一物体受到三个共点力的共同作用，三力矢量关系如图所示，则它们的合力大小是（   ）

A.2F1              B.F2+F3                     C.2F3          D.0

一遥控玩具汽车在平直路上运动的速度—时间图像如图所示，则（   ）

A．15s内汽车的位移为300m

B．前10s内汽车的加速度为3m/s2

C．20s末汽车的速度为-1m/s

D．前25s内汽车速度方向不变，所以做单方向直线运动

一滑块由静止开始，从斜面顶端匀加速下滑，第5s末的速度是6 m/s,则滑块在第3 s内的位移及前7 s内的位移分别为 （   ）

A、 3m  28.4m    B、3m  29.4m

C、2m  29.4m   D、2m  28.4m

小李讲了一个龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,兔子和乌龟在比赛过程中的位移-时间图象如图所示,由图可知（   ）

A.兔子和乌龟是同时同地出发  

B.兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次

C.乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的

D.兔子和乌龟同时到达终点x3位置

甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动。甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”。则下列说法中正确的是（   ）

A．在任何情况下都不可能出现这种情况

B．如果选同一参考系，那么三人的说法都对

C．三人中总有一人或两人讲错了

D．如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都可能对

著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话。一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是90公里每小时！”。这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过90公里。”“这也是不可能的。我只要再行驶15公里就到家了，根本不需要再开过90公里的路程。”对话中所谈的内容反映出这位太太没有认清的科学概念是（   ）

A．位移          B.路程 　      C.速度          D.加速度　

研究下列各种运动情况时(如图)，哪些情况可以将研究对象视为质点（   ）

（10分）如图所示，两块固定的竖直平行板A、B间夹着一块长方体木块C，C的质量为0.6kg，A、B对C的压力大小均为FN=10N.现对C施一外力F，将C从两板间沿水平方向匀速拉出，C与A、B间的动摩擦因数均为μ=0.4， g取10m/s2，求F的大小和方向．

（13分）如果公路上有一列汽车车队以10 m/s的速度正在匀速行驶，相邻车间距为25 m，后面有一辆摩托车以20 m/s的速度同向行驶，当它距离车队最后一辆车25 m时刹车，以0.5 m/s2的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过,设车队车辆数足够多，求：

(1)摩托车最多与几辆汽车相遇？最多与车队中汽车相遇几次?

(2)摩托车从赶上车队到离开车队，共经历多长时间?

（11分）小明同学乘坐京石“和谐号”动车，发现车厢内有速率显示屏.当动车在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行 期间，他记录了不同时刻的速率,进行换算后数据列于表格中.在 0-600s这段时间内，求：

(1)动车两次加速的加速度大小；

(2)动车位移的大小.