如图所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接触面均光滑，弹簧开始时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内．在物块A上施加一个水平恒力，A、B 从静止开始运动到第一次速度相等的过程中，下列说法中正确的有（ ） A．当A、B加速度相等时，A、B的速度差最大 B．当A、B的速度相等时，A的速度达到最大 C．当A、B的速度相等时，弹簧的弹性势能最大 D．以上说法都不对 |
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如图所示，一根重8N的均匀直棒AB，A端用绳吊在固定点0，用一沿水平方向的力F=6N作用于B端，使棒处于平衡状态，则绳与竖直方向的夹角为（ sin37°=0.6 cos37°=0.8 ）（ ） A．30° B．37° C．45° D．60° |
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 某研究性学习小组利用DIS实验系统探究物体从静止开始做直线运动的规律，得到了质量为1.0Kg的物体运动的加速度随时间变化的关系图象，如图所示．由图可以得出（ ）A．从t=4.0s到t=6.0的时间内物体做匀减速直线运动 B．物体在t=10.0s时的速度大小约为5.8m/s C．物体在t=12.0s时受到的合外力为0.5N D．在t=8.0s到t=12.0s的时间内物体做匀速运动 |
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如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图线，分析图线可知下列说法中正确的是（ ） A．比较两地的重力加速度有gA=gB B．比较两物体的质量有mA＜mB C．比较两地的重力加速度有gA＜gB D．比较两物体的质量有mA＞mB |
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 水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，∠CBA=30°，如图所示，则滑轮受到绳子作用力为（ ）A．50N B．  NC．100N D．  |
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科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻反映自然规律．伽利略的斜面实验程序如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 （2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面 （3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度 （4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动． 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论．下列选项正确的是（ ）  A．事实（2）→推论（3）→事实（1）→推论（4） B．事实（2）→推论（3）→推论（1）→推论（4） C．事实（2）→推论（1）→推论（3）→推论（4） D．事实（2）→推论（1）→事实（3）→推论（4） |
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 如图所示，用长为L的轻绳悬挂一个质量为m的小球，对小球再施加一个力，使绳与竖直方向成β角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（ ）A．mgsinβ B．mgcosβ C．mgtanβ D．mgcotβ |
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从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有另一物体B自由落下，两物体在空中同时到达同一高度时速率都为υ，则下列说法中正确的是（ ） A．物体A上抛的初速度和物体B落地时速度的大小相等，都是2υ B．物体A、B在空中运动的时间相等 C．物体A能上升的最大高度和B开始下落的高度相同 D．两物体在空中同时达到同一高度处一定是B物体开始下落时高度的中点 |
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如图所示，两光滑斜面的总长度相等，高度也相等，两球由静止从顶端下滑，若球在图上转折点无能量损失，则有（ ） A．两球同时落地 B．b球先落地 C．两球落地时速度相等 D．a球先落地 |
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大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸．除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙基本上是匀速膨胀的．上世纪末，对1A型超新星的观测显示，宇宙正在加速膨胀，面对这个出人意料的发现，宇宙学家探究其背后的原因，提出宇宙的大部分可能由暗能量组成，它们的排斥作用导致宇宙在近段天文时期内开始加速膨胀．如果真是这样，则标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄的关系，大致是下面哪个图象？（ ） A．  B．  C．  D．  |
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