲到“由薄到厚"和“由厚到薄"的读书方法：“譬如我们读一本书，厚厚的一本，加上自己的注解，就会愈读愈厚，我们知道的东西也就‘由薄到厚’了。但这还只是接受和记忆的过程，读书并不是到此为止。‘由厚到薄’是消化、提炼的过程，即把那些学到的东西，经过咀嚼、消化，融会贯通，提炼出关键性的问题来。”

1979年3月底，华罗庚应英国伯明翰大学邀请,去英国讲学，历时八个月，其间还应邀到荷兰、法国与西德访问了一个多月。7月下旬，“解析数论会议”在英国达勒姆召开，华罗庚应邀参加，他的学生王元与潘承洞也参加了。王元代表华罗庚和他自己做了“数论在近似分析中的应用"的大会报告，潘承洞做了“新中值公式及其应用"的大会报告。一些白发苍苍的数学家用“突出的成就"、“很高的水平"等评语，赞扬中国数学家在研究解析数论方面所作的努力，并向华罗庚表示祝贺。

通过对欧洲的访问，华罗庚深刻领悟到“班门弄斧”这个成语是要人隐讳缺点，不要暴露，不如改成“弄斧必到班门"。他每到一个地方去演讲，必讲对方最拿手的东西，其目的就是希望得到帮助与指教。他形象地说：“你要耍斧头就要敢于到鲁班那儿去耍，如果他说你有缺点，一指点，我下回就好一点了；他如果点点头，就说明我们的工作有相当成绩。"在《数论导引》的序言里，华罗庚曾把搞数学比作下棋，号召大家找高手下，即与大数学家去较量。 l982年，在淮南煤矿的一次演讲中，华罗庚还将“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫"改成“观棋不语非君子，落子有悔大丈夫”。意思是说，当你看到别人搞的东西有毛病时，一定要指出来，当你发现自己搞的东西有毛病时，一定要及时修正，这才是“真君子"与“大丈夫”。可见，华罗庚的这些想法是一脉相承的。                                                    (摘编自王元《华罗庚》)

1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A．华罗庚认为，研究数学如果把它割裂开来，只研究某个分支或其中一个小题目，不考虑“左邻右舍”，就无异于“画地为牢”。

高二语文试卷第6页（共12页）

B．在华罗庚看来，研究数学选定一个方向深入钻研很重要，但也要善于把握

进退时机，该退却的时候就应该及时退却。

C．王元与潘承洞在国际数论学术会议上，报告了他们各自在解析数论方面取得的最新研究成果，受到与会代表的好评。

D．通过对欧洲的访问，华罗庚深刻认识到，只有得到国外数学界“鲁班”的指点与肯定，才能达到“耍斧头”的最高境界。

E．本文撷取华罗庚的若干人生片断，描写了他刻苦自学成才、研究数学的传奇经历，表现了一位杰出数学家的重要成就和贡献

2.从解析数论中“漫”出来是华罗庚一生研究数学的得意之笔，这是什么原因?请简要分析(3分)

3.华罗庚的数学教学具有什么样的特点?请简要说明(3分)

4.“班门弄斧”、“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”都是具有广泛影响并流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。对此，你认为华罗庚的改动有没有道理?请谈谈你的看法。(4分)

简答题。（任选一题,5分）

（1）、《子夜》中第一次工潮时，工人拥护的哪一位领导者？屠维岳是如何离间她与工人的关系的？结果如何？请回答。 

（2）、简述冯云卿所设的“美人计”及结果。

下列各项中，对《子夜》故事情节的叙述不正确的两项是（5分）   （   ）（ ）

A．“荪甫狞起眼睛看了屠维岳一会儿。屠维岳很自然很大方地站在那里，竟没有丝毫局促不安的神气。”

吴荪甫与屠维岳第一次见面，吴荪甫冷峻打量屠，但屠镇定自若、应对自如。吴暗暗赞赏。但听说屠是老太爷介绍的，并且在罢工一事上顶撞自己，以为屠是神经病，打算开除他。随后屠据理力争分析形势，最终吴任命他为账房总管。

