“五四”青年节即将到来，某校开展“放飞青春”艺术节活动。903班准备的节目是诗歌朗诵《青春万岁》，在活动中他们遇到了几个需要解决的问题。下面节选的是《青春万岁》的两小节，请阅读。

①青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊

青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊

________________________________________

②青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进

青春是一条河——奔腾咆哮、水不停歇

___________________——美得壮观、美得妖娆

___________________——美得成熟、美得绚烂

（1）负责打印稿子的红同学在第①段中丢了一句。请根据前两句的内容和句式特点，发挥想象，在横线上补写一句。

（2）通过网络复制然后在文档上排版的过程中第②段有两句话出现错位，请根据语境帮助红同学把A、B两句填写到合适的位置。

A.青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞            B.青春是东方黎明喷薄而出的朝阳

_________——美得壮观、美得妖娆            _________——美得成熟、美得绚烂

（3）903班班委会对此次活动非常重视，决定4月25日下午15点邀请三班的一家长——市知名播音员王灿老师来三班做现场指导，请代班委会写一个邀请函。

邀请函

（4）艺术节就在明天，明明同学将和另外一个女生代表903班朗诵《青春万岁》，但明明心理紧张、压力大，他担心自己表现不好给班级丢脸，于是想要放弃。作为他的同班同学，你该怎么劝劝他，使之大胆地走上舞台。

（题文）运用你课外阅读积累的知识，完成小题。

（1）   A   轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的梦想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……”

以上文字选自长篇小说《红岩》，文中A处的人物是__________。小说通过__________、目睹丈夫被斩首示众等情节内容，塑造了这一个女共产党人形象。

（2）《名人传》三位名人分别是德国的音乐家贝多芬、_________（国家名）画家米开朗琪罗和的俄国作家托尔斯泰。他们都历经了_______________，最终成为各自领域里的伟人。

阅读下面的文字，完成小题。

大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或混浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了浩hàn（   ）与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦，一只小鸟的聒燥，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào（   ）与无边。

（1）给括号前的加点字写出拼音和根据拼音写出汉字

浩hàn（__________）    阴晦（__________）        广mào（__________）

（2）找出文中的两个错别字并改正。

“________”改为“________”；“_______”改为“________”；

（3）为了表达的感情更强烈，把第一句画线的句子改为反问句。

默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①浊酒一杯家万里，_________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

②无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》）

③关关雎鸠，_____________________。（《诗经·关雎》）

④烽火连三月，_______________________。（杜甫《春望》）

⑤________________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑥________________________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

⑦________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑧________________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（2）默写文天祥《过零丁洋》的后四句。

_______________，_____________。_______________？________________。

请以“                  ，温暖了我的心” 为题目写一篇文章。

要求：

⑴立意自定，文体自选（诗歌除外）

⑵说真话，书真情，忌抄袭。

⑶不要使用真实的地名、校名、人名。

⑷书写工整，不少于600字。

阅读下面文章，完成小题。

三米目光

包利民

①如果目光可以用长度来计算的话，那么，在我的生命中，曾经有那样几道目光让我心里软软，虽然，那些目光真的很短很短，短到只有两三米的长度，却一直在我心里延伸了许多的岁月，从不曾折断，像清清的河流，洗去所有的尘埃。

一

②客居在沈阳的时候，我正是二十多岁的大好年华，却遭遇了人生中最初的寒冷。那时租住在城市边缘一所古老的房子里，房东是一对老两口，为人和善。老大爷身体很健康，每天都去附近的公园里，和一些老伙伴下棋聊天。而老大娘却很少出去，只在院子里晒太阳。她眼神不好，据说年轻时就近视得厉害，现在虽然戴着厚厚的眼镜，却依然看不清多远。

③那个秋天分外的凉。有一段时间失去了工作，虽然已经不是第一次，却终于消磨掉了耐心。便也不去寻找新的工作，整天出去游荡，有时喝得大醉归来。几次之后，老大娘便找我谈心了，可是听着许多安慰的话，却很难让我心情好转。于是老大娘便开始限制我出去，起初她就坐在院子的大门口，见我安静了几日，才离开她把守的通道。

④那一天见她不在门口坐着，便想着溜出去散散心。见老大娘正坐在檐下看书，我便悄悄地走过，向着大门走去，没走出几步，她便叫住了我。无奈之下，便只好回来，看着她的白发在阳光下闪着细密的光，我竟无法对她撒谎说出去找工作。她什么也没有再说，只是扔给我几本书，就让我在她附近看。

⑤当终于看烦了书，我便试着再次偷偷溜走。可是每走出一段距离，老大娘都能发觉。经过几次尝试，我发现，每当我离开老大娘约三米的距离，只要是朝着院门的方向，她必然会开口叫我。我知道，超过三米，她就几乎看不到人影了。心里终于有了感动，便开始用心去看她给我介绍的那些书，生命中在阳光白发的陪伴下，渐渐地走向平和。

⑥近二十年的光阴流逝，我依然记得老大娘镜片后的目光，虽然如今她早已辞世，可是那目光一直在我心里流淌，让那个秋日的温暖化作永远的春日艳阳，于是再没有苍凉的心境。

二

⑦便想起了祖母。她同样是眼睛不好，到了晚年，更是严重。而且她耳朵也背得厉害，来了人，得在她耳边喊上一会儿，她才能分辨出是谁。那个时候，祖母就是在耳聋眼盲的边缘走过。

