古诗文名句填空。

（1）待到重阳日，  _________ 。（孟浩然《过故人庄》）

（2）峨眉山月半轮秋，  _________ 。 （李白《峨眉山月歌》）

（3） __________  ，玉垒浮云变古今。 （杜甫《登楼》）

（4）吊影分为千里雁，  ________ 。 （白居易《望月有感》）

（5）谁见幽人独往来，   ________ 。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（6） 鸢飞戾天者，望峰息心；________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） 

（7）李清照在《武陵春》中借修辞手法将抽象的愁苦物化，抒发内心深重苦闷的句子是;_________ ，  _________ 。

（8）王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“ _________ ， _________ 。”化无情为有情，将山水塑造成会为离情别绪而动容的有情之物。

（题文）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（    ）

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多      的经典名作，      着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的      。我们从中不仅能      文学的精髓，还能了解时代的变迁。

A. 不言而喻    滋润    苦痛    获取

B. 脍炙人口    滋养    沧桑    汲取

C. 不可名状    养育    磨难    吸取

D. 家喻户晓    培养    苦难    吸收

根据拼音写汉字。

鲁迅一生对大禹和勾践等绍兴先贤十分chóng(    )敬。他在儿时就喜欢阅读越地的古书，并抄录其他古书中关于越地先贤的事迹，着手收集整理越地古代先贤的著作。他一生多次以勾践复国雪耻的事迹激lì(    )人们斗争：“会稽乃报仇雪耻之乡，非藏污纳 gòu (    )之地”！在晚年，他专门写了《理水》的历史小说，歌颂了大禹无穷的智慧、力量及与民同甘共苦、艰苦zhuó(    )绝的精神。

作文

请以“有我，生活更闪亮”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于700字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

燕园树寻

宗璞

①燕园的树何必寻？无论园中哪个角落，都是满眼装不下的绿。这当然是春夏的时候。到得冬天，松柏之属，仍然绿着，虽不鲜亮，却很沉着。落叶树木剩了杈桠枝条，各种姿态，也是看不尽的。

②先从自家院里说起。院中的三棵古松，是"三松堂"命名的由来，也因"三松堂"而为人所知了。世界各地来的学者常爱观赏一番，然后在树下留影。三松中的两株十分高大，超过屋顶，一株是挺直的；一株在高处折弯，作九十度角，像个很大的伞柄。撒开来的松枝如同两把别致的大伞，遮住了四分之一的院子。第三株大概种类不同，长不高，在花墙边斜斜地伸出枝干，很像黄山的迎客松。地锦的条蔓从花墙上爬过来，挂在它身上。秋来时，好像挂着几条红缎带，两只白猫喜欢抓弄摇曳的叶子，在松树周围跑来跑去，有时一下子蹿上树顶，坐定了，低头认真地观察世界。

③若从下面抬头看，天空是一块图案，被松枝划分为小块的美丽的图案。由于松的接引，好像离地近多了。常有人说，在这里做气功最好了，可以和松树换气，益寿延年。

④后园有一株老槐树，比松树还高大。老槐树下，如今是一畦月季，还有一圆形木架，爬满金银花。老槐树让阳光从枝叶间漏下，形成"花荫凉"，保护它的小邻居。一块写明"古树"的小牌钉在树身。

⑤院中还有一棵大栾树，枝繁叶茂，恰在我窗前。从窗中望不到树顶。每有大风，树枝晃动起来，真觉天昏地暗，地动山摇，有点像坐在船上。这树开小黄花，春夏之交，有一个大大的黄色的头顶，吸引了不少野蜂。以前还有不少野蜂在树旁筑窝，后来都知趣地避开了。夏天的树，挂满浅绿色的小灯笼，是花变的。以后就变黄了，坠落了。满院子除了落叶还有小灯笼，扫不胜扫。专司打扫院子的老头曾形容说，这树真霸道。后来他下世了，几个接班人也跟着去了，后继无人，只好由它霸道去。看来人是熬不过树的。

⑥出得自家院门，树木不可胜数，可说的也很多，只能略拣几棵了。临湖轩前面的两株白皮松，是很壮观的。它们有石砌的底座，显得格外尊贵。树身挺直，树皮呈灰白色。北边的一株在根处便分杈，两条树干相并相依，似可谓之连理。南边的一株树身粗壮，在高处分杈。两树的枝叶都比较收拢，树顶不太大，好像三位高大而瘦削的老人，因为饱经沧桑，只有沉默。

