|
2011年4月6日，日本东电公司宣布用“水玻璃”封堵受核辐射污染废水排放成功，标志着治理核辐射向前迈进了一步．“水玻璃”的主要成分是硅酸钠（Na2SiO3），则硅酸钠中硅的化合价为（ ） A．+4 B．+3 C．+2 D．+1 |
|
|
下列鉴别物质所使用的试剂或方法正确的是（ ） A．CO和CO2--看颜色，闻气味 B．氧气和氮气--燃着的木条 C．硫酸铵和氯化钾--加水看溶解性 D．稀硫酸和氯化钠溶液--酚酞溶液 |
|
小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示：
A．厕所清洁剂 B．洗发精 C．洗衣液 D．厨房清洁剂 |
|||||||||||
|
下列说法不正确的是（ ） A．某固体遇稀盐酸有气泡放出，则固体可能含碳酸根 B．水是人体新陈代谢必需的一种营养素 C．合金一般比组成它们的纯金属更耐腐蚀 D．饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数一定减小 |
|
|
归纳是一种重要的学习方法，下面是小红同学对一些知识归纳的情况，其中正确的是（ ） A．现象与解释：热胀冷缩--分子大小改变 B．家庭卫生与相关原理：水中加入洗洁精去油污--溶解油污 C．实验操作与安全：稀释浓硫酸--把水倒入浓硫酸里 D．环境问题与相关物质：温室效应--CO2 |
|
如图是氢气和氯气反应的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ） A．氯化氢是由氢元素和氯元素组成 B．在化学变化中，分子、原子均可分 C．化学反应前后元素的种类不变 D．能助燃的物质不仅只有氧气，氯气也可以支持氢气的燃烧 |
|
|
科学饮食是健康的保证，下列说法正确的是（ ） （1）维生素和无机盐都是人体必须的营养素 （2）豆腐是富含蛋白质的食品 （3）锌、硒等元素是人体必须的微量元素，应大量服用含有这些元素的营养补剂 （4）骨头汤中含有钙元素，青少年应经常食用以防患佝偻病 （5）为预防甲状腺肿大，在食盐中添加大量的碘元素 A．（1）（2）（4） B．（2）（4）（5） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4）（5） |
|
|
化学就在我们身边．以下过程只发生物理变化的是（ ） A．活性炭放进冰箱内除去异味 B．被蚊子叮咬后涂抹肥皂水 C．用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢 D．食品放置一段时间以后变质了 |
|
|
小孙买了一种“汽泡爽”的冲调饮料． 【饮料说明】①主要原料：柠檬酸和小苏打，葡萄糖等；②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水．③每袋5克 小孙观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气质量的影响并计算出小苏打的质量分数． 【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分． （1）小孙阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C6H8O7）和小苏打粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式． 3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3______↑ （2）为了检验上述气体，小孙选择的试剂是______．实验室中制取该气体的方程式是： ______． 【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响． （1）小孙用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是小孙设计了如下实验方案，请填写表中空白．
______． （3）通过实验，小孙测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小孙的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是： ______． （4）通过反思，为了证明老师的观点，小孙继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近约为168mL，他的实验操作是______． （5）计算出小苏打的质量分数 小孙通过计算得出每袋“汽泡爽”中产生的二氧化碳的质量约为0.33克，那么每袋“汽泡爽”中小苏打的质量分数是多少？ 
|
|||||||||||||
氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域．用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如图： （1）毒重石要进行粉碎的目的是______．若所得滤液1仍浑浊，则应采取的操作是______． （2）滤液2中可循环利用的物质除水外还有______．洗涤氯化钡晶体最适宜的洗涤剂是______（选填字母）． A．30℃水 B．30℃饱和氯化钠溶液 C．30℃饱和氯化钡溶液 （3）滤渣水洗的目的是______和______． |
|
