生活中的下列物品,用合成材料制作的是( ) A. ![]() 铝合金门窗 B. ![]() 不锈钢餐具 C. ![]() 塑料洗衣盆 D. ![]() 景德镇瓷器 |
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某化学实验小组要检测黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度,同学们取20g黄铜样品,向其中分三次共加入15g盐酸溶液,充分反应后测得实验结果如下:
(2)黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度. |
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葡萄糖酸亚铁是治疗缺铁性贫血的一种药品,它的化学式为C12H22FeO14,求: (1)葡萄糖酸亚铁的相对分子质量为______; (2)该物质中铁元素的质量分数为______; (3)若某病人要补充2.8g铁元素,医生开给病人______g葡萄糖酸亚铁. |
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甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究. 作出猜想: 猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是______. 查阅资料: ①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜. ②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液. 实验药品: 铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均为新制) 甲同学实验: 甲同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的稀硫酸.
乙同学为验证甲同学的结论,又设计了以下实验.
(1)你认为乙同学没有必要做的实验是______. (2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证甲同学的结论.
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请你利用下列装置对O2、CO2的实验室制法和有关性质进行研究.![]() (1)用KClO3固体制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),该反应的化学方程式是______△2KCl+3O2↑ |
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下列A-D是初中化学中的四个实验,请按要求填空: (1)D实验中烧杯③的作用是______. (2)B实验成功的关键是______(填序号). ①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气. (3)上述A-D四个实验中能达到实验目的且正确的是______(填字母). ![]() |
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(1)奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和 能;火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜,它是常温下铝与氧气反应生成的,该反应的化学方程式为: . (2)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学方程式为 ;液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外,还有一个与环保有关的优点是 . |
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已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如右图.请结合所学知识填写: (1)X的值为 ; (2)碘元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似? (填序号). ![]() ![]() |
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“物质的组成与结构决定物质的性质,性质决定用途,用途体现性质.”根据这一理论回答下列问题: (1)由于酒精能在空气中燃烧,所以酒精可用作 ; (2)用墨书写或绘制的宇画能够保存很长时间而不褪色,这一事实体现了在常温下碳的化学性质 ; (3)由于CO分子和CO2分子的 不同,导致它们的化学性质不同. |
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从H、O、C、N、Ca、Na、Al七种元素中选择适当的元素按要求填空. (1)用适当的数字和符号填空: ①二个钠离子 ; ②三个氢氧根离子 ; ③硝酸铵中显-3价的氮元素 . (2)写出符合下列要求的物质的化学式: ①天然气的主要成分是 ; ②能用于人工降雨的物质是 ; ③地壳中含量最多的金属元素 ; ④具有优良导电性的非金属单质是 . |
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