光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和 O2/CO2 值异常情况下发生的一个生理过 程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成（如图 1 所示），是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。表 1 是研究人员对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量 进行测定的实验结果。

图 1

（1）据图 1 可知，光呼吸与光合作用都利用了             为原料，但光合作用在暗反应阶段 实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生                。

（2）有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，                供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多 的                ，而光呼吸产生的                又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对 植物有重要的正面意义。

（3）“Rubisco”是一种酶的名称，这种酶既能催化物质“C—C—C—C—C”和 O2 反应， 也能催化物质“C—C—C—C—C”和 CO2 反应， 推测 O2/CO2 值                （高、低）时利于光呼吸而不利于光合作用。

（4）据表 1 分析，该实验的自变量是                  。若将该植物在 10 ℃、10 klx光照 4．8 小时后，转入 20 ℃黑暗环境 19．2 小时，氧气的积累量为          mg。

（5）研究人员还对玉米幼苗进行了探究，将玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内 CO2 含量每小时增加了 25mg；在充足光照条件下，罩内 CO2 含量每小时减少了 50mg。据 测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖 60mg。若呼吸作用的底物和光合作用的产物均为葡萄糖，则该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生 CO2 为        mg。

图 1 表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E 表示物质，①～④ 表示过程。图 2 的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定： 葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物））。请分析下列回答。

（1）图 1 中物质 C、D、E 依次为      、           、            。图 1 中，产生物质 B的过程②和④的酶分别存在于                                                  、           。

（2）图 1 中代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是 （填序号）。 图 2 实验装置乙中，KOH 溶液中放置筒状滤纸的目的是                                。

（3）写出过程①②的总反应式：                                       。

（4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的 细胞呼吸方式是             ；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子 萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是         。

现有 4 支试管 A、B、C、D，先向各试管内加入 2mL 可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。请分析回答下列问题：

（1）出现砖红色沉淀的试管有       。

（2）试管 A、B 形成对照，说明酶具有                              。试管 A、C 形成对照，说明高温会破坏 酶的              进而使酶失去活性。

（3）在加入斐林试剂检验之前，试管 D 中剩余的物质有水、多肽、         。

（4）除了温度和 pH 对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图 1 为酶作 用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图 2 为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑 制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。

①据图 1 分析可推测，竞争性抑制剂与         具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合。 非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与            （选填“高温”、“低温”、“强酸”）对酶活性抑制 的机理相同。

②图 2 中代表在酶中添加了竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂的曲线分别是      、               。当底 物浓度相对值大于 15 时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是          。

下列图 1、图 2 是细胞的亚显微结构图。图 3 是图 1 中①的结构示意图，A、B、C、D、E、F 表示某些物质，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。

（1）图 1 是       （填“植物”或“动物”）细胞，该细胞中的⑥是合成           的场所。

（2）图 2 中②与植物              的形成有关。若图 2 是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分， 则色素主要存在于[       ]                   ，不应有的结构是[      ]        。

（3）葡萄糖进入红细胞的运输方式为                            。若图 1 代表小肠上皮细胞，其吸收氨基酸 的运输方式为图 3 中的                                                            。

（4）若图 1 代表人体内能吞噬病原体的白细胞，则该细胞能识别病原体主要依赖于图 3 中 的        ，白细胞吞噬病原体的过程说明①的结构特点是具有                性。

（5）若图 1 代表胃黏膜上皮细胞，人在饮酒时，酒精是通过图 3 中的      方式进入该细胞。 下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是                                                  。

下图为某植物在夏季晴天的一昼夜内 CO2 吸收量的变化情况。下列叙述正确的是

A．该植物进行光合作用的时间区段是 bg 段

B．该植物在 a 和 h 时刻呼吸作用与光合作用相等

C．与 c 点相比，e 点植物细胞内的 C3 含量将减少

D．ce 段与 fg 段光合速率下降的原因完全相同

把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置（如下图）置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了 a 摩尔，气体的体积总量增加了 b 摩尔。以下关于酵母菌细胞呼吸的分析，不正确的是

A．无氧呼吸消耗的葡萄糖为0．5b 摩尔

B．有氧呼吸产生的 CO2 量为 6a-b 摩尔

C．细胞呼吸产生的 CO2 量为 6a-2b 摩尔

D．细胞呼吸消耗的 O2 量为 6a-3b摩尔

下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是

下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是

A．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同

B．过程①产生的能量全部储存在 ATP 中

C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自 H2O

D．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离， 乙、丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合

B．从图中的乙转为丙，正确的顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

C．若丙是由乙放大 10 倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的 10 倍

D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片

下图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所 观察到的细胞图，下列叙述正确的是

A．图中 1、2、6 组成了细胞的原生质层

B．图中细胞处于质壁分离状态，此时 6 处的浓度一定大于 7 处的浓度

C．图中 1 是细胞壁，6 中充满了蔗糖溶液

D．图中 7 是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