⑦俄文楼前有一株元宝枫，北面小山下有几树黄栌，是涂抹秋色的能手。燕园中枫树很多，数这一株最大，两人才可以合抱。它和黄栌一年一度焕彩蒸霞，使这一带的秋意如醇酒，如一曲辉煌的钢琴协奏曲。 看着它们，精神顿觉美好。

⑧若讲到一个种类的树，不是一株树，杨柳值得一提。杨柳极为普通，因为太普通了，人们反而忽略了它的特色。未名湖畔和几个荷塘边遍植杨柳，我乃朝夕得见。见它们在春寒料峭时发出嫩黄的枝条，直到立冬以后还拂动着：见它们伴着娇黄的迎春、火红的榆叶梅度过春天的热烈，由着夏日的知了在枝头喧闹，然后又陪衬着秋天的绚丽，直到一切扮演完毕。不管湖水是丰满还是低落，是清明还是糊涂，柳枝总在水面低回宛转，依依不舍。"杨柳岸，晓风残月"，岸上有柳，才显出风和月，若是光光的土地，成何光景？它们常集体作为陪衬，实在是忠于职守，不想出风头的好树。

⑨银杏不是这样易活多见的树，燕园中却不少，真可成为一景。若仿什么十景八景的编排，可称为"银杏流光"。西门内一株最大，总有百年以上的寿数，有木栏围护。一年中它最得意时，那满树略带银光的黄，成为夺目的景象。银杏树是满身的正气，果实有微毒，可以食用。

⑩它们的集体更是大观了。临湖轩下小湖旁，七棵巨人似的大树站成一排，挡住了一面山。这两年，它们的叶子不够繁茂，已经不像从前那样有气势了。树下原有许多不知名的小红树，和大片的黄连在一起，真是如火如荼，现在莫名其妙地消失了，大概给砍掉了。这一排银杏树，一定为失去了朋友而伤心罢。

⑪砍去的树很多，最让人舍不得的是办公楼前的两大棵西府海棠，比颐和园乐寿堂前的还大，盛开时简直能把一园的春色都集中在这里。"文革"中不知它触犯了哪一位，顿遭斧钺之灾。至今有的老先生说起时，仍带着眼泪。可作为"老年花似雾中看"的新解罢。

⑫还有些树被移走了，去点缀新盖的楼堂馆所。砍去的和移走的是寻不到了，寻不到的岂止是树呢？燕园的美，燕园生生不息的文化亦让我踽踽追寻……但庆幸的是，总有新的在生长，谁也挡不住。

⑬新的银杏便有许多。一出我家后角门，可见南边通往学生区的路。路很直，两边年轻的银杏树也很直。年复一年地由绿而黄。不知有多少年轻人走过这路，迎着新芽，踩着落叶，来了又走了，走远了……　

⑭而树还在这里生长。

（节选自《文汇》有改动 ）

1.文章先从_________的 _________、老槐树、大栾树说起，随后说到院门之外，拣写了_______、一株元宝枫，一类的杨柳、银杏，由莫名消失了的小红树，过渡到 ________，最后写到谁也挡不住的新的在生在长的树，结构明晰，意味深长。

2.下面的句子富有表现力，请具体赏析。

它和黄栌一年一度焕彩蒸霞，使这一带的秋意如醇酒，如一曲辉煌的钢琴协奏曲。

3.请从表现手法的角度，说说第②节画浪线句子的作用。

4.题为“燕园树寻”，开篇为什么说“燕园的树何必寻”？你对“寻”又是怎么理解的呢？

5.请结合文章具体内容，说说本文表达了作者哪些思想感情。

材料A：狼，食肉目犬科犬属的一种。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物。 100多年前，在凯巴伯森林里狼总是伺机猎杀可爱的鹿。当地居民恨透了狼，他们组成了狩猎队，专门捕杀狼。25年后，狼总共被杀掉6000多只。凯巴伯森林成了鹿的“自由王国”。很快，鹿的数量就超过了10万只。仅仅两个冬天，饥荒、疾病就让鹿死去了6万只。人们最终请回了狼，凯巴伯森林又恢复了生机。

