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如图所示，劲度系数为k的轻弹簧放在水平面上且一端固定在竖直墙上，一质量为m的小物块（可视为质点）从P点以初速度v0向左运动，接触弹簧后运动到Q点时速度恰好为零。已知弹簧始终在弹性限度内，PQ两点间距离为L，物块与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g。则物块由P点运动到Q点的过程中，下列说法正确的是
A．弹簧的弹性势能增加μmgL B．物块克服摩擦力做的功为 C．弹簧和物块组成的系统机械能损失了 D．物块的初动能
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两颗靠得很近的天体称为双星，它们都绕两者连线上某点做匀速圆周运动，因而不至于由于万有引力而吸引到一起，则以下说法中正确的是 A．它们做圆周运动所需要的向心力由太阳对它们的引力提供 B．它们中质量较大的星的向心力较大 C．它们做圆周运动的线速度大小与其质量成反比 D．它们做圆周运动的角速度与其质量成反比
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关于力和运动关系的说法中正确的是 A．物体所受合力的方向，就是物体的运动方向 B．物体所受合力不为零时，其速度不可能为零 C．物体所受合力不为零时，其加速度一定不为零 D．物体所受合力变小时，一定做减速运动
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下列是四个质点做直线运动的图象，图中x表示质点的位移，v表示质点运动的速度，t表示质点运动的时间，能够反映出质点2s时刻没有回到初始位置的是哪个图象?
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伽利略在研究落体运动时，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，下列有关该实验的说法中正确的是 A．伽利略通过实验验证了力不是维持物体运动的原因 B．伽利略在实验的基础上通过逻辑推理指出物体都具有保持原来运动状态的属性 C．伽利略通过实验直接验证了自由落体运动是匀加速运动 D．实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量
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如图所示，与水平方向成
（1）滑块刚滑到长木板上的速度 （2）从滑块滑上长木板到二者一起停下所用的时间； （3）为保证滑块不从长木板上滑下，长木板的最小长度是多少。
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如图甲所示，一半径R=1m的竖直圆弧形光滑轨道，与斜面相切于B处，圆弧轨道的最高点为C，斜面倾角
（1）物块到达C点时的动能； （2）物块经过B点时的速度大小（结果可保留根式）； （3）物块与斜面间的动摩擦因数
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一科研小组设计了一种新型发射装置，某次实验中，将小球从离地高25m处以20m/s的初速度竖直向上发射，小球上升到最高点后落回到地面上。（不计空气阻力，g=10m/s2）求： （1）小球到达距发射点l5m处所用的时间； （2）小球落回地面时的速度多大。
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某探究小组设计了“用刻度尺测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块跨过定滑轮用细绳连接。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出此种情况下小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x。 （空气阻力对本实验的影响可以忽略）
（1）滑块沿斜面运动的加速度与当地重力加速度的比值为 。 （2）滑块与斜面问的动摩擦因数为 。 （3）（多选）以下能引起实验误差的是 。 A．滑块的质量 B．当地重力加速度的大小 C．长度测量时的读数误差 D．小球落地和滑块撞击挡板不同时
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某兴趣小组用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”，用一附有白纸的木板 竖直放在铁架台和弹簧所在平面后，其部分实验操作如下，请完成下列相关内容。
（1）如图甲所示，在白纸上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O； （2）取下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两个弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的 及两个弹簧测力计相应的读数FA、FB。图乙中A弹簧测力计的读数为 N； （3）在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请用作图工具在图丙中作出FA、FB的合力F （4）已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示； （5）观察比较F和F
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