1914年10月张謇在给大总统的呈文中提出“棉纱土布，无论何种花色种类，所有常关、海关、厘金、落地捐等项税厘，一律免除。……因吾之工业幼稚，恐为先进国所压制，则发达无期”。呈文反映了

A. 民族工业发展迅速

B. 经济主权意识增强

C. 列强经济侵略加剧

D. 民族工业缺少保护

1907年8月26日《时报》刊登了漫画《中国现形记》，漫画揭露的“中国现形”是（注：图中器具：坛、提勺、漏斗、壶）

A. 清廷成为洋人朝廷

B. 政府统治岌岌可危

C. 清末新政收效甚微

D. 官府搜刮民脂民膏

学者在论及中国古代一思想流派时说：“这种思路把知识领域的事情，都归入了人格涵养和心灵境界，于是更加强化了传统中国知识、思想与信仰世界的一个传统，即学术的终极意义在于‘为己’，因此它也特别影响了中国士人对于形而下的、自然现象世界的无端轻蔑和对形而上的、道德理想世界的过度崇尚。”此学者论述的应该是

A. 孔孟儒学

B. 老庄道学

C. 董仲舒儒学

D. 程朱理学

（题文）乾隆以后，一些经营地主和富农，或利用自己的土地，或租种别人的土地，大规模的用无田农民从事各种经济作物或粮食的生产，获取利润。这些地主和富农与他们雇佣的农民“同桌同吃，无主仆名分”。这最能表明(　　)

A. 当时农村中资本主义萌芽的存在

B. 明清时期农业取得长足进步发展

C. 在清中期以后开始出现货币地租

D. 国家经济政策调整促进农业发展

宋熙宁年间，全国兴修水利工程10793处，其中两浙路修建1980处。此外，还在东南沿海修筑了长达250余千米的江北捍海堰和浙江捍海石塘、钱塘江工程等。这反映了

A. 连年暴雨导致严重涝灾

B. 水利政绩成为擢升依据

C. 江南经济发展推动水利建设

D. 人口大量增加需要新耕地

古代中国地域辽阔，交通不便，中央政府鞭长莫及，容易形成尾大不掉之势，通过建立巡视制度，中央对地方情况了解比较全面真实，对典正法度、维系纲纪、改善地方吏治及防范分裂割据能够发挥较好的制衡实效。职掌巡察的监察机构通常实行自上而下的垂直领导，只对皇帝一人负责，不受其他部门干扰，便于独立行使职权。这反映了中国古代建立监察制度的根本目的是

A. 澄清吏治，缓和社会矛盾

B. 调节统治阶级内部关系

C. 保障国家机器正常运转

D. 加强专制主义中央集权

秦朝的九卿中，奉常掌宗庙、礼仪，郎中令掌宫中警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正管皇室宗族事务。这反映了中国古代政体的本质是

A. 职责细化，各负其责

B. 化国为家，君权至上

C. 选贤举能，唯才是用

D. 官员众多，政务繁杂

《孟子·万章》中说：“天子一位，公一位，侯一位，伯一位，子、男同一位，凡五等也……天子之制，地方千里。公侯皆方百里，伯七十里，子、男五十里，凡四等。”由此可得出西周

A. 以血缘关系为纽带来巩固统治

B. 形成了森严的等级制度

C. 周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制

D. 导致了诸侯争霸的局面

科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读有关材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一  《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计

材料二  中国古代几项重大发明：火药、罗盘针和印刷术等对于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响……从15世纪到今天，欧洲科技巨匠辈出，从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特，到卡尔〃本茨、爱迪生再到爱因斯坦、比尔〃盖茨，……而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们的手中。

——《面向21世纪的科技》

材料三  中国古代天文学主要成就

请回答：

（1）请结合有关史实，说明春秋战国时期农业技术革新对社会变革所产生的重大影响。

（2）据材料一回答，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域？为什么会有这一特点？

（3）概述材料二提到的中国三大发明对资产阶级革命或资本主义发展所起的重大作用。

（4）依据材料三，结合所学知识回答，中国古代天文学研究与西欧文艺复兴时期天文学革命相比有何差异？

阅读下列材料

材料一

人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。

——普罗泰戈拉

材料二

人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料三

人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭

请回答：

（1）普罗泰戈拉的观点有何积极意义？

（2）材料二的核心思想是什么？与材料一有何关系？

（3）材料三对上述思想是如何发展的？

（4）结合所学知识，分析上述材料所反映的重大事件产生的共同影响。