相关试题
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题型:选择题
难度:中等

对下图所示相关叙述中,错误的是

A. 产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h

B. BD点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同

C. 若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2f

D. 若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度小于f

 

题型:选择题
难度:困难

为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA (生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验的结果,能得出的结论是(      ) 

A. 促进根生长的最适生长素浓度为0.001 mg/L

B. NPA对水稻根生长的作用具有两重性

C. 单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D. 单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关

 

题型:选择题
难度:中等

下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系,下列叙述正确的是 

14SW3-93.TIF

A.在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a,则背光侧为b

B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

C.若曲线表示生长素对植物茎的作用,则曲线表示对根的作用

D.若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线表示对单子叶作物的作用

 

题型:选择题
难度:中等

某小组开展探究生长素类似物保进插条生根的最适浓度的实验研究,关于这个实验的叙述不正确的是(   

A.经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组

B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条

C.浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

 

题型:选择题
难度:中等

生长素对植物生长的作用具有两重性。图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。以下说法正确的是

A.该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

B.该图可表示胚芽鞘尖端背光侧生长素浓度的变化

C.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

D.该图可表示水平放置的根远地侧生长素浓度的变化

 

题型:双选题
难度:中等

取生长状态一致的燕麦萌发种子的胚根,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚根的尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚根中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚根被切除的位置,得到a′、b′两组胚根。然后用单侧光照射,下列关于实验的结论和分析正确的是(     

A. a′组向光弯曲生长

B. b′组背光弯曲生长

C. a′组尖端下部的生长素能进行极性运输

D. b′组尖端下部的生长素能进行极性运输

 

题型:选择题
难度:中等

下列关于生长素应用的叙述,正确的是(   )

A. 不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活

B. 用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势

C. 用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽

D. 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

 

题型:双选题
难度:简单

下列各组生命现象中,能体现生长素对植物器官具有相同作用的一组是(   )

A. 根的向地性和茎的背地性

B. 茎的背地性和茎的向光性

C. 对果实发育的影响与顶端优势对侧芽的影响

D. 侧芽的生长和对插条生根的影响性

 

题型:选择题
难度:简单

下列可以在内环境中找到的有几项(     )

①呼吸酶             

②DNA聚合酶       

③乳糖      

④脂肪酸      

⑤乙酰胆碱  

⑥钾离子通道蛋白    

⑦O2       

⑧尿素      

⑨乳酸      

⑩胰蛋白酶       

⑪血红蛋白           

⑫甲状腺激素受体       

⑬胆固醇

A. 四项    B. 五项    C. 六项    D. 七项

 

题型:选择题
难度:中等

图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在两点连接一个灵敏电流计,ab=bd,下列说法正确的是(     )

 

A. 刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥

B. 在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变

C. 刺激图乙b、c点,灵敏电流计指针各偏转1、2次

D. 若抑制图甲中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导

 

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