为了展示14～17世纪欧洲文明的重大成果，玛丽同学设计了《十日谈》《蒙娜丽莎》《...

某杂志举办“十个人类有史以来最伟大的国家”的评选活动，意大利以第一名当选。根据所学历史知识判断，其当选的理由有

①较早出现了资本主义萌芽

②其航海家发现了新大陆

③起源于此的文艺复兴影响了世界

④古代罗马创造了现代的“西方文明”

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③

恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是

A. 商品经济催生了欧洲近代启蒙思想

B. 人文主义保留了天主教的神学色彩

C. 古典文化孕育了意大利的人文主义

D. 人民主权学说丰富了法国启蒙思想

西方人文主义者倡导以古典为师，中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是

A. 抨击封建专制

B. 弘扬传统文化

C. 宣传资产阶级思想

D. 主张政治变革

有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，惟独禁人的本能。”其中“不禁人的本能”与“禁人的本能”分别指的是

A. 启蒙思想；民贵君轻

B. 因信称义；天人感应

C. 人文主义；存天理，灭人欲

D. 信仰得救；致良知

（题文）一个具有人文主义精神的老师，他对学生的教育态度可能是

A. 要求学生努力提高考试分数，否则给予惩罚

B. 重视体格锻炼，提高艺术欣赏和创造能力

C. 专心于学业课程，限制学生涉猎其他书籍

D. 严厉纪律要求，禁止学生课堂讨论