某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如图所示的实验装置进行研究，各小组测得的实验数据如下表．请根据表中数据回答以下问题：

（1）比较表中两组数据，你得出的结论是_____．

（2）你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？_____．

（3）1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦，1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦．与各小组测得的数值相比较有较大差异，请解释原因（答出三点即可）：

①_____；②_____；③_______________．

下列关于维生素和激素的说法是否正确

（1）维生素是一类比较简单的有机物，能为人体提供能量．_____

（2）人体一旦缺乏维生素，生长发育就会受影响．_____

（3）激素是内分泌腺分泌的物质，在人体内含量少，但作用大．_____

（4）当你情绪激动时面红耳赤、心跳加快、血压上升，这些与甲状腺激素有关．_____

某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：

（1）第一次取花生仁2克，燃烧前，烧杯中的水温为10℃，燃烧后，烧杯中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能_____焦．

（2）第二次取核桃仁2克，燃烧前，烧杯中的水温为10℃，燃烧后，烧杯中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热能_____焦．

（3）如果两个操作过程科学规范，依据（1）和（2）得出的结论是_____．

（4）怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失？_____，_____．

请把物质和它的缺乏症合理搭配

某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量．首先，取一粒核桃仁，称其重量为5克，切取一部分用做实验材料，称其重量为0.5g，然后，组装了如图所示的实验装置．

（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热，水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现_____现象，从而造成较大的误差．所以，将水量定为20毫升．

（2）为了尽可能减小误差，可为这套装置增设一个防止热量散失的部件，请在如图所示装置上画出该部件的示意图．（能够简单表达设计意图即可）

（3）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是_____（填字母）．

A．火焰熄灭时

B．核桃仁灰烬凉透时

C．温度计显示的温度不再升高时

（4）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量．测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算这粒核桃仁中含有的能量（不考虑能量散失造成的误差）_____焦．

（5）从这粒核桃上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦．根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值．_____焦．

将下列物质缺乏时的症状相连

有一个患儿不满4个月，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，现己出现了头大、嘴小、脸肿的症状．请根据因果关系，利用所学的生物学知识，找出错误的选项（　　）

A. 蛋白质是构成人体的基本物质

B. 人体的生长发育离不开蛋白质

C. 组织细胞的更新离不开蛋白质

D. 蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，是最重要供能物质

若要比较花生和核桃仁含有的能量，花生和核桃仁应（　　）

A. 质量相同    B. 体积相同    C. 数量相同    D. 形状相同

青少年要适当多吃蛋、奶、鱼、肉等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是（　　）

A. 主要的储能物质    B. 主要的供能物质

C. 细胞的重要组成成分    D. 膳食纤维的主要来源

下列食品中富含蛋白质的是（　　）

A. 蔬菜    B. 瘦猪肉    C. 稻米    D. 肥猪肉