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（题文）随着“互联网＋”战略的实施，公民可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会的和谐与稳定。对此，你认为公民应( ) ①学会独立思考，增强自我控制能力 ②树立法律意识，理性参与社会公共生活 ③增强义务意识，严厉打击网络谣言 ④树立权利意识，坚持自由表达言论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们( ) A. 要提高网络交往警惕性，注意自我保护 B. 网络交往对象是虚拟的，完全不可相信 C. 手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范 D. 要做到信息节食，不能沉迷于手机网络
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互联网时代，我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品，点点鼠标就能轻松完成交易，但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失，也给消费者带来诸多烦恼。这说明 A. 网络暗藏风险，只有现实生活才没有风险 B. 网络利弊共存，是一把双刃剑 C. 网络环境的优化只能依靠科技创新 D. 网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免
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（题文）中学生小明沉迷于网络游戏，无心学习，经常旷课去网吧。由于没钱，他动起了敲诈勒索低年级同学的心思，并开始偷盗，最终被公安机关逮捕。这个案例告诉我们，沉迷于网络会( ) ①浪费学习的时间 ②损害身心健康 ③一定会走向违法犯罪 ④影响人际交往 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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漫画告诉我们( ) ①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素 ②要拒绝网络，避免上当受骗 ③虚拟世界不能进行经济往来 ④在网络中，要增强自我保护意识 A. ②③④ B. ①④ C. ①③④ D. ②③
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小军的物理成绩一直不好，又没有时间去问老师。于是，他想到了网络，利用晚上的时间上网，听网上讲课，过了一段时间小军的物理成绩有了很大的提高。我们从小军的物理成绩很快提高中体会到( ) ①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者 ②网络可以为我们的学习提供便捷的条件 ③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处 ④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔，”对此理解正确的是 ①王确使用网络可以增长知识，促进交流 ②网络的危害是不可避免的应尽量少接触网络 ③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界 ④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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新学期第一节课，小明同学“晒”起了自己暑假作业的完成情况：“外出时，我看到一些公共自行车上有灰尘，便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车，另外，还参加了几次公益活动”……你对这份寒假作业的看法是 （ ） ①能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪 ②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 ③不利于形成良好的学习习惯和生活态度 ④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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中学生要学会关心家乡的建设和发展，要成为一名好市民，就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到( ) ①热情服务社会 ②关注社会的热点和焦点问题，关注身边的大事小事 ③自觉遵守社会公德和秩序 ④爱护公共设施和环境 ⑤严厉打击违法犯罪行为 A. ①②③④ B. ①②⑤ C. ①②③④⑤ D. ③④⑤
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（题文）星湾学校七年级(5)班的学生志愿者和家长们在某景区，捡拾地上难以分解的塑料垃圾，还将粉、黄、蓝三色垃圾袋做成玫瑰状送给路人。这一举动告诉我们学会亲近社会，要做到( ) ①克服对社会冷漠情绪和看客现象 ②遵守社会公德，提升个人修养 ③善于明辨是非，养成亲社会行为 ④拒绝各种不良的诱惑与假恶丑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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