B．“哦，要来的事到底来了！——哦！双桥镇！三年前我的理想——”

吴荪甫曾热心于发展故乡双桥镇的实业，打算以一个纺织厂为基础建筑起他的“双桥王国”来，但农匪打开了双桥镇了！他怨恨国民党镇压不力。破口大骂：“我恨极了，那班混蛋东西！他们干什么了？有一营人呢，两架机关枪！他们都不开杀戒吗？”

C．为了躲避农民的反抗，冯云卿带着全家搬到上海。在上海，他盲目投资公债，结果受公债库券涨风的影响，到了破产的境地，但即使这样，他也不愿意牺牲女儿来换取内幕消息。

D．进来的是楼下营业部的主任，呵着腰，轻灵地蹑着脚尖快步跑到王和甫跟前，低声说道：“又是一注没有到期的定期存户要提存款。……他在底下吵了好半天了。该怎么办，请总经理吩咐罢！”引发这次提款风潮的原因是，赵伯韬想把吴荪甫的企业吞掉，就利用吴荪甫资金短缺的机会，广布流言，说他组建的银行将不按时付息，鼓动大家去提款。吴荪甫贴出告示说，凡在半个月内要提取没到期的款子，可以特别通融，利息照日子算。提款风潮就这样平息了。

E. 挤进交易所的大门时，吴荪甫心里慌张难定，但他仍强打精神，笼络在信心上有所动摇的几个盟友。这时，王和甫告诉吴荪甫，韩孟翔已经背叛了他们，不仅如此，韩孟翔还把自己所知道的内幕消息都告诉赵伯韬。关键时刻，部下临阵倒戈，吴荪甫气得眼前直冒金星。

（万章）曰：“敢问荐之于天而受之，暴①之于民而民受之，如何？”曰：“使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰：天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸侯朝觐者，不之尧之子而之舜；讼狱者，不之尧之子而之舜；讴歌者，不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰天也。夫然后之中国，践天子位焉。而②居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。太誓曰：‘天视自我民视，天听自我民听’，此之谓也。”

《孟子·万章上》

【注】①暴：公开介绍。②而：如果。

1.下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（ ）（3分）

A．万章对尧推荐舜、舜终于得天下这件事心存疑问，于是向孟子请教。

B．孟子认为，尧的儿子没有得到天下，是他仇视百姓招来的恶果。

C．孟子认为，君王是没有那样大的权力把天下授予他人的，即便是伟大的尧。

D．孟子认为舜最后得到天下，是因为他辅佐尧二十八年，成绩斐然，得到了老百姓的信任。

2.孟子引用《太誓》里所说的“天视自我民视，天听自我民听”，阐明的是什么道理？结合上面的选段，请简要说明你对这句话的理解。（3分）

阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）    

寄韩潮州愈①

贾 岛

此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。

隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。

峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。

一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。

【注】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》（“隔岭篇章”即指该诗），传到京师，贾岛读后有感而作。②浪西楼：潮州名楼。

1.请对颈联中的“悬”“浸”二字作简要赏析。（3分）    

2.请从借景抒情的角度，简析尾联所抒发的思想感情。（3分）

将下面的句子翻译成现代汉语（6分）

（1）富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。

（2）志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。

下列表述不正确的一项是(　　)

A．文中涉及的人物：子夏、子路、陈亢、伯鱼、子贡、樊迟、伯牛、颜渊、曾参、曾皙等都是孔子的学生，其中曾参和曾皙是父子关系。

B．仪封人是孔子政治主张的理解者和支持者；长沮、桀溺、楚狂接舆、荷蓧丈人等人都是隐士，不支持孔子的政治主张。

C．子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。”由这些论述来看，孔子所谓的“好学”，指人的道德修养和为人处事的能力，和我们今天的含义并不完全相同。

D．“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”反映了孔子“因材施教”的教育思想。

下列句子与例句句式相同的一项是(　　)

例句：古之人不余欺也。

A．弟子孰为好学？

B．子路行以告。

C．晨门曰：“奚自？”

D．居则曰：“不吾知也！”