材料B：狼性文化，是指将狼野性、残暴、贪婪、暴虐的特质变通为一种拚博的精神运用到事业之中，它是一种新兴先进的文化样态。狼“贪”“残”“野”“暴”；都应在团队文化中得以再现，那就是对工作、对事业要有“贪性”，无止境地去拼搏、探索；狼性的“残”用在工作中，便是指对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉；狼性文化的“野”，便指这种在工作中、事业开拓中不要命的拼搏精神；狼性文化中的“暴”则是指在工作的逆境中，要粗暴地对待一个又一个难关，不能对难关仁慈。一个团队要发展，推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中图发展。也只有这种狼性团队文化，才能在竞争中生存、发展、立于不败之地。

材料C:

支云赢球了，上半场0：2落后情况下的大逆袭，对手是卫冕冠军，中超球队，上海绿地申花。比赛结束后，现场的球迷久久不肯离去，欢呼声响彻整个奥体中心。

南通支云，这支南通历史上第一支职业足球队的主场，设在了气势恢宏的如皋奥体中心，并在不经意之间，悄然改变着这座城市的精神气质。

团结之城

足球是十一个人的运动，除了个人能力，更重要的是团队配合，协作共进。比赛中有一个画面相信会给所有的观众留下极其深刻的印象。第86分钟，支云前场抢断得手，朱峥嵘禁区前沿直塞球交到前插球员任兴隆的脚下，任兴隆稍作观察，倒三角传中，中路跟进的季俊无人看防，近距离推门得手。

狼啸江东，唯有支云。江东狼的狼性似乎正在一点点地展现，并渗透到了这座城市的精神气质中。看到这一连串娴熟轻巧的配合，看到球飞进网窝的那一瞬，在奥体中心山呼海啸般的呐喊声中，在看台上陆续亮起的手机灯光中，你会觉得一种神奇的感觉在心中酝酿，因为一支球队，你会更加深刻地爱上一座城市。

通过多年来的发展，如皋自我加压，勇于跨江争八强，我们迎难而上，抢抓发展新机遇。2017年的全国文明城市、中国人居环境奖，两块重量级荣誉的获得，印证着一个城市的华丽蜕变。这正是全体如皋人民团结一心，砥砺前行，不断奋斗的结果。

坚韧之城

足球是九十分钟的运动。一时的落后并不是世界末日，只要调整好心态，积蓄好力量，抓住稍纵即逝的机遇，你终将迎来属于自己爆发式的辉煌。

下半场，风云突变，在现场球迷不知疲倦的加油声中，头球、头球、推射，唰唰唰，连续三球入网，打得对方毫无脾气。每一个进球都堪称完美，吊禁区，直塞，传中，推射，脚法的精准感觉，配合的流畅程度，让人很难相信，这是一个身处小城市的中乙球队。

如皋是座小城，在南通也从地缘上归为北三县。我们曾经落后，曾经贫穷，曾经被人轻视，曾有着太多不美好的记忆。然而，所有的如皋人都一直坚持着对美好生活的向往与期望，从未放弃过追赶的脚步，在各项衡量城市综合实力的排行中，如皋的位次不断前移。

当清晨的太阳从东方缓缓升起，在奥体中心巨大的建筑轮廓中，在城市日新月异的地平线上，你能感觉到这座千年的古城正展露着崭新的容颜。

奇迹之城

足球是圆的。这是足球最大的魅力所在。

申花球员中，有秦升、荣昊、张璐、王赟、高迪等等，这些球员都是国脚级别的著名球员，名气之大，远在支云球员之上，而支云队中，几乎难有一人能达这样的名气，而且所有支云球员的身价或许还不及对方的一到两名球员。这样重量级悬殊的对决，结果似乎是不必多想的。输球，是正常的；赢了，就是奇迹。

支云，就是创造奇迹的一个团队。

下半场，支云球员除了三个进球，在场上的细节表现，也足以令人称赞。在两球落后的情况下，没有急躁地开大脚向前冒进，而是将小范围内的团队渗透配合打得有声有色，不看人传球，脚后跟传球等潇洒自如的技术动作时有出现，这样的心态，令人叹服。

团队体育运动中，场上的“势”决定着最终的“果”。扳回一球、顽强打平、成功反超，欢呼、再欢呼、长久地欢呼，整个奥体中心陷入了欢乐的海洋。与此同时，远道而来的600人申花球迷看台一片死寂，所有申花球员的脸上也写满了不可置信。是的，就如赛后腾讯、网易等新闻报道的那样：                                         