⑧每当过年时，家里的人都回到老家团聚。我们这些孙子辈的孩子便都围在祖母的身边，奇怪的是，在那样的时刻，她总能轻易地认出我们每一个，即使我们不吱声，她还是能冲着我们每一个叫出小名。而当我们离得稍远一些，她就一片茫然，分不清哪个是哪个。

⑨后来，许多年过去，当我们也到了为人父母的时候，就明白了祖母当年的心境。虽然她眼前朦胧，虽然她耳畔寂寂，可是，她的心里却装着我们每一个，所以在她身边时，那一种从心里涌起的感觉，使得她能认出我们。她心里有一双眼睛，虽然只能“看”到两三米的范围，却已足够，那无形目光漫流成的海，将淹没我们的一生，温暖而感动。

三

⑩那一年依然是在一个遥远而陌生的城市，和一个伙伴租住在一个破落的小二楼里。

⑾我们那小小的房间在北面，一天也很难有阳光照进来。我和他都是外地人，在这个火热的都市中一天天地消磨着自己的热情与梦想。每天的清晨分手，夜幕长垂再见，一日复一日。我常坐在床上看书，他则守在窗前向外望。窗外是一座高高的墙，在三米开外横亘着，将我们的目光折断。我不知道，他总是那样看着那堵墙，能看出些什么来。

⑿国庆节长假，我们都没有回家或出去游玩，就守在简陋的房间里。那些天里，我依然是看书，他依然向窗外凝望。终于，我忍不住问他，那样的墙，有什么吸引着他的所在？他只是让我仔细看，我伏在窗台上，那墙上墙皮脱落，一如斑驳的岁月。墙下只有几丛秋草寂寞地绿着，它们，也是终年难见阳光。墙头上，偶尔有鸟雀短暂地停留，更多的时候，只有长风悄悄地走过。这样落寞的景象，只会在眼中心底写下更深的落寞。

⒀他却欣喜地说，你看，那一块脱皮的地方，是不是很像非洲的形状？还有那一块儿，多像一个人在仰头看天，还有那里，有没有微雨燕双飞的意境？我渐渐地进入他的想象中，目光在三米外在的大墙上，看到了许多不曾注意到的美好。那个午后，阳光依然在我们的另一面照耀着，而我们，却在这三米的距离内，看到了万万千千，想到了千千万万。

⒁当时光流逝，回想，那堵高墙也许什么都不存在，是他的三米目光在上面勾勒了太多的美好，从而也在我心底洒下阳光，从而让我在三米的桎梏中，看到了遥远而美丽的生活。

                                   （节选自《做人与处世》2016年11月，有删改）

1.文章以“三米目光”为题目，说说你对这个题目的理解？

2.阅读文段，完成下列表格。

3.请对文中第⑨段中画线句子作简要赏析。

4.文中第⑿段画波浪线的句子，运用了什么表达方式，有什么作用？

5.为什么作者说“那些目光真的很短很短，短到只有两三米的长度，却一直在我心里延伸了许多的岁月”？结合原文，谈谈你对这句话的理解。

阅读下面的文章，完成小题。

做一个真正的读者

    周国平

①读者是一个美好的身份。一个不是读者的学生，不管他考试成绩多么优秀，本质上不是一个优秀的人才。

②然而，一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征：

 ③第一，养成了读书的癖好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。当然，每天都读书绝非刻意为之，而是自然而然的事，这是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今教育正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下，我只能向有见识的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大力量保护孩子的好奇心，能保护多少是多少，能抢救一个是一个。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于学会自救。

④第二，形成了自己的读书趣味。世上书籍如汪洋大海，再热衰读书的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，关键在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人化的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。针对当今图书市场的状况，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅了解了事物的表面，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。

⑤第三，有较高的读书品位。一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒绝劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提升的，读好书就是提升的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。

⑥青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是：在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者、一个终身读者。

（节选自周国平《智慧引领生活》，有删改）

1.名言①：一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。——清·萧抡

名言②：学问改变气质。——高尔基

上面的名言①可作为文章第（______）段的论据，名言②可作为文章第（______）段的论据。你能说说这样选择的理由吗？

2.理解句中加点的词语。

（1）我还要提醒那些聪明的孩子在达到一定年龄之后，你们要善于学会自救。（“自救”具体指什么内容？）

（2）一个受时尚支配的人仅仅了解了事物的表面，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人，才是真正的文明人。（“仅仅”“唯有”分别表明了作者怎样的态度？）

3.本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？

4.文章第⑤段说：每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。请你结合自己的读书体验谈谈你对这句话的理解。

阅读下面的文言文，完成小题。

送东阳马生序

宋濂

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

1.解释下列句子中加点的词语。

⑴四支僵劲不能动            支：

⑵父母岁有裘葛之遗          遗：

2.把下列句子翻译成现代汉语。

⑴余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

⑵非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

3.文章从哪三个方面记叙了作者求师的艰难？这样写自己艰苦求学的经历有何目的？

4.下列表述中，不符合文意的一项是（    ）

A. “略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

B. 描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

C. 作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。

D. 文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。

阅读下面这首古诗，完成小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1.这首诗的首联叙述了诗人怎样的经历？

2.说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗妙哪里？

请将下列校训用楷书正确、规范的抄写在田字格内。

修己安人       琢玉成器