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如图所示,光滑水平面上放一足够长的木板A,质量M=2 kg,小铁块B质量为m=1 kg,木板A和小铁块B之间的动摩擦因数μ=0.2,小铁块B以Vo=6m/s的初速度滑上木板A.g=10m/s2

 (1)用外力固定木板A,求小铁块在木板上滑行的距离?

 (2)不固定木板A,小铁块B滑上木板之后要多长时间A、B相对静止?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

一个物体从长s=9m,倾角为α=37º的斜面顶端由静止开始滑下,已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,则它滑到斜面底端所用的时间t和末速度v分别是多少?

 

在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,打点计时器使用交流电频率为50Hz。

(1)某同学实验得到纸带上选择了标为0-3的4个计数点,相邻的两个计数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,零刻线与0点对齐。请你从图中读出有关数据,并计算:小车运动的加速度为                 m/s2,第2点对应的小车瞬时速度为          m/s。             说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2) 某同学探究加速度与质量关系时画出 a--m图像是一条曲线,则他应该画           

  图象。如果图象是一条                 ,则说明加速度与质量成反比。

 

某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长的关系。下表是他的实验数据。实验时弹力始终未超过弹性限度,弹簧很轻,自身质量不计。

钩码质量(g)

0

30

60

90

120

150

弹簧总长度(cm)

6.0

7.2

8.3

9.5

10.6

11.8

 

(1)根据实验数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)根据图象计算弹簧的劲度系数为                        

 

在做“探究力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点,以下操作不正确的是

 A、同一次实验过程中,O点位置应保持不变

 B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度

 C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

 D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角可取任意值,不一定取900

 

两物体A、B的质量关系是mA>mB,让它们从同一高度同时开始下落,运动中它们受到的阻力大小相等,则(     )

 A.两物体的加速度不等,同时到达地面 B.两物体的加速度不等,A先到达地面

 C.两物体的加速度相等,同时到达地面 D.两物体的加速度相等,A先到达地面

 

如图所示,物体A和B叠放在水平面上,在水平恒力Fl=7N和F2=4N的作用下处于静止状态,此时B对A的摩擦力为f1,地面对B的摩擦力为f2,则(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.f1=11N,f2=11N  B.f1=11N,f2=3N                      

C.f1=0,f2=3N      D.f1=0,f2=11N

 

如图所示,木块在斜面B上匀速下滑时,B相对地面静止,则B受到地面的摩擦力(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

A.无  B.有,向左  C.有,向右  D.有,方向无法确定       

 

一物体静止在斜面上,下面说法正确的是(     )    

A.物体受斜面的作用力,垂直斜面向上

B.物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力

C.只要物体不滑动,它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小

D.一旦物体沿斜面下滑,它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小

 

力F1作用在物体上产生的加速度α=3m/s2,力F2作用在该物体上产生的加速度α=4m/s2,则F1和F2同时作用在该物体上,产生的加速度的大小不可能为:(     )

A.7m/s2     B.5m/s2     C.1m/s2      D.8m/s2

 

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