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《孙权劝学》

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释下列句中加点词。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪 （______）

(2) 卿言多务，孰若孤（______）

(3)及鲁肃过寻阳 （______）

2.翻译下列句子。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙

3.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（   ）

A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话，互相打趣，尽显二人的真实性情与融洽关系。也从正面烘托了孙权劝学的成效。

C. “非复吴下阿蒙”，在名字前面加“阿”，有亲昵的味道。

D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；_______________________________，_______________________。

下列对病句的修改不正确的一项是（       ）

A. 能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（去掉“能否”）

B. 据统计，目前已有大约100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设。（去掉“大约”或“左右的”。）

C. 通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（缺少主语，去掉“通过”或“使”。）

D. 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主。（“荣获”改为“评为”）

下列句中加点词语运用不正确的一项是（  ）。

A. 中华民族优秀的文化在春节缤纷的花炮中绽放，在京剧斑斓的脸谱中闪烁。在书法醇美墨香中飘散。

B. 他心爱的书籍，没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的耻辱和窘困，使他不禁悲从中来。

C. 老师批评了他，他还一副不以为然的样子，明显没有认识到自己的错误。

D. 朱镕基非常有人格魅力，他说话风趣幽默，妙语连珠。但鲜为人知的是，他还喜欢唱京剧，拉二胡。

根据拼音写出相应的词语。

（1）用你那英雄的体魄，筑成我们民族的píng zhàng。（__________）

（2）在热情的mò qì里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（________）

（3）钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě（_______）。

（4）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī的人物了。（________）

根据课文默写古诗文。

（1）杨花榆荚无才思，___________。（韩愈《晚春》）

（2）_____，_________。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（3）___________，小桥流水人家（马致远《天净沙*秋思》）

（4）《<论语>十二则》中论述学习与思考的辩证关系的句子是_____________，_____________ 。

（5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。

客路青山下，行舟绿水前。__________，_____________。

海日生残夜，江春入旧年。__________，_____________。

有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说，初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚……初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的。

请结合自己的生活经历，以“初三”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①、文体不限（诗歌除外）。

②、立意健康向上，要有真情实感。

③、不得出现真实的校名、班名、人名。如有需要，请用××代替。

④、字迹工整，不少于600字，但也不能超出所给的格数。

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蝴蝶的飞行策略

①蝴蝶喜欢飞来飞去，时而“狂随柳絮”，时而“舞入梨花”，但是不论在何处，它们一直腾挪翻转，从来不愿沿着平缓的路径飞行。蝴蝶的这种灵动的舞步，长期启发着诗人和画家们的灵感，但也引起了人们的疑惑：既然蝴蝶有着（相对于它们而言）如此巨大的翅膀，应该能够很容易地协调飞行姿态，它们为何还要选择如此曲折颠簸的飞行方式呢？

②其实，这是蝴蝶对抗捕食者的一种进化策略，因为飞行的路径越古怪，捕猎者就越难抓到蝴蝶。与那些为了充分利用气体动力学而设计强壮翅膀的鸟类相比，蝴蝶并不是非常专业的飞行员，它们所追求的并不是飞行的速度和高度，而是敏捷的变相能力。而且，蝴蝶“乱飞”的好处不仅仅在于干扰捕猎者的预判，还能让捕猎者难以近身。日本京都大学的科学家们对蝴蝶的飞行方式做了流体动力学模拟，结果显示，蝴蝶在推进自身向前时伴随着许许多多的上升下落，这样可以在周围产生汹涌的气体湍流，这种湍流干扰了捕猎者的攻击路线。所以，毒性大的蝴蝶往往比无毒的蝴蝶飞得更平缓，因为它们不怎么屑于采取这种逃避的策略了。

③这种高难度的“乱飞”是如何做到的呢？为了弄清楚这个问题，美国康奈尔大学的科学家们研究了蝴蝶的身体特点。人们很久以来就知道，蝴蝶的前翅与它们的肌肉连接，而后翅只是被动地由前翅带动，似乎起不到什么作用。科学家们试着通过逐渐消减蝴蝶的后翅，来调查一下后翅的作用。他们发现，即使所有的后翅都被去掉，蝴蝶仍然可以持续地飞行。而且飞行路线仍然可以像往常那样曲折，但是飞行和转弯的速度慢了许多。很明显，蝴蝶的后翅并不用来提供飞行升力，而是专门用来增强身体转弯时的灵活性。

④美国约翰·霍普金斯大学的科学家也做了类似的研究，他们通过解剖，估算了蝴蝶身体各个部分的重量，然后通过高速摄影机记录了蝴蝶的飞行运动，发现蝴蝶在飞行时，除了翅膀，其身体也承担了很重要的作用。蝴蝶可以改变身体和翅膀的相对位置来调整重心，增强身体的可操作性(比如：转身），这就好像溜冰选手或者跳水运动员通过摆动手臂和腿来改变身体重力的空间分布，因此，可以做出漂亮的动作。帝王蝶尤其精通此道，它们可以在比其自身身长还短的距离内实现90度转弯。

⑤然而，蝴蝶还有一个令人疑惑的问题，它们大都色彩鲜艳，更容易引起捕猎者的注意，这似乎违反了蝴蝶的进化策略。现在科学家们发现，蝴蝶艳丽的外表体现了它们的生物智慧。蝴蝶最初是从飞蛾进化而来的，飞蛾喜欢夜间活动，它们率先进化出了大翅膀和闪避的本领对抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活动，它们也有着巨大的翅膀，对于鸟类而言无论如何都是很容易看到的，于是，它们索性将身体进化成很显眼的色彩，以此用作一种宣传——蝴蝶是非常难捉的。如果一只年轻的缺乏狩猎经验的鸟儿看到了一只鲜艳的蝴蝶，它会想：“哇哦，瞧瞧这块肥肉，它是我的了。”但很快这只鸟发现，蝴蝶不仅难以赶上，即使抓到了它们，它们也是很滑的，因为蝴蝶翅膀覆盖着鳞片，容易逃脱。久而久之，鸟就会意识到抓获蝴蝶实在太费力了，渐渐地就失去了对蝴蝶的兴趣，转而考虑其他的猎物了。