是如此。支云之于申花，如皋之于上海，虽有着现实中明显的落差，但只要抱着一颗必胜的决心，只要记着著名如皋籍国际神探李昌钰的“把不可能变成可能”，只要记住如皋“戮力同心、同甘共苦、坚忍不拔、善作善为”的治沙精神，在如今这样大发展、大融合、大跨越的时代，还有什么目标是不能实现的呢？

我想，我们如皋较之于上海虽然是座江北小城，但中国最佳休闲小城、最具幸福感城市的名头绝非浪得虚名。在这里，会有最温馨、最适宜的环境，这座城市以及球迷们会像呵护自己的孩子一样，爱护这群可爱的年轻人。

输一起扛，赢一起狂！这是如皋球迷共同的心胸与承诺。

也许，我们对支云球员还不够熟悉，但是，至少，通过这场比赛，我们记住了打入首球的胡明，记住了灵气十足的9号球员季俊，记住了技术一流的朱峥嵘 、任兴隆……相信，他们响亮的名字在今后会陆续走入每个如皋人的心中，支云足球不畏强手、勇往直前的精神与如皋的治沙精神一脉相承、完美融合，会成为这座城市的精神气质。

“这群小子，还真的打出了一些狼性。”真心希望这样的狼性在未来可以来得更狠，更足，更气势如虹。用爱心真心呵护足球运动，用精神气质推动城市发展，或许，对于我们这座小城市来说，这正是我们引进这项大运动的初衷之一吧。

狼啸江东，唯有支云！支云加油！如皋加油！

1.阅读材料A，结合蒲松龄的《狼》，多角度阐述你对“狼”的认识。

2.阅读材料C，在“是的，就如赛后腾讯、网易等新闻报道的那样”后，用一句话概括报道的内容。

3.赏析材料C中画浪线句子的表达效果。

比赛结束后，现场的球迷久久不肯离去，欢呼声响彻整个奥体中心。

4.现在中国不少的企业或团队都倡导“狼性精神”，我们的学习也需要这样的狼性精神，阅读材料B和C，联系实际，说说需要怎样的狼性精神助我们实现人生的梦想？

墨池记

曾  巩

临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然①邪？

方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉②肆恣③，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德④者邪？

墨池之上，今为州学舍。教授⑤王君盛恐其不彰也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩曰：“愿有记”。惟⑥王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉！ 

（注）①信然：真的如此。②徜徉：闲游。③肆恣：放纵④深造道德：在道德方面达到很高成就⑤教授：州学的教官。⑥惟：思索、忖度。

1.请用斜线“/”标出下面橘子的朗读停顿（共两处）

况  仁  人  庄  士  之  遗  风  余  思  被  于  来  世  者  何  如  哉！

2.请写出下列句子中加点的字的意思。

（1）岂信然邪？     （_____________）     （2）然后世未有能及者（____________）

（3）愿有记         （_____________）     （4）恐其不彰也    （____________）

3.请用现代汉语写出文中划线句的意思。

则学固岂可以少哉！

小重山  端午

[元] 舒頔

碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。

往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。

①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。

1.用简洁语言概括上阙画线的句子描写什么景象。

2.从全词看，“无人解”表达了作者怎样的思想感情?

用课文原句填空。

（1）春蚕到死丝方尽，_____________ 。（李商隐《无题》）

（2）______________，病树前头万木春 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）长风破浪会有时，_______________。（李白《行路难》）

（4）无可奈何花落去，______________________。（晏殊《浣溪沙》）

（5）然后知生于忧患，_____________________。（孟子《生于忧患 死于安乐》）

（6）南宋诗人陆游在《卜算子 咏梅》中以落花自比 ：__________，只有香如故。

相比之下，龚自珍思想境界更加高远，他写道:“落红不是无情物，_____________。”

（7）习主席说“幸福是奋斗出来的”，成功的喜悦离不开奋斗的艰辛，正如冰心所说：____________，_____________。（冰心《成功的花》）

为了能拥抱世界，我们需要传承经典，充实内心世界，南通中学开展了一系列经典阅读竞赛活动，请你参加以下活动。

活动一：讲述经典

主持人说：《格列佛游记》中，飞岛上的人在数学和美术上有精深的造诣。

你听闻此言，得体地指出了主持人的错误：

___________________________________________________________________

活动二：表扬激励

九（3）班在学校“诵读经典作品，弘扬传统文化”经典阅读竞赛活动中荣获第一名，请你代表校长室给该班写一封表扬信。

______________________________