下面是植物组织培养过程示意图，相关说法不正确的是                  （    ）

A. 上述植物组织培养的过程依据的生物学原理是植物细胞具有全能性

B. 外植体若是菊花茎段组织，则在配制MS固体培养基时，可以不添加植物激素

C. 外植体若是月季的花药，则图中的①过程不需要光照

D. 外植体若是菊花的根尖组织，因细胞中没有叶绿体，故培养成的新植株叶片无色

下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（ ）

A. 花药离体培养得到单倍体植株

B. 秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株

C. 人工种子的培育

D. “番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程

下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）

A. 通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染

B. 需生长调节物质调控①②过程的细胞分裂和分化

C. 细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程

D. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株

与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,错误的是（ ）

A. 利用离心、振动、电刺激等诱导    B. 利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导

C. 克服远缘杂交不亲和的障碍    D. 快速繁殖、培育无病毒植物

下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 （    ）

A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B. 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜

D. 叶肉细胞离体培养时，一定能表现出全能性

北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有 11 个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正 确的是(    )

A. 过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序

B. 将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，就能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

C. 过程②构成的重组质粒应具有标记基因，并需要转入农杆菌进行筛选

D. 应用 DNA 探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

基因治疗是（   ）

A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

B. 对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

C. 运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D. 运用基因工程技术,把有基因缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

下列关于蛋白质工程的说法错误的是（ ）

A. 蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要

B. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构

C. 蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

D. 蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程

目前，欧洲、亚洲许多国家都发现了禽流感疫情，并引起了人体感染，造成多人死亡。科学工作者经研究，发现了数种快速检验禽流感病原体的方法，以正确诊断禽流感，下列与禽流感病原体研究、诊断有关的说法中错误的是：

A. 镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体

B. PCR：体外基因复制技术，可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍

C. 抗原抗体法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，发现病原体

D. DNA探针技术：用放射性同位素、荧光因子等标记的DNA 分子做探针，利用DNA分子杂交原理来检测病原体

下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是

A. A→B过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料，并加入两种引物

B. B→C为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞

C. A→B过程利用了DNA（双链）复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶

D. B→D为转基因植物的培育过程，其中④过程常用的方法是农杆菌转化法