⑥所以，蝴蝶以它独特的生物智慧，既保护了自己，又为自然界留下了一道艳丽的的风景。

1.怎样理解第一段在选文中的作用。

2.概括选文第②—⑤段的说明内容。

3.分析选文第③段加点词语“似乎”是如何体现说明文语言特点的。

4.选文第④段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？

5.下列说法与原文意思不符的一项是（       ）

A. 蝴蝶“乱飞”产生的汹涌的气体湍流能够干扰捕猎者的攻击路线。

B. 蝴蝶所追求的并不仅仅是飞行的速度和高度，还有敏捷的变相能力。

C. 蝴蝶的后翅能增强其身体转弯时的灵活性，从而帮助蝴蝶加快飞行和转弯的速度。

D. 蝴蝶用外表艳丽的色彩向捕捉者传达了一种信息：蝴蝶是非常难捕捉的。

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开在心头的花

⑴李阳在顺河街开了一家花店，生意不是很好，隔三差五李阳都会忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋谢枯萎的花朵。

⑵情人节过后，李阳的玫瑰花还没有卖完，蔫塌塌的，李阳只好拿去处理。在垃圾桶旁边有一位穿着环卫服正在清洁的男人，四十多岁，满脸的沧桑。他看见李阳手中的玫瑰花，迟迟地说：“妹子，这些花你都不要了吗？”李阳点头。他说：“你能把它们都给我吗？”反正这些花都是要扔的，李阳就顺手给了他。

⑶男人很高兴，抱着花就地坐下来，小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉，把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上，然后欢快地哼着歌骑走了。

⑷第三天下午，男人出现在李阳的店里，他不好意思地问李阳，还有要丢的花吗？李阳好奇地问他，这些快枯萎的花有什么用呢？男人憨憨地笑，不回答。看他有些尴尬的表情，李阳也不好再问，心想一定是给他老婆送吧，这人还挺浪漫。

⑸后来隔三差五，男人就来拿花，走时还顺便帮李阳把店里的垃圾收走。花店的生意不是很好，时间久了，李阳就有些不甘。这些花虽说要扔掉，可毕竟都是钱啊！而别人却像捡了宝似的。她心理不平衡，态度也就不那么好了。男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱。李阳当然高兴，生怕他反悔，赶紧就说店里卖剩下的花都便宜给他，100元包月吧。男人想了想，咬牙答应了。

⑹这样的交易一直持续了半年。后来，男人就不来了。李阳想他一定是后悔了吧。李阳只好又自己跑去街角的垃圾桶扔那些花。

⑺一天，李阳的店里来了位妇女，她开口就问：“妹子，是你一直给我男人花的吗？”李阳心里咯噔一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。李阳迟疑地点点头，不知如何是好。谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上，说：“以后，你的花我来拿。”李阳简直不敢相信自己的耳朵，赶忙把那些卖剩的花给她。女人拿了花，临出门回头对李阳说：“谢谢你，妹子，我男人说你是个好人。”

⑻李阳跟出去，看见女人正站在垃圾桶旁边像她男人一样整理那些花朵。女人看见李阳说：“你一定很想知道这些花有什么用吧，那跟我来吧。”

⑼李阳随女人去了一家敬老院，她看见女人把那些花一朵一朵插在每个房间的花瓶里，那些老人看见花都围过来开心地笑了。女人告诉李阳，她男人是个志愿者，经常来照顾老人们。他知道老人们喜欢花，可男人的收入不高，买不起花，剥去快枯萎的花瓣，养在花瓶里，还可以摆放两三天，这样老人们有花看，可开心了！

⑽李阳问男人怎么不来，女人告诉李阳，男人在扫街的时候出了车祸，躺在病床上心里一直记得要她来找李阳，继续买花看望敬老院的老人们。

⑾李阳听了，眼眶湿湿的，她悄悄把钱塞进女人的衣兜，拉着女人粗糙的手说：“大姐，以后我和你一起来送花，好吗？”

1.本文以“开在心头的花”为题有什么含义和作用？

2.请从人物描写的角度品析第②段画线的句子。

在垃圾桶旁边有一位穿着环卫服正在清洁的男人，四十多岁，满脸的沧桑。

3.从词语运用的角度说说第⑦段加点动词“摸”的妙处。

4.设置悬念是本文一大特色，请举一例简析。

5.小说第⑾段有什么作用？

6.结合选文具体内容分析男人的形象

阅读古文回答问题

（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （《左传》）

（乙）楚庄王问詹何①曰：“治国奈何？”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚庄王曰：“寡人得奉宗庙社稷②，愿学所以守之。” 詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也，又未尝闻身乱而国治者也。故本在身，不敢对以末④。”楚王曰：“善。”

（注释）①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家。③身治：自身修养好。④末：末节，次要的事情。

1.解释下列加点词的意思

①公将鼓之                              ②望其旗靡      

③未尝闻身治而国乱者也                  ④故本在身

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）夫大国，难测也，惧有伏焉。

（2）臣明于治身，不明于治国也。

3.阅读（甲）选段，具体分析鲁国长勺之战取胜的原因

4.分析（乙）文阐述了怎样的治国道理。