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浙江省2018届九年级中考模拟考试语文试卷
一、综合性学习
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1. 难度:中等

根据拼音写汉字。

鲁迅一生对大禹和勾践等绍兴先贤十分chóng(    )敬。他在儿时就喜欢阅读越地的古书,并抄录其他古书中关于越地先贤的事迹,着手收集整理越地古代先贤的著作。他一生多次以勾践复国雪耻的事迹激lì(    )人们斗争:“会稽乃报仇雪耻之乡,非藏污纳 gòu (    )之地”!在晚年,他专门写了《理水》的历史小说,歌颂了大禹无穷的智慧、力量及与民同甘共苦、艰苦zhuó(    )绝的精神。

 

二、选择题
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2. 难度:中等

(题文)依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是(    )

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多      的经典名作,      着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的      。我们从中不仅能      文学的精髓,还能了解时代的变迁。

A. 不言而喻    滋润    苦痛    获取

B. 脍炙人口    滋养    沧桑    汲取

C. 不可名状    养育    磨难    吸取

D. 家喻户晓    培养    苦难    吸收

 

三、句子默写
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3. 难度:中等

古诗文名句填空。

(1)待到重阳日,  _________ 。(孟浩然《过故人庄》)

(2)峨眉山月半轮秋,  _________ 。 (李白《峨眉山月歌》)

(3) __________  ,玉垒浮云变古今。 (杜甫《登楼》)

(4)吊影分为千里雁,  ________ 。 (白居易《望月有感》)

(5)谁见幽人独往来,   ________ 。 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(6) 鸢飞戾天者,望峰息心;________,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) 

(7)李清照在《武陵春》中借修辞手法将抽象的愁苦物化,抒发内心深重苦闷的句子是;_________ ,  _________

(8)王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“ __________________ 。”化无情为有情,将山水塑造成会为离情别绪而动容的有情之物。

 

四、综合性学习
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4. 难度:中等

用现代汉语给下列句中的加点词作注释。

(1)为宫室之美,妻妾之,所识穷乏者我与?     (《鱼我所欲也》)

(2)春和明,波澜不。      (《岳阳楼记》)

(3)野发而幽香,佳木而繁阴。   (《醉翁亭记》)

① 奉:        ② 得:           ③ 景:

④ 惊:        ⑤ 芳:           ⑥ 秀:

 

五、选择题
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5. 难度:中等

下列内容叙述与原著相符的一项是(      )。

A. 史铁生的《我与地坛》一书有《我与地坛》、《我二十一岁那年》、《合欢树》、《想念地坛》、

《我的轮椅》等十二篇文章组成。

B. 沈从文在《边城》中,通过翠翠这一形象,有意淡化了社会现实的黑暗与痛苦,着意表现了一种理想化的古朴、淳厚的人性美和人情美。

C. 儿童视角的运用是小说的一大特点。高尔基的《童年》通过一个逐渐成长的孩子的眼光来描写他周围的世界。但“儿童视角”没有统领全书,而只是在某些细节里才起作用。

D. 《简·爱》中的圣约翰认为,简·爱在表姐妹中最能耐心定下来干一件事,所以他希望与简·爱结婚,并带她去传教。

 

六、名著阅读
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6. 难度:中等

从下列三幅对联中任选一幅,指出对联所写《水浒》的人物姓名,并结合作品内容简要阐述对联的含义。

A.难得有心呼保义    可怜无人颂公明

B.一生风雪落荒草    半壁忠心飨①天朝

C.满心草莽难剃度    一生屠戮终成佛

(注释)①xiǎng泛指供人享用。

 

七、现代文阅读
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7. 难度:中等

古诗阅读

即    事

王安石

径暖草如积,山晴花更繁。

纵横一川水,高下数家村。

静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。

归来向人说,疑是武陵源。

1.本诗描写春末、夏初的山村午景。颔联选取了 ___  和 ___ 两个意象。

2.颈联韵味无穷。结合内容分析表达了作者怎样的思想感情?

