植物的主干和侧枝都称为茎，发育成主干的是　（　　）

A.种子的胚芽　　B.种子的子叶　　C.花芽　　　D.枝芽

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”．春天柳树长出的新枝是由什么发育而来的（　　）

A. 茎    B. 芽    C. 花    D. 种子

将来能发育成枝和叶的芽是(     )

A.枝芽           B.茎和叶       C.枝芽和花芽      D.花芽

下列有关芽的叙述中，不正确的是（　　）

A. 芽中具有分生组织

B. 枝条由芽发育而来

C. 芽全部发育成枝条

D. 枝条上的芽可再发育成新枝条

下列说法不正确的是（　　）

A. 植物的枝芽能发育成花和叶

B. 芽根据其位置分为顶芽和侧芽

C. 木本植物的茎中的木质部与水分和无机盐的运输有关

D. 芽根据功能分为花芽、枝芽和混合芽

叶原基最终会发育成为（　　）

A. 叶    B. 侧芽    C. 幼叶    D. 托叶

芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新枝条，新枝条是由（　　）

A. 幼嫩的茎、叶和芽组成    B. 幼嫩的茎和叶组成

C. 幼嫩的叶和芽组成    D. 幼嫩的叶和幼根组成

只发育成茎和叶的芽是（　　）

A. 幼芽    B. 叶芽    C. 花芽    D. 混合芽

下图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:__。 

(2)推测C步骤中水温如果是10 ℃,D步骤的现象可能是__。 

(3)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的__; 

②将C步骤中的一支试管放在37 ℃的温水中,另一支试管放在______中。

探究“馒头在口腔中的变化”，实验设计如图，试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法错误的是（     ）

A. 滴加碘液后，①号试管不会变蓝色

B. ②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”

C. ①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”

D. ①②对照，②号试管为对照组