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阅读《三峡》一文，回答小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌说：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1.解释下面句子中的加点词，理解不正确的一项是（ ） A. 不见曦月 曦：日光，这里指太阳 B. 夏水襄陵 襄：漫上 C. 虽乘奔御风 奔：飞奔 D. 属引凄异 引：延长 2.下列各组句子中，加点词语的意思或用法相同的一项是（ ） A. 自三峡七百里中 自非亭午夜分 B. 春冬之时 四时俱备 C. 沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 D. 属引凄异 有良田美池桑竹之属 3.下面关于选文的说法正确的一项是（ ） A. 本文先写山的高耸连绵，后写水的清澈舒缓，思路清晰，层次清楚。 B. “素湍绿潭，回清倒影”重点表现水流湍急之势。 C. 文章结尾引用渔者歌辞来表现山猿哀鸣，反映古代劳动者生活的悲苦， D. 本文句式骈散结合，读起来收放有致，很有节奏。
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阅读《大自然的语言》选段回答小题 ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ③这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 1.文中第②段加点的“大自然的语言”中“语言”是指（ ） A. 劳动人民心中理解的话。 B. 花香鸟语、草长莺飞等自然现象。 C. 布谷鸟唱歌。 D. 古代流传下来的许多农谚。 2.选出下列对文章内容的解说不正确的一项是（ ） A. 第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。 B. “年年如是”中的“是”，是对前文内容的高度概括，指自然现象随季节的更替而变化。 C. 选文用词特别准确，如加点的“次第”一词，强调各种花依次开放，“渐渐”一词强调了植物叶子变黄的过程，去掉了这些词，就会不合常理。 D. 选文介绍了许多物候知识，但重点说明的是研究物候学对农业生产的意义。
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下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ） A. “山随平野尽，江入大荒流”这两句描写舟过荆门时所见的景色，“随”字赋予静止的山以动感，“入” 写出了大江冲下山峦向着广阔的原野奔腾的气势。 B. “会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗写出作者心底的愿望，登泰山之顶，攀人生高峰。 C. “大漠孤烟直，长河落日圆”讲究景物的画面感，大漠之上，纵的烟，横的河，圆的落日，线条简约，色彩明丽，使边塞风光添了几许柔美。 D. “国破山河在，城春草木深”两句写春望所见，“破”字使人满怀凄然，
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下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A. 一般人都这样认为：耳朵是用来听的；眼睛是用来看的；心是用来感受的。 B. 现在世界上拥有最多秘密的人是谁？肯定是斯诺登。 C. 千百年来，不知一句“慈母手中线，游子身上衣”，温暖了多少人心。 D. 今天，全校八、九年级的同学都到操场上参加了献爱心的公益活动。
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。 B. 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 C. 经过这次有趣的实验，我更喜欢物理课了。 D. 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
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句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（ ） ①日本政界一些人妄图___日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。 ③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都______了。 A. 窜改 驱除 融解 B. 篡改 祛除 融解 C. 窜改 祛除 溶解 D. 篡改 驱除 溶解
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下列词语中无错别字的一项是( ) A. 谈笑风声 阻谒 微不足道 巧妙绝伦 B. 月明风清 健忘 张惶失措 荡然无存 C. 名副其实 瓦砾 丰功伟绩 穷愁僚倒 D. 富丽堂皇 制裁 眼花缭乱 不可名状
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下列词语的注音全对的一组是（ ） A. 称心（chèn） 抱膝（qī） 签订（qiān） 高低屈曲（qū） B. 镂空（lòu） 额枋（fāng） 气氛（fēn） 错综相连（zōng） C. 嫉妒（ｊí） 纤细（xiān） 呵斥（hè） 鸣钟击磬（qìn） D. 凹凼（dàng） 孤孀（shuāng） 着重（zháo） 锐不可当（dāng）
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生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请以《生活中的 》为题记叙一件事，并结合这件事写出你的感想或受到的教育。 提示：根据提供的材料把题目补充完整，写一篇记叙文。 要求：做到中心突出，内容具体，语句通顺， 450字左右。
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陌生的红苹果 一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（a）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。 夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条： “小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……” 我很内疚，她能把我想像得同女儿一样可爱，而我却没有把她想像得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果…… 1.根据文意，在文中（a）（b）两处应填入的词语分别是（ ）和（ ）。 A. 呼唤 B. 呼喊 C. 道歉 D. 道谢 2.选择合适的答案，把序号填在括号里。 “我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（ ）。 A. 犹豫不决 B. 高兴、愉快 C. 小心谨慎 D. 觉察 3.“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是什么？（ ） A. 作者并不喜欢吃苹果。 B. 作者怀疑妇女的用意，不敢吃。 C. 作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。 4.“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢？（ ） A. “我”还得到了很多红苹果。 B. “我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。 C. “我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。 5.作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗？能不能再提供一点有关这个童话的信息？如果你没有读过，那你简单介绍一下你读过的一个童话？ 6.文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人？ 7.读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？为什么？
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