 

八、综合性学习
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8. 难度:困难

文言文阅读 

同学一首别子固①

王安石

江之南有贤人焉,字子固,非今所谓贤人者,予慕而友之。淮之南有贤人焉,字正之②,非今所谓贤人者,予慕而友之。二贤人者,足未尝相过也,口未尝相语也,辞币未尝相接也。其师若友岂尽同哉予考其言行其不相似者何其少也!曰:学圣人而已矣。学圣人,则其师若友,必学圣人者。圣人之言行,岂有二哉?其相似也适然。

予在淮南,为正之道子固,正之不予疑也。还江南,为子固道正之,子固亦以为然。予又知所谓贤人者,既相似,又相信不疑也。子固作《怀友》一首遗予,其大略欲相扳以至乎中庸③而后已。正之盖亦常云尔。夫安驱徐行,轥④中庸之庭,而造于其室,舍二贤人者而谁哉?予昔非敢自必其有至也,亦愿从事于左右焉尔。辅而进之,其可也。

噫!官有守,私有系,会合不可以常也。作《同学一首别子固》,以相警,且相慰云。

(选摘自《王文公文集》)

注释:

①同学:共同学习圣人之道。一首:一篇。子固:曾巩,北宋散文家、史学家、政治家。

②正之:孙侔的字。与王安石、曾巩是好友。

③中庸:儒家伦理思想。指处理事情不偏不倚、无过与不及的态度。儒家认为“中庸”是道德的最高标准。

④轥(lìn):车轮辗过。这里有走上、走到的意思。

1.给文中画线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断4处)。

其 师 若 友 岂 尽 同 哉 予 考 其 言 行 其 不 相 似 者 何 其 少 也!

2.解释下列句中加点的词。

⑴予慕而之(     )             ⑵口未尝相也(    )

⑶子固作《怀友》一首予(    )  ⑷而于其室(     )

3.下列选项中加点词意思与用法不同的是(    )

A. 非今所贤人者    君计将安出    B. 其相似也然    而此地与余近

C. 为正之子固     不足为外人    D. 足未尝相也   人恒

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

圣人之言行,岂有二哉?

5.根据文章内容,你认为怎样的人才能称为“贤人”?简要分析。

 

九、诗歌鉴赏
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9. 难度:中等

语言运用

在绵延不断的时间流动中,人们设立了一个个的节点,这些日子叫作节日。团圆与亲情、浪漫与爱情、狂欢与喜悦、追思与缅怀……中国人的各种情感都融入了中华民族的一个个传统节日里。请根据你的经历与理解,选择中华民族的一个传统节日,写一段说明性文字。150字左右。

 

十、文言文阅读
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10. 难度:中等

阅读下面材料,按要求完成写作。

美国漫画家罗素·迈尔斯系列漫画《女巫希尔迈》中有这样一个故事:两座悬崖,中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边,秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说,峡谷太宽,她跳不过去。秃鹫对女巫说,不要用消极的思想打败自己,只要她有热情和积极的态度,就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下,热血沸腾起来,她真的开始感到世界上没有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向对面的悬崖猛冲过去。结果,女巫并没有跳过峡谷。

秃鹫看着掉入峡谷的女巫,自言自语道:看来,光鼓动她的激情是不够的,还得教她如何锻炼腿部肌肉。

这则材料引起你哪些联想和思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点,也可……

要求:1)请选择一个角度立意,题目自拟。

2)文体自选,诗歌不少于16行。

3)不少于600字。

4)不出现真实的校名和人名。

 

十一、小作文
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11. 难度:中等

国学文化博大精深。你知道下列古诗文中关于“雨”的成语吗?

(1)白帝城中云出门,白帝城下雨倾盆。——杜甫《白帝》   ________  

(2)迨(等到)天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖(yòu)户。  ——《诗经·鸱鸮》 ________  

(3)翻手作云覆手雨,纷纷轻薄何须数。——杜甫《贫交行》 ________ 

(4)宁知风雨夜,复此对床眠。——唐·韦应物  ________ 

(5)托地而浮宇,友风而子雨。——《荀子·赋篇》 ________